論文-淺談企業(yè)人力資源培訓(xùn)體系的構(gòu)建

1、鄭州大學(xué)自考本科畢業(yè)論文專 業(yè)姓 名王俊勇準考證號論文題目淺談企業(yè)人力資源培訓(xùn)體系的構(gòu)建2017年 3 月 6 日論文評語:論文建議成績：評審教師簽名：年月日論文綜合成績：答辯組長簽名：院系蓋章：年月日學(xué)校自考辦意見：目錄內(nèi)容摘要：1一、人力資源的相關(guān)理論概述2（）中小企業(yè)2（二）人力資源2（三）人力資本2二、加強員工培訓(xùn)管理是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵3（-）環(huán)境變化需要企業(yè)加強員工培訓(xùn)管理3（-）人才競爭力是企業(yè)的核心戰(zhàn)斗力3（三）提高員工培訓(xùn)的有效性是企業(yè)戰(zhàn)略成功的保障3三、當前我國企業(yè)的現(xiàn)狀及企業(yè)員工培訓(xùn)的主要問題4（-）我國企業(yè)的現(xiàn)狀及員工培訓(xùn)的主要問題4（-）企業(yè)對員工培訓(xùn)重視不足限制了企

2、業(yè)發(fā)展4四、提高企業(yè)員工培訓(xùn)有效性的研究與對策4（一）建立先進的人才管理機制，打造優(yōu)質(zhì)的人力團隊4（-）制定合理有效的企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略與規(guī)劃5（三）建立科學(xué)完善的激勵機制5（四）建立客觀有效的績效評估和約束機制6（五）建立學(xué)習(xí)型組織，構(gòu)造與時俱進的學(xué)習(xí)氛圍6（六）注重企業(yè)文化建設(shè)，構(gòu)建和諧向上的人文環(huán)境7五、結(jié)論語7參考文獻9淺談企業(yè)人力資源培訓(xùn)體系的構(gòu)建內(nèi)容摘要：現(xiàn)代知識經(jīng)濟社會，企業(yè)想要發(fā)展完全依賴競爭，而企業(yè)競爭的核心 追根究底，其實就是人力資源，人才的競爭。當前我國的企業(yè)管理、發(fā)展，已經(jīng)進 入到一個以人為本的管理新時代，管理科學(xué)也逐步向管理藝術(shù)方向發(fā)展。即先確 立以人為中心為基礎(chǔ)，加大企業(yè)

3、人力資本投入，通過定期開展職工培訓(xùn)，迅速 將科技牛產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實牛產(chǎn)力，目前有效的員工培訓(xùn)已成為企業(yè)成功運作的核 心競爭力。培訓(xùn)的重要性毋庸置疑。知識經(jīng)濟時代，一個企業(yè)想有一個好的未來，只有具備比競爭對手超強的學(xué) 習(xí)能力，才能在風(fēng)云變幻的國際市場競爭屮堅持不敗。重視人才建設(shè)，落實好各 類員工培訓(xùn)，充分發(fā)揮其主動能動性，使起不遺余力，在“三分技術(shù)，七分管理” 的今天對企業(yè)的長遠發(fā)展尤為重要。經(jīng)營之父松下幸之助曾說：“打敗競爭對手 的手段就是要比對手學(xué)的更快！培訓(xùn)很貴，但不培訓(xùn)更貴”。一個有遠見的企業(yè) 管理者必須著眼于未來，重視加人才投入，持續(xù)不斷地提高管理水平，借員工的 力來做所要做的工作，才能

4、取得經(jīng)濟效應(yīng)，實現(xiàn)自己的遠大發(fā)展冃標。人是企業(yè) 能夠存活發(fā)展的第一資源，也是關(guān)鍵因素；所以提高培訓(xùn)的有效性，為實現(xiàn)企業(yè) 發(fā)展的遠景目標提供強有力的人才支持，當務(wù)之急已成為企業(yè)長期持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展 迫切需要解決的一項重要課題。文章從企業(yè)管理的實質(zhì)入手，分析我國企業(yè)員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀，深度剖析現(xiàn)階 段員工培訓(xùn)存在的問題及原因，深入論述企業(yè)亟需解決的提高員工培訓(xùn)有效性的 迫切性和重要性的途徑與方法。并探索如何在新經(jīng)濟下順應(yīng)國際人趨勢，找到有 效提高我國企業(yè)員工培訓(xùn)的對策。關(guān)鍵詞：管理科學(xué)；員工培訓(xùn)；有效性途徑；需求分析；一. 人力資源的相關(guān)理論概述人力資源理論是在管理學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，是現(xiàn)代管理理論的重要

5、組成部分。 本章將對與人力資源理論直接相關(guān)的概念和理論如中小企業(yè)、人力資源、現(xiàn)代人 力資源理論、人力資源培訓(xùn)理論等做一些扼要的介紹。概念是理論的細胞。要了解人力資源理論，首先要對這一理論的重要概念進 行界定。本文涉及的概念主要包括中小企業(yè)、人力資源、人力資本、人力資源培 訓(xùn)等。（一）中小企業(yè)不同國家在經(jīng)濟發(fā)展的不同階段對中小企業(yè)的定義是不同的。國際上對中小 企業(yè)一般從兩方面進行定義。一是從質(zhì)的方面定義，即企業(yè)所有權(quán)集中程度、自 主經(jīng)企業(yè)從業(yè)人員數(shù)、資本金額、資產(chǎn)總額、銷售額、市場占有率等量的指標作 為劃標準。目前全球80%以上的國家以后者（也就是定量的標準）來劃分屮小企業(yè)。 定量標準又可分為以

6、人數(shù)為主要標準的單一定量標準和以多個量化的參數(shù)為準 的復(fù)合定義標準。（二）人力資源對于人力資源，它是指一定范圍內(nèi)的人所具備的勞動能力的總和，也稱“人 類資源”或“勞動力資源”、“勞動資源”。首次提出了人力資源這一說法的彼 得德魯克認為人力資源區(qū)別于其他資源主要表現(xiàn)在：“人力資源只能自我利用， 且人力資源擁有物質(zhì)資源和其他一些資源所沒有的能力，包括協(xié)調(diào)能力、應(yīng)用理 解能力、團結(jié)協(xié)作融合能力、事物判斷力和想彖力；”人力資源是能夠推動社 會進步;促進經(jīng)濟發(fā)展;能夠為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的體力勞動者和腦 力勞動者的總稱。（三）人力資本相對于人力資源，人力資本是一切資本中最重要、最寶貴而且最具有能

7、動性 的資木。美國經(jīng)濟學(xué)家西奧多舒爾茨theodore schultz ）在1960年美國經(jīng)濟 學(xué)年會上發(fā)表演說中首次提岀了 “人力資本”這一概念。通過舒爾茨和后續(xù)相關(guān) 人員對人力資本的不斷發(fā)展，我們了解到人力資本是一種需要投資的資本，與物 質(zhì)資本（即所謂的原料、設(shè)備、廠房）相比，人力資本是一種存在于人體中的能力 如知識、技能、經(jīng)驗、健康等通過對人力資本的投資來提高勞動者的素質(zhì)和技能， 從而提升企業(yè)競爭力。人力資本是一種未來收入，他不會立竿見影，一投入就會 馬上有回報，它是一種長遠投資。二、加強員工培訓(xùn)管理是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵科技日新月異，經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，人才成為當今世界最難得的社會人力

8、資源，擁有它，再變幻莫測的競爭，都戰(zhàn)無不勝。員工就像水，“水能載舟，亦能 覆舟”。企業(yè)的發(fā)展得益于員工的整體發(fā)展。管理者所經(jīng)營的資源的稀缺有限， 決定了管理講究效率效果。有效的員工培訓(xùn)作為培養(yǎng)人才的一種重要方式和手段, 是企業(yè)戰(zhàn)略性的一項重大投資，可以為企業(yè)帶來1+1>2這種難以想象的競爭效 果和優(yōu)勢。彼得圣吉說過：“一個企業(yè)未來唯一可以持久的優(yōu)勢,就是擁有比競 爭對手學(xué)習(xí)得更快的能力”，唯有加強企業(yè)員工培訓(xùn)，更新員工的知識技能，才能 適應(yīng)發(fā)展中的市場要求，如何實施有效的企業(yè)員工培訓(xùn)戰(zhàn)略，實現(xiàn)企業(yè)和員工的 發(fā)展雙贏，已成為當務(wù)之急。（-）環(huán)境變化需要企業(yè)加強員工培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)時代的到來，企

9、業(yè)遇到的各種機遇挑戰(zhàn)都可以通過培訓(xùn)來化解。提高與 市場發(fā)展相適應(yīng)的員工整體綜合素質(zhì)，就要制定與企業(yè)自身發(fā)展戰(zhàn)略相一致，適 合自己員工當前實際的有效的培訓(xùn)策略，使培訓(xùn)能夠?qū)W以致用，才能實現(xiàn)社會、 經(jīng)濟效益的雙重增長。（二）人才競爭力是企業(yè)的核心戰(zhàn)斗力知識經(jīng)濟時代也是科技競爭的時代，機遇也意味著挑戰(zhàn)。加快科技發(fā)展，知 識的快速創(chuàng)新，發(fā)掘并培養(yǎng)一批不斷創(chuàng)新的科技人才隊伍，將第一生產(chǎn)力的科技 迅速轉(zhuǎn)化為成果是企業(yè)取勝的關(guān)鍵。（三）提高員工培訓(xùn)的有效性是企業(yè)戰(zhàn)略成功的保障面對市場經(jīng)濟不斷發(fā)展變化的新形勢，新任務(wù)，服從服務(wù)于企業(yè)成長壯大及 員工個人的發(fā)展需要，我員工提高優(yōu)質(zhì)高效的培訓(xùn)服務(wù)注定已大勢所趨。培

10、訓(xùn)的 有效性要求培訓(xùn)成果可以在短期內(nèi)迅速地轉(zhuǎn)化為與企業(yè)發(fā)展步調(diào)一致，相匹配的 現(xiàn)實勞動成果，即受訓(xùn)者將培訓(xùn)中所學(xué)到知識，技能及行為，應(yīng)用到具體的實際 工作屮。培訓(xùn)成果能否轉(zhuǎn)化是判斷培訓(xùn)是否有效的重要標志。影響培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化 的主要因素有轉(zhuǎn)化氛圍、管理者的支持、同事的支持、運用所學(xué)的機會以及自我 管理(動機、能力)等方面。公司和員工只有從培訓(xùn)中獲得收益，培訓(xùn)才不至流于 形式，公司顧客滿意度增加，市場占有率增加，最終企業(yè)增效的。三、當前我國企業(yè)的現(xiàn)狀及企業(yè)員工培訓(xùn)的主要問題人才的嚴重缺失，是阻礙我國企業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展的攔路石。提高企業(yè)員 工的整體素質(zhì)成為當務(wù)之急。(-)我國企業(yè)的現(xiàn)狀及員工培訓(xùn)的主

11、要問題科技型，管理型人才缺失，一般人員過剩是我國企業(yè)健康發(fā)展的巨大障礙。 作為企業(yè)人力資本管理手段的企業(yè)員工培訓(xùn)，管理模式滯后于實踐。就目前來說 還存在著諸多問題，如只重視培訓(xùn)過程而忽視培訓(xùn)有效性，得不到培訓(xùn)實效，培 訓(xùn)資金投入下、這都制約著人才的發(fā)展。(二)企業(yè)對員工培訓(xùn)重視不足限制了企業(yè)發(fā)展人力資源管理是一種以“人”為中心的管理實踐。人員管理的落后導(dǎo)致很多 員工不能勝任和滿足崗位需求，即使企業(yè)每年也組織了不少培訓(xùn)，甚至隨便安排 一位技術(shù)人員，項目花了不少錢，但作用不大，培訓(xùn)的知識和內(nèi)容沒有掌握和領(lǐng) 會，理論不能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動成果，發(fā)展停滯不前。四、提高企業(yè)員工培訓(xùn)有效性的研究與對策企業(yè)發(fā)

12、展、興旺靠科學(xué)的管理。需要長遠規(guī)劃。對自己的員工進行教育和培 養(yǎng)，使企業(yè)牛存發(fā)展和職工自身發(fā)展需求相結(jié)合。引導(dǎo)員工理解企業(yè)發(fā)展過程中 的曲折磨難，理解和支持企業(yè)發(fā)展，提高知識和技能,培育創(chuàng)新思維能力，具備 與實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標相適應(yīng)的自身能力與業(yè)務(wù)素質(zhì)。提升培訓(xùn)有效性要考慮多種形式結(jié)合，如案例式、研討式，階段總結(jié)式、解 決疑難式、模擬練習(xí)式等等，摒棄以授課填鴨式為主，知識點缺乏針對性、指導(dǎo) 性，培訓(xùn)過程中交流太少等等。(-*)建立先進的人才管理機制，打造優(yōu)質(zhì)的人力團隊建立一套公平合理行之有效的外部招聘制度，打造優(yōu)質(zhì)的人力團隊，實現(xiàn)人 員的優(yōu)化配置。1、財務(wù)的有力保障和柔性關(guān)懷的成長空間公司對努力

13、工作作出貢獻的員工提供合理正常的待遇保障，并且公司成長員 工也能水漲船高。2、努力工作被肯定的滿意度通過認真努力，工作上做出成效，用實實在在的勞動成果贏得尊重得以實現(xiàn) 職務(wù)的晉升。3、合理規(guī)劃可持續(xù)發(fā)展的崗位設(shè)計平臺公司的成長，創(chuàng)造出更多新事業(yè)的機會，每一個員工只要卓越，職務(wù)就能獲 得公平合理的升遷，就有公平發(fā)展的前途機會。4、營造順暢滿意的工作環(huán)境提拔成績突出的，作為管理者參與企業(yè)經(jīng)營，共擔(dān)風(fēng)險。（二）制定合理有效的企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略與規(guī)劃企業(yè)的發(fā)展方向和面臨的需求要求培訓(xùn)的策劃首先要對企業(yè)的人力資源發(fā) 展戰(zhàn)略很清晰，進而對參訓(xùn)人員的背景調(diào)研和課題進行定位。制定的培訓(xùn)計劃方 式方法靈活多樣。每一次

14、培訓(xùn)都要有清晰的目的和意義，切不可為了培訓(xùn)而培訓(xùn), 或為了跟風(fēng)、炫耀企業(yè)實力而做培訓(xùn)。培訓(xùn)方式的靈活多樣既充分調(diào)動員工學(xué)習(xí) 的積極主動性，乂要使員工清醒地意識到?jīng)]有企業(yè)的發(fā)展壯大，就沒有企業(yè)員工 個人的長足發(fā)展。培訓(xùn)有效性通過培訓(xùn)結(jié)果體現(xiàn)出來，培訓(xùn)結(jié)果是培訓(xùn)有效性的 標準。企業(yè)開展員工培訓(xùn)要堅持“聯(lián)系經(jīng)營實際，注重提高能力，突出培訓(xùn)特色, 實時持續(xù)創(chuàng)新”的培訓(xùn)原則，積極探索員工教育培訓(xùn)的新途徑和新模式，建立規(guī) 范的項目體系、課程體系和培訓(xùn)管理體系。全面覆蓋企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù)及相關(guān)市場 發(fā)展領(lǐng)域。培訓(xùn)方式可以堅持專題講授，現(xiàn)場體驗，互動研討相結(jié)合，以提升企 業(yè)員工實際工作能力為重點的培訓(xùn)特色，設(shè)計全

15、面的培訓(xùn)格局，充分發(fā)揮員工培 訓(xùn)的主渠道、主陣地教育，提升作用。幫助員工愉快高效地掌握新知識、新方法， 新技能；使之熟練運用到工作實踐中，減能節(jié)效，從而提供更多更好的產(chǎn)品、服 務(wù)。（三）建立科學(xué)完善的激勵機制“以人為本”就是要突出人的作用和力量?？茖W(xué)完善的激勵機制應(yīng)把物質(zhì)保 障和精神刺激綜合起來。激勵來源于需要。企業(yè)要結(jié)合員工的工作能力、個人需 要、事業(yè)規(guī)劃，融合企業(yè)發(fā)展目標，輸入自己的企業(yè)價值觀，優(yōu)化資源管理，合 理規(guī)劃以企業(yè)員工升遷成長為目標的各種培訓(xùn)計劃，并統(tǒng)籌員工的需要，建立后 續(xù)跟進的激勵機制，使員工和企業(yè)實現(xiàn)有效融合。企業(yè)高層要從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度從根本上對自己企業(yè)的員工培訓(xùn)工作高

16、 度重視，嚴格要求，做好各項服務(wù)保障工作，并不斷提高組織管理水平，不斷改 進培訓(xùn)方法，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，使企業(yè)員工培訓(xùn)的有效性不斷得到提高?，F(xiàn)代人力資源管理的研究及實踐經(jīng)驗證明，現(xiàn)代企業(yè)員工都有參與管理的意 愿和要求，通過嚴格選拔錄用，建立給其各盡所能、健康發(fā)展、晉升機會，的積 極性激勵機制和風(fēng)險約束機制。（四）建立客觀有效的績效評估和約束機制企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在人。獎懲分明，能上能下，客觀公正，行之有效的激勵 約束機制，可以為企業(yè)構(gòu)筑牢不可破的人才陣地，為崗位動態(tài)管理，人員晉升, 績效考核提供實時依據(jù)，為企業(yè)發(fā)展提供重要的組織保障和人才支撐，提高企業(yè) 員工的個人素質(zhì)文化修養(yǎng)、個人發(fā)展全面得到快速

17、有效提升，從而實現(xiàn)公司市值 最大化。通過對員工業(yè)績進行客觀公正，合理有效地準確評價，可以達到約束及 限制員工存在的，在工作過程中消極、懈怠行為的目的，從而可以更好地實現(xiàn)對 企業(yè)員工勞動時間、強度、質(zhì)量、意愿、收益的動態(tài)效能管理，提高了勞動效率， 使企業(yè)得以駕馭生產(chǎn)經(jīng)營的全過程，切實提升企業(yè)管理水平。制定培訓(xùn)戰(zhàn)略與規(guī) 劃還應(yīng)該從企業(yè)自身實際岀發(fā)，明確企業(yè)培訓(xùn)的需求，根據(jù)績效評估結(jié)果作出人 力資源決策，指導(dǎo)人事決策調(diào)整、人力資源培訓(xùn)、激勵、薪酬等決策?？冃гu估 工作的復(fù)雜性，使其實施起來有一定難度。（五）建立學(xué)習(xí)型組織，構(gòu)造與時俱進的學(xué)習(xí)氛圍如何學(xué)習(xí)和如何更快地學(xué)習(xí)己成為我國企業(yè)所面臨的當務(wù)之急。

18、世界經(jīng)濟形 勢復(fù)雜多變，唯有具備學(xué)的更快的能力才能在發(fā)展中致勝。未來成功的企業(yè)，一 定是一個充滿創(chuàng)新力，善于學(xué)習(xí)，并能把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、創(chuàng)新力的學(xué)習(xí) 型組織。建立學(xué)習(xí)型組織首先要開發(fā)出公平公正、嚴格高效的用人機制，運用組 織成員的知識水平和能力為組織服務(wù)，創(chuàng)造良好的工作競爭環(huán)境，通過養(yǎng)成良好 積極的的學(xué)風(fēng)、提高企業(yè)員工主動投入的工作熱情、鼓足奮發(fā)有為的各種干勁， 提高主動思維的市場應(yīng)變能力，學(xué)以致用，充分發(fā)揮其價值，工作滿意度增加， 在組織中找到歸宿感。培養(yǎng)多技能人才要重視實踐能力的培養(yǎng)。企業(yè)最高管理者應(yīng)深刻清醒地意識 到重視人力發(fā)展對現(xiàn)有生產(chǎn)力競爭力至關(guān)重要，建立學(xué)習(xí)型組織是我國企業(yè)找

19、岀 的一條提升自己進而提升整個團體的成功之路。（六）注重企業(yè)文化建設(shè)，構(gòu)建和諧向上的人文環(huán)境企業(yè)文化服務(wù)于企業(yè)管理，企業(yè)文化是一項從自身出發(fā)講求“實效”的系統(tǒng) 工程。它關(guān)系到企業(yè)能否建立核心競爭力，創(chuàng)新企業(yè)文化，挖掘企業(yè)的精神內(nèi)涵， 將企業(yè)文化的魂融入到企業(yè)經(jīng)營管理活動屮，促使企業(yè)文化產(chǎn)出一系列管理效能, 為企業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新、發(fā)展注入推動力。注重企業(yè)文化建設(shè)和企業(yè)員工的思想道德 教育，要舉辦員工共同參與的形式多樣的教育實踐活動，宣傳職業(yè)道德教育，舉 辦有企業(yè)特色的文化活動，培養(yǎng)員工的主人公感，確保對企業(yè)高度忠實。企業(yè)文 化一旦缺失，那么企業(yè)就缺少與時俱進的知識與思維創(chuàng)新的核心競爭能力。作為 企業(yè)優(yōu)勢競爭基礎(chǔ)的企業(yè)文化也是企業(yè)的靈魂、精髓，支撐著企業(yè)的發(fā)展變革， 促進著企業(yè)管理不斷創(chuàng)新，對改善企業(yè)經(jīng)營業(yè)績有很大的促進。企業(yè)文化建設(shè)是一項復(fù)雜工程，是一門實踐性很強的管理科學(xué)。每個企業(yè)要 在學(xué)習(xí)國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)文化基礎(chǔ)上，崇尚革新，與時俱進，保持良好的工作風(fēng)貌， 確保自己的員工在h常工作中得到極大的滿足。企業(yè)員工只有在企業(yè)真正重視自 己的個人發(fā)展和精神需求時，才可能真正關(guān)心、認同自己的企業(yè)文化，最終將自 己的個人抱負融入企業(yè)的發(fā)展大目標。五. 結(jié)論語總z,提供適度的企業(yè)員工培訓(xùn)是企業(yè)人力資源管理與開發(fā)的