《給校長(zhǎng)的建議書合集五篇》

1、給校長(zhǎng)的建議書合集五篇 隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用建議書的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書是一連串的管理實(shí)踐，往往有著至關(guān)重要的作用。你所見(jiàn)過(guò)的建議書是什么樣的呢？以下是為大家整理的給校長(zhǎng)的建議書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 給校長(zhǎng)的建議書 篇1 尊敬的校長(zhǎng)：在小學(xué)度過(guò)六年了，做為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更愛(ài)學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我向您提一點(diǎn)兒建議。我希望學(xué)校能開放游泳池，因?yàn)橛斡境匾恢睕](méi)有開放，放在那里多浪費(fèi)啊!如果開了游泳池的話，那全校同學(xué)可以去學(xué)游泳了，這樣就方便了同學(xué)們。同學(xué)們可以在校園里的游泳池里自由自在的游著。多好啊!如果開了游泳池，那到時(shí)候就不用去那么遠(yuǎn)的地方去

2、游泳，這樣也方便了學(xué)校里的學(xué)生，不用去這么遠(yuǎn)，因?yàn)椋趯W(xué)校里讀書的同學(xué)大多數(shù)是在學(xué)校旁邊和附近住的。這樣家長(zhǎng)就不用這么辛苦去游泳館里接孩子了，還有在這里提出一些開游泳池安全的辦法：1.配備專職人員，負(fù)責(zé)游泳池管理。2.可以辦個(gè)游泳班，讓有興趣的同學(xué)參加游泳班，時(shí)間定在每天放學(xué)后，而且要堅(jiān)持每天都游，這樣既可以鍛煉身體，又可以讓游游泳天賦的同學(xué)發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。3.游泳池也可以在暑假和假日定期對(duì)社會(huì)開放，這樣既可以取得一定的費(fèi)用又可以從提高學(xué)校的知名度。以上是我的一點(diǎn)點(diǎn)小小的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。忠心地祝愿母校越辦越好。建議人：高澤斐 給校長(zhǎng)的建議書 篇2 一、導(dǎo)入。時(shí)光是調(diào)皮的，當(dāng)我伸手去攔

3、時(shí)，它卻悄悄地從指邊溜掉了。我們的小學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我們的，是無(wú)盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無(wú)限。 (欣賞學(xué)生的作品) 同學(xué)們，除了老師和同學(xué)，我們最不該忘記的是養(yǎng)育了我們六年的母校。在這六年中，我們踏遍了母校的每一個(gè)地方，母校處處都有我們成長(zhǎng)的足跡。在即將離開母校的今天，我們用最真誠(chéng)的心為母校獻(xiàn)上一份禮物。（讀作品）二、整體感知課文內(nèi)容。（一） 閱讀例文1、有一個(gè)同學(xué)，他為了學(xué)校以后更好的發(fā)展，也送了學(xué)校一份特別的禮物給校長(zhǎng)的建議出示。我們一起把書翻到140頁(yè)。思考：1、作者向校長(zhǎng)提出了什么建議？2、他除了提出建議之外，還說(shuō)了什么？3、從中可以看出作者

4、的什么思想感情？明確：(1)、作者針對(duì)學(xué)校目前存在的問(wèn)題，提出了重新開放圖書室的建議。(2)、作者不但提出了自己的設(shè)想，還提出了具體改進(jìn)的辦法。(3)、從中可以看出作者對(duì)母校的熱愛(ài)之情。(4)、你覺(jué)得劉佩這份禮物怎么樣？說(shuō)說(shuō)自己的看法。（二）他是怎么把自己的觀點(diǎn)寫明白的？板：為什么 是什么 怎么做明確：1、建議書是針對(duì)某項(xiàng)具體工作或規(guī)化向領(lǐng)導(dǎo)或個(gè)人提出建議的專用書信。2、一般建議書的內(nèi)容：（1）擺情況：目的是為了引起對(duì)方的注意。（2）講理由：申述建議的理由，目的是為了引起對(duì)方的思考(好的建議，既要把理由講充分，具有說(shuō)服力，又要把自己希望領(lǐng)導(dǎo)或教師改進(jìn)、完善的內(nèi)容寫具體，這樣才可能采納。)（3）

5、提建議：一般用條款形式提出建議，目的是希望對(duì)方如何行動(dòng)。前兩部分內(nèi)容為鋪墊，第三部分才是主體。各部分的內(nèi)容可多可少，可長(zhǎng)可短。為清晰醒目，一般取條款式陳述。當(dāng)然，如果建議不多，也可以不列條款。(給母校提建議，就像跟母親聊天一樣，在吐露心里話的時(shí)候，一要實(shí)事求是根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件去提建議，而不能憑空想像，不著邊際地去提；二要態(tài)度真誠(chéng)面對(duì)母校和師長(zhǎng)，要滿懷感激之情，態(tài)度要真誠(chéng)，不可無(wú)理取鬧，出一些苛刻要求，否則無(wú)濟(jì)于事；三要說(shuō)話得體。)（4）結(jié)尾：一般寫些謙虛的話，如“以上建議僅供參考”。（5）開頭和署名等與其它專用書信的格式相同。(它一般分為標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等五個(gè)部分

6、，格式跟一般的書信沒(méi)有多大區(qū)別。)三、指導(dǎo)寫作。1、你們覺(jué)得我們學(xué)校哪些地方還需要改進(jìn)？先在心中打腹稿，然后和同學(xué)相互交流。（都說(shuō)群眾的眼睛是雪亮的，我認(rèn)為這話不假。趁著校長(zhǎng)等各領(lǐng)導(dǎo)在，大家可得抓住機(jī)會(huì)建議??！你講的真好，相信陳校長(zhǎng)是記在心里了的。）2、這樣吧，我們也仿照給校長(zhǎng)的建議，給咱們的周校長(zhǎng)寫一份建議書。好嗎？(巡視指導(dǎo))用心寫哦，我這有5個(gè)信封，等下最真誠(chéng)的建議書就會(huì)被送到校長(zhǎng)辦公室。3、請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生讀建議書，師生評(píng)議并修改。贈(zèng)送信封。四、情感升華，總結(jié)下課聽完這么多同學(xué)的建議書，我的心里此時(shí)根本無(wú)法平靜，因?yàn)檫@些都是你們送給母校最美最貴重的禮物，誰(shuí)說(shuō)每年的六月是傷感的，我看啊，六月是

7、滿懷希望的,正如班里謝子墨說(shuō)的一樣，大聲讀分手是為了下一次的遇見(jiàn)。就讓我們?cè)诖思s定，?；啬感？纯?！ 給校長(zhǎng)的建議書 篇3 建議書：給校長(zhǎng)的建議尊敬的校長(zhǎng)：你好！我馬上就要離去小學(xué)，前往初中。為了對(duì)母?？梢杂懈玫拿烙^，我再次提出一點(diǎn)建議。我希望校長(zhǎng)可以采納 。俗話說(shuō)得好，“水是生命之源“，而運(yùn)動(dòng)后自然要喝水，可每次早操和體育課后都有同學(xué)直接有嘴巴上去喝。所以我向校長(zhǎng)提出以下幾個(gè)建議：1.可以在飲水機(jī)旁放一些一次性杯子，避免同學(xué)直接有嘴巴上去喝。也讓大家衛(wèi)生保護(hù)提高了很多。2.可以讓老師在品德的時(shí)候過(guò)大家講一下衛(wèi)生和節(jié)約水資源的意思。這樣就可以讓大家一起有這樣的?一個(gè)?意思。3.在每一個(gè)樓層多放

8、置幾臺(tái)飲水機(jī)，好讓同學(xué)們?cè)诤人畷r(shí)不需要擠來(lái)擠去，也減少了病菌傳染的機(jī)會(huì)，保護(hù)了同學(xué)的身體。4.在每一個(gè)飲水機(jī)放置點(diǎn)都派一位老師或者幾位同學(xué)看管，以便在有些沒(méi)帶水杯的同學(xué)想要用嘴喝水時(shí)能夠加以阻止，減少病菌的傳。以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)可以采納。再次我也表示對(duì)大家的關(guān)心，母校的熱愛(ài)。和老師的懷念，同學(xué)的依依不舍希望校長(zhǎng)在百忙之中閱覽一次，好讓母校能夠更好地發(fā)展下去，望校長(zhǎng)采納。 建議者：六（1）班王* *年*月*日 給校長(zhǎng)的建議書 篇4 親愛(ài)的校長(zhǎng)：近來(lái)，學(xué)校內(nèi)正在施工，學(xué)校附近交通混亂這些對(duì)學(xué)生的安全造成很大的威脅。雖說(shuō)老師已經(jīng)再三囑咐我們要注意安全，不過(guò)對(duì)于有些沒(méi)安全意識(shí)的同學(xué)根本無(wú)濟(jì)于事

9、，仍然有不安全的事情發(fā)生。我覺(jué)得這在于他們?nèi)狈煌ò踩庾R(shí)。為此，我建議搞一次關(guān)于少先隊(duì)員交通安全知識(shí)競(jìng)賽。具體方法如下：一、交通安全大賽，由學(xué)校出一些有關(guān)安全方面的題目。先由班主任帶領(lǐng)同學(xué)搞一次初賽，每班選出兩名參加年級(jí)復(fù)賽，然后再由年級(jí)選出的幾名代表，最后按照低、中、高三個(gè)組展開學(xué)校的決賽，選出全校的優(yōu)勝者三名。二、辦板報(bào)。每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報(bào)。三、請(qǐng)交警叔叔為我們做報(bào)告。利用班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識(shí)。四、發(fā)傳單，宣傳交通安全的重要性。可以由大隊(duì)部或者某個(gè)班級(jí)組織起來(lái)，在學(xué)校周圍給老人、小孩等發(fā)傳單，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發(fā)生。

10、我希望我的建議能得到全體少先隊(duì)員的響應(yīng)，并被校長(zhǎng)采納。我相信通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我們學(xué)校的全體少先隊(duì)員都能成為遵守交通規(guī)則、宣傳交通法規(guī)的模范。讓我們的學(xué)校內(nèi)、學(xué)校周圍都不再發(fā)生交通事故，愿安全永遠(yuǎn)伴隨我們身邊。此致敬禮！建議人：xxx20xx年x月x日 給校長(zhǎng)的建議書 篇5 尊敬的校長(zhǎng)：您好！我是校園里的一名普通學(xué)生，我在校園里生活五年多了，我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，是老師、同學(xué)們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是，路過(guò)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的。為了校園有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點(diǎn)建議：1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。2、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查，如果看見(jiàn)有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如