2022年2022年《皮內(nèi)注射法》教案設計方案

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載皮內(nèi)注射法教學設計方案課題皮內(nèi)注射法版本高等訓練出版社課型理實一體化學校榮昌職教中心授課老師高萍課時2 課時多媒體課件.精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載授課班級08 護理高職授課地點多功能護理室教具教學素材精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載設計理念以“建構性學習主義”理論為支撐,為同學搭建自主探究的學習平臺,采納項目教學法.小組爭論法等手段激發(fā)同學學習熱忱,讓同學在主動參加.合作溝通.探究發(fā)覺中完成既定教學目標精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學

2、習資料 - - - 歡迎下載教材分析本節(jié)選自高等訓練出版社護理技術第十章第四節(jié)內(nèi)容,本章介紹了藥物 治療的基本理論和各種給藥技術,皮內(nèi)注射法為對前面學問的總結.拓展和應用,為后面的學問奠定基礎,起承上啟下作用；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學問儲備 ：同學具備肯定的臨床護理學問,但對學問的整合才能.綜合運用才能差；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學情分析學習才能 ：有肯定的自學才能,能獨立摸索問題,以人為本思想不足,缺乏有效護患溝通才能心理特點 ：對注射期盼已久,但不敢面對真人注射現(xiàn)象突出,且安全意識不足,厭煩老師單一的教學方式；精品學習資料精選學習資料 - -

3、- 歡迎下載學問與技能目標能說出皮內(nèi)注射法操作要點并能進行正確規(guī)范操作精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學目標過程與方法目標通過體驗感受.主動參加.探究發(fā)覺.溝通合作學習過程,讓同學把握發(fā)覺問題.分析問題.解決問題的思維方法精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載情感態(tài)度價值觀目標培育同學嚴謹,慎獨的護理工作態(tài)度和以人為本的護理理念克服恐懼心理,增強注射信心精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學重點皮內(nèi)注射法的操作程序精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學難點1.皮內(nèi)注射法操作過程中進針角度.深度的把握.

4、皮丘大小及推藥量2.皮內(nèi)注射法操作過程中同學恐懼心理的克服；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載教學方法項目教學.小組合作探究法精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載課前預備1. 安全訓練2. 科學分組3.檢查外表.精神狀態(tài)4.相關教具預備教 學 過 程精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載環(huán)節(jié)教學內(nèi)容老師主導活動同學主體參加設計意圖導語“ 同學們,我們都知道小感冒不通 過真實案例創(chuàng)設視頻播放“感冒打針,一會致人死亡, 但為今震動同學心靈,情境命嗚呼”；天,高老師將帶大家觀 看 視 頻 , 思讓 同學意識到到西安宋大姐家去考,發(fā)表感言皮 內(nèi)注射操作導入

5、提問：“病人的死歸根結底看看,為什么40 歲在 治療中為一新課的緣由為什么？”的薛大哥就由于小種常見技能, 不感冒死了呢？”僅 需要每一個52.播放視頻,觀護士真正把握,分鐘察同學反應而 且護理工作3.傾聽.總結.引導必需嚴謹；病案展現(xiàn)：向蘭,女, 15 歲,因淋1. 激 發(fā) 學 生雨后感冒致咳嗽.胸痛于學習愛好；今日 8am 入院；入院診斷：2. 檢 查 學 生肺炎球菌性肺炎,醫(yī)囑：課前預習情形,青霉素 800 萬 u 靜脈滴注；以“面對類似促 使同學對理項目布置一：病人你又將如何表演.觀看.思論 學問進行回角色角色扮演（生生）護理？”引入,考憶與復習；扮演護士角色要求：必需貫布置任務；3.

6、培育同學發(fā)穿以下內(nèi)容：散思維；感受1. 為什么做皮內(nèi)注射？4.讓同學感受新知2. 怎 樣 取 得 病 人 的 合職業(yè)氛圍, 確立作？并 認同職業(yè)角精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載133. 操作前需評估病人哪分鐘些內(nèi)容？小組爭論：換位摸索：怎樣讓護患溝通更具人小組爭論,性化深化小組.明白記 錄 討 論 結將爭論結果寫在大白紙上情形；果,上墻公布并上墻展現(xiàn)；夸獎.勉勵結果；病人角色要求自由發(fā)揮項目布置二：色；1.提高同學的護 患溝通才能以 便達到有效溝通；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載項目布置三：角色扮演（

7、師生）要求同上比較.評判師生互動（老師表演中注意以人為本）評判小結觀看.摸索.對比,有序參觀爭論結果, 組間互評樹 立 以 人 為本思想；達到有效溝通,并完成預期教學目標精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載以“當代護士不僅要有扎實的理學 生 能 直 觀精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載視頻播放：論學問,仍要有皮 內(nèi)注射法的皮內(nèi)注射法的操作過 硬 的 技 能作”引入操觀看.摸索各個環(huán)節(jié), 重點學問出現(xiàn)播放操作視頻精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載項目布置一：1.小組總結歸納出皮內(nèi)注射法的操作流程圖2.列出操作中的核心

8、要點（難點鋪墊第一步）深化小組.明白情形；查書.爭論.總結,歸納；通過總結. 歸納,重點學問模糊 成形清楚；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載項目布置二：課堂練習： 請判定以下圖片中哪深度些操作對？哪些錯？錯在探究哪里？（難點鋪墊其次步）突出展現(xiàn)皮內(nèi)注射法操作流程重點圖：說明.核對選部位酒30精 消毒進 針分鐘角度5°深度：針尖斜面推 藥 0.1ml皮膚隆起慘白皮 丘1cm 拔 針 勿 按 記錄 20min 后觀看老師講解核心環(huán)節(jié),幫助教員示教：（難點突破第一步）出示圖片,請同學判定將同學歸納總結的皮內(nèi)注射法操作流程圖完善.展

9、現(xiàn)；仔 細 觀 察 , 判定,說明緣由本 組 結 果 與 展現(xiàn)結果對比, 再次補充.完善；檢 查 重 點 學問 的把握吸取情形,對錯誤的操作進行預防；通 過 再 次 對比完善,強化重點；再 次 直 觀 感受 皮內(nèi)注射法的各個環(huán)節(jié),精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載項目布置三：模擬練習兩人一組分別練練習內(nèi)容：持針手法；進針手法.角度；針栓固定方法；難點突破其次步） ）深化小組.指導.講解學 生 用 現(xiàn) 有 資源 如 筆 模 擬 練習,做到下針時心中有數(shù), 鞏固重點,同時激發(fā)學 生的動手欲望；為實踐環(huán)節(jié)打好基礎精品學習資料精選學習資料 -

10、- - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載皮內(nèi)注射法（實踐環(huán)節(jié)）項目布置一：分組練習體驗1. 任務：用注射用水替代青霉素皮試夜做藥敏感受試驗2. 每人至少練習三次； 練習要求：確,進針角度.深度.持針方法.皮丘大小在把握深化小組,巡自己動手, 反鞏固基礎上可自主探究；回指導,夸獎激復 練 習 并 不 斷練習形式：勵；總結；嚴格無菌,程序正以操作臺為中心, 繞臺站立： 1 號護,2 號患； 2 號護,3 號患以此類推；3.填寫操作考核表并上墻展現(xiàn)（附表二）每個同學在操 作中做到能傾聽.能動手.會 表達.會摸索；同時也把握 了皮內(nèi)注射法的操作要領, 在 操作中將

11、理論 學問融會貫穿；達到突破重點的目的；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載突破項目布置二：難點37小組自評,總結分鐘每組派代表闡述總結本組操作情形；針對小組同學 的學習反饋,做 評判式.解疑式.引 申 式 精 講 總結；每組派代表闡 述 總 結 本 組操作情形, 并將操 作 考 核 表 報告匯總,展現(xiàn)；同學在思維碰 撞中吸取精華,達到學問的整合.共享. 升華精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載嘉獎夸獎針對小組自評闡述,每組評出一個聰明團隊（本體驗組除外）勝利3分鐘課后高度稱贊同學在

12、學習過程中所迸發(fā)出的聰明火花,老師投票評；小組評營造氛圍, 讓 同學體驗勝利的感動； 建立自信；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載才能針對“感冒打針,一命嗚呼”案例,為醫(yī)院擬一份預防護理事故的預案；拓展精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載終止語1分鐘“沒想到,高素養(yǎng)的護士發(fā)源地原先在這里！同學們,老師信任：你們的生活會因護士而出色,中國的護理事業(yè)會因你們的加入而更加輝煌！”精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載皮內(nèi)注射法精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1. 部位挑選操作核心要點：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載局麻先驅

13、局麻部位板書設 藥敏試驗 前臂掌側下段1/3預防接種 三角肌下緣計2. 進針3.推藥4.皮丘 角度 5°深度 整個針尖斜面推藥量 - 0.1ml皮丘 ： 1cm；皮膚隆起,毛孔顯現(xiàn)課程特色：1.將學習的主動權交給同學,做到了老師為主導,同學為主體；2.注意教學方式創(chuàng)新：師帶生.生教生教學模式3.整個教學過程注意培育同學創(chuàng)新才能4.讓同學在學習與實訓中真實感受職業(yè)氛圍,認同角色.提升技能；真正實現(xiàn)“教.學.做 ”結合以及理實一體化；同學信息反饋：教學在整個操作環(huán)節(jié)中,同學們因第一次動手打針,不大熟識, 所以第一遍操作速反度比較慢,后兩次改進較大,部分同學甚至提出了進針過深的校正方法和在操作思過程中如何應對不合作患者,如何進針可減輕疼痛等；教學為一項布滿聰明的活動, “如何有效教學.如何聰明教學為我始終努力探究的方向,也會連續(xù)下去精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載附表一皮內(nèi)注射法課前預習任務表精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載任務支配：1.請找出預習內(nèi)容的學問點：2.請找出預習內(nèi)容的重點.難點：重點：難點：3.請找出本課內(nèi)容與