[大班上學(xué)期家長工作計劃] 大班班級家長工作計劃

1、大班上學(xué)期家長工作方案 大班班級家長工作方案 大班上學(xué)期家長工作方案 一、情況分析： 家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成局部。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面開展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧開展。9月新學(xué)期開始，我園又迎來了一批新的孩子和家長，從新生適應(yīng)性家長會的情況分析，家長參與率很高，說明家長對于孩子早期教育的程度越來越高，這對于開展好幼兒園家長工作帶來有利條件。但是從全園家長

2、整體情況看，家長文化層次普遍較低，家長的家教理念有些滯后，家庭教育方法較簡單，存在重知識、輕習(xí)慣培養(yǎng)的現(xiàn)象，所以在本學(xué)期做好家長工作又將是新的挑戰(zhàn)。 二、指導(dǎo)思想： 以綱要精神為指導(dǎo)，以園務(wù)工作方案為依據(jù)，不斷完善幼兒園家教指導(dǎo)管理工作。加強幼兒園對家庭教育的指導(dǎo)性，以幼兒園教育為主陣地，以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氣氛和環(huán)境，辦好家長學(xué)校，提高家長家庭教育水平和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，更好地形成家園共育機制，促進幼兒 身心和諧開展。 三、工作目標： 1、結(jié)合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。 2

3、、幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的開展。 3、進一步挖掘社區(qū)、家庭、幼兒園，充分調(diào)動家長參與幼兒園課程實施的積極性與主動性，提高家教指導(dǎo)活動的質(zhì)量。 四、主要內(nèi)容與具體措施： (一)注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。 (二)加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略 (三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。 (四)定期開展早教活動，注重早教質(zhì)量。 【篇二】 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我們將以幼兒園綱要為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以

4、實現(xiàn)家園共育， 為幼兒的開展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量，開展幼兒的社會交往能力。 二、班級情況分析: 家長工作是幼兒園工作的重要組成局部，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)開展的重要保證。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、六一美食分享、幼兒合唱比賽、家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有

5、了一定的了解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況，加強家園合作顯得非常重要。本學(xué)期，我們將在原有家長工作的根底上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。 三、主要內(nèi)容與具體措施： (一)注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。通過“益課堂”和班級群和家長交流互動，讓家長及時了解幼兒園、班級的工 作安排和主題活動開展情況。 (二)加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略。 (三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。充分利用家長資源

6、，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認識，懂得要尊重他人的道理。 (四)定期開展早教活動，注重早教質(zhì)量。 四具體月工作安排： 九月份： 1各班寫設(shè)好家園聯(lián)系冊。 2在“中秋節(jié)”放假期間，向家長告知放假期間平安考前須知。 十月份： 1“國慶節(jié)”通知家長放假時間和放假期間平安考前須知并舉行慶國慶教育活動。 2天氣開始轉(zhuǎn)涼，向家長宣傳本季節(jié)常見疾病的預(yù)防知識。 十一月份： 1設(shè)置幼兒作品展示欄，隨時向家長展示幼兒作品。 2請家長共同催促幼兒完成家庭作業(yè)。 十二月份： 1請家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。 2向家長宣傳冬季常見疾病的預(yù)防知識。 3下發(fā)元旦放假通

7、知，讓家長簽元旦放假平安工作收悉，提高家長平安意識。 一月份： 1舉行元旦活動。 2幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。 3撰寫家長工作總結(jié)。 【篇三】 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我們將以幼兒園綱要為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的開展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐，斐課件園，開展幼兒的社會交往能力。 二、班級情況分析: 家長工作是幼兒園工作的重要組成局部，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和

8、促進幼兒健康、協(xié)調(diào)開展的重要保證。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷，家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況，加強家園合作顯得非常重要.本學(xué)期，我們將在原有家長工作的根底上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。 三、主要內(nèi)容措施： 1、通過家園之窗，讓家長及

9、時了解幼兒園、班級的工作安排和主題 活動開展情況，學(xué)做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、參與者。 2、充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對 不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認識，懂得要尊重他人的道理。 3、開設(shè)不同內(nèi)容的家長學(xué)校講座，并請家長根據(jù)自己的需求選 擇內(nèi) 容傾聽，通過講座了解當今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平。 4、向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極向教 師提出自己的要求和建議。做好活動反應(yīng)記錄。 5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認真完成家長調(diào)查問卷等。根 據(jù)調(diào)查結(jié)果，做好下學(xué)期的工作。 6、開展 聯(lián)系、隨機溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作，與

10、 幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達成共識， 建立平等、合作的教師、家長關(guān)系。 四、每月安排 九月份： 1、召開家長會，向家長介紹本學(xué)期教育教學(xué)以及主題活動開展情況。 2、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。并向他們 介紹家委會會員的工作權(quán)利與義務(wù)。 3、邀請家長參加“祖國在我心中”主題活動。 十月份： 1、開展“家長教師進課堂”活動，請家長為幼兒開設(shè)一次教學(xué)活動。 2、組織開展“親子秋游活動”，拉近家園距離，增進親子感情。 3、組織家長積極參與“親子青花瓷瓶制作大賽”。 十一月： 1、開展互動式的家長學(xué)校講座，促家長育兒水平的提高。 2、指導(dǎo)家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的收集。 3、及時調(diào)整家園聯(lián)系欄，向家長公布每周的教育教學(xué)及科學(xué)育兒知識。 十二月：