建立高技能人才培養(yǎng)示范基地工作方案6頁

1、建立高技能人才培養(yǎng)示范基地工作方案為貫徹落實國家勞動和社會保障部關(guān)于建立國家高技能人才培養(yǎng)示范基地的通知（勞社保函20082號）及相關(guān)配套文件精神，結(jié)合我司在全省職工培育培訓(xùn)及技能人才培養(yǎng)工作所起的作用及全省道路運輸企業(yè)亟需提高勞動者綜合素質(zhì)和技能層次的要求，今后為道路運輸企業(yè)開展高技能人才培養(yǎng)工作提供示范和經(jīng)驗，特制定本建立高技能人才培養(yǎng)示范基地工作方案。 一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力實施人才興企戰(zhàn)略，以集團(tuán)公司新的戰(zhàn)略目標(biāo)為前提，以提升集團(tuán)公司人力資源能力和核心競爭力為目標(biāo)，繼續(xù)抓好企業(yè)技能人才隊伍建設(shè)，進(jìn)一步理順集團(tuán)公司全系統(tǒng)職業(yè)

2、技術(shù)培訓(xùn)管理體系，發(fā)揮集團(tuán)公司技校在職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)工作中的優(yōu)勢，通過培養(yǎng)高技能人才和優(yōu)勢的拔尖技術(shù)工人，提高集團(tuán)公司汽車駕駛隊伍和汽車維修隊伍的整體素質(zhì)，為實現(xiàn)集團(tuán)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)提供堅實的勞動力資源保證。二、總體目標(biāo)力爭用35年左右時間，進(jìn)一步完善集團(tuán)公司高技能人才培養(yǎng)體系建設(shè)，通過實施集團(tuán)公司技校和集團(tuán)公司成員企業(yè)合作培養(yǎng)高技能人才的模式，結(jié)合道路運輸行業(yè)特點，充分辦好汽車駕駛、汽車維修等專業(yè)高技能人才培養(yǎng)，加快培養(yǎng)一大批結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識技能型高技能人才，同時增強(qiáng)集團(tuán)公司技校培訓(xùn)基地和企業(yè)培訓(xùn)基地的生命力，使技術(shù)工人培訓(xùn)工作，特別是高技能人才培訓(xùn)工作更好地為

3、集團(tuán)公司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為勞動者就業(yè)和職業(yè)發(fā)展服務(wù)。三、建立示范基地的組織形式構(gòu)筑以集團(tuán)公司為主導(dǎo)，以企業(yè)培訓(xùn)基地和集團(tuán)公司技校培訓(xùn)基地為主體的國家高技能人才培訓(xùn)體系。集團(tuán)公司人力資源部負(fù)責(zé)全系統(tǒng)高級技工培訓(xùn)的管理工作；負(fù)責(zé)制定全系統(tǒng)的中長期技能人才培養(yǎng)規(guī)劃和年度職業(yè)培訓(xùn)計劃，并組織實施。集團(tuán)公司技校是集團(tuán)公司開展培訓(xùn)工作的基地，負(fù)責(zé)實施具體的培訓(xùn)項目。培訓(xùn)重點是高級技能人才。除此之外，集團(tuán)公司技校要參與培訓(xùn)規(guī)劃的制定、預(yù)測、指導(dǎo)和職業(yè)技能鑒定工作，要提供教育培訓(xùn)市場的中介服務(wù)，溝通全行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)的信息。企業(yè)培訓(xùn)基地和技校培訓(xùn)基地是培養(yǎng)高級工的主體。企業(yè)培訓(xùn)基地要加強(qiáng)基地建設(shè)，實施集團(tuán)公

4、司高技能人才培訓(xùn)工程并圍繞本單位的需求開展好自主培訓(xùn)。同時，在業(yè)務(wù)上要接受集團(tuán)公司人力資源部的指導(dǎo)，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展對技術(shù)工人培養(yǎng)的要求，滿足企業(yè)多種形式培訓(xùn)的需求，為企業(yè)提供人才和技術(shù)服務(wù)。技校培訓(xùn)基地要改善辦學(xué)條件，推進(jìn)資源整合和專業(yè)重組，在滿足集團(tuán)公司對高技能人才培訓(xùn)需要的同時，也要積極拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域，面向社會開展人才培訓(xùn)。四、建立示范基地的工作任務(wù)（一）組織開展和實施高技能人才的培養(yǎng)工作1、組建師資隊伍按照培養(yǎng)既懂理論有又工程實踐能力的雙師型教師的要求。建設(shè)和完善一支以專職教師為骨干，以兼職教師為主體是專兼職相結(jié)合的師資隊伍。在集團(tuán)公司技校現(xiàn)有師資隊伍中選拔一批具有道路運輸專業(yè)知識并熱心從事

5、高技能人才培養(yǎng)工作的人員，經(jīng)培訓(xùn)考核合格后確定為專職師資；同時特邀省從事道路運輸技能人才培養(yǎng)工作的專家以及具有汽車駕駛和汽車維修理論知識和較強(qiáng)操作能力的中高級工程技術(shù)人員為兼職教師。2、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)方向根據(jù)“先主后輔，先易后難”的原則，結(jié)合海南省道路運輸行業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)發(fā)展趨勢、高技能人才隊伍現(xiàn)狀以及集團(tuán)公司企業(yè)發(fā)展的實際情況，做好需求預(yù)測和培養(yǎng)規(guī)劃，同時結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新需要制定高技能人才培養(yǎng)規(guī)劃，指導(dǎo)本行業(yè)開展高技能人才培養(yǎng)工作。建立高技能人才培養(yǎng)示范基地后，確定首批試點培養(yǎng)高技能人才的工種為汽車駕駛員和汽車維修工2個工種，在取得以上2個高技能人才工種試點成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，集團(tuán)公司

6、將按照省人勞廳的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我省實際情況，逐漸開發(fā)其他工種的高技能人才工種（崗位）的培養(yǎng)項目。3、培養(yǎng)方式1、集團(tuán)公司技校與企業(yè)共同確定培養(yǎng)目標(biāo)，共同制定教育培訓(xùn)計劃，共同組織實施，滿足企業(yè)對高技能人才的需求。2、在課程設(shè)置上，除使用部頒教材的同時，企業(yè)工程技術(shù)人員可以把開發(fā)新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝和新材料的內(nèi)容編成補(bǔ)充教材用于教學(xué)實踐。3、根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)需要，可采取雙向選擇或組織指定的方式，建立名師帶徒制度，師傅參與實習(xí)學(xué)生道德品質(zhì)、工作實習(xí)和日常生活等全方位的管理考核。通過師傅在生產(chǎn)崗位上的“傳、幫、帶”，提高中青年技術(shù)工人的技能水平、創(chuàng)新能力和職業(yè)素質(zhì)。 4、在技能評價上，遵守國家職業(yè)技

7、能鑒定的操作要求，邀請企業(yè)的高技能專家參與，對培養(yǎng)人員的職業(yè)技能水平給出客觀的、公正的評價。5、集團(tuán)公司技校承擔(dān)企業(yè)生產(chǎn)崗位員工的培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)的需求、培訓(xùn)手段、培訓(xùn)考核、培訓(xùn)評估均由企業(yè)負(fù)責(zé)。6、集團(tuán)公司技校參與企業(yè)的技術(shù)攻關(guān)。以教學(xué)與生產(chǎn)、科研、經(jīng)營相結(jié)合的“四位一體”的合作模式參與企業(yè)的技術(shù)攻關(guān)，逐步實現(xiàn)實習(xí)進(jìn)程企業(yè)化，實習(xí)課題產(chǎn)品化，進(jìn)而實現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)的結(jié)合，教學(xué)與科研的結(jié)合，教學(xué)與經(jīng)營的結(jié)合。 （二）廣泛開展職業(yè)技能競賽活動引導(dǎo)社會各方面力量，開展各種形式的崗位練兵和職業(yè)技能競賽等活動，為發(fā)現(xiàn)和選拔高技能人才創(chuàng)造條件。對職業(yè)技能競賽中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀技能人才，在給予精神和物質(zhì)獎勵的同時

8、，可按有關(guān)規(guī)定直接晉升職業(yè)資格或優(yōu)先參加技師、高級技師考評。（三）積極組織高技能人才技術(shù)交流活動依托公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)、人才交流機(jī)構(gòu)或有條件的大型企業(yè)（集團(tuán)）、行業(yè)組織、職業(yè)院校，或通過科技協(xié)會、技師協(xié)會、職工技術(shù)協(xié)會、職業(yè)教育培訓(xùn)協(xié)會以及高技能人才工作室等，舉辦各種形式的高技能人才主題活動，為高技能人才參與高新技術(shù)開發(fā)、同業(yè)技術(shù)交流以及與科技人才交流、絕招絕技和技能成果展示等創(chuàng)造條件。五、建立示范基地的推動方式（一）制定高技能人才培養(yǎng)工作方案，貫徹落實集團(tuán)公司培訓(xùn)體系，規(guī)范培訓(xùn)管理流程。（二）制定“關(guān)鍵技能人才管理辦法”，提高高級技能人才的收入，激勵技能人才走崗位成才之路。（三）確定重點職業(yè)領(lǐng)

9、域（工種），在進(jìn)行需求預(yù)測基礎(chǔ)上，制定培訓(xùn)計劃，開展多種形式的技能培訓(xùn)。（四）制定政策，形成加快高技能人才培養(yǎng)的機(jī)制并做好宣傳，營造氛圍。（五）組織進(jìn)行技能鑒定、技師考評，開展技能競賽，技能人才表彰活動，建立高技能人才庫。（六）收集新技術(shù)和新技能推廣應(yīng)用信息，開發(fā)培訓(xùn)課程，開展示范性培訓(xùn)和骨干師資培訓(xùn)并及時發(fā)布實施信息。六、配套措施加強(qiáng)制度建設(shè)、健全高技能人才培養(yǎng)制度，為示范基地開展實施高技能人才培養(yǎng)工作提供保證。（一）建立與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的激勵制度。如：技術(shù)工人持證上崗、崗前培訓(xùn)制度、技能競賽制度等。要使技術(shù)工人的技術(shù)等級與技能工資晉升掛鉤，工人的技術(shù)競賽成績與技師、高級技師的考評掛鉤，員工

10、考試考核與競爭上崗掛鉤?？傊?，使高技能人才培養(yǎng)與個人切身利益掛鉤。（二）建立規(guī)范的培訓(xùn)管理制度。包括：高級技工培訓(xùn)管理制度、培訓(xùn)評估制度、培訓(xùn)預(yù)算制度、培訓(xùn)檔案管理制度等，加快高技能人才培訓(xùn)工作的步伐。（三）健全獎勵和責(zé)任追究制度，加快對基地辦學(xué)工作的督促檢查，努力使國家高技能人才的培養(yǎng)工作納入到集團(tuán)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃中，規(guī)范運作。七、組織保障（一）爭取省有關(guān)政府部門為示范基地建設(shè)提供政策和服務(wù)支持。積極參與各級勞動保障部門組織開展的高技能人才師資培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定考評人員和質(zhì)量督導(dǎo)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動。建立高技能人才培養(yǎng)示范基地后，爭取有關(guān)政府部門在國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國家題庫、考務(wù)管理軟件等方面為示范基地開展高技能人才評價工作提供支持服務(wù)。 （二）建立專家指導(dǎo)（咨詢）委員會。由企業(yè)經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員、管理人員、學(xué)校講師以上的專業(yè)教師、政府職業(yè)教育專家等組成。根據(jù)勞