七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第1框《家的意味》課件1 新人教版

1、第七課 親情之愛家的意味一票難求一票難求,為什么堅持回家？為什么堅持回家？目標(biāo)1：通過小組活動,學(xué)生了解家庭的含義,認(rèn)識家庭的特點。目標(biāo)2：通過探究分享,學(xué)生了解中國家庭文化,懂得“孝”的內(nèi)涵目標(biāo)3：通過探究分享,學(xué)生懂得盡孝在當(dāng)下,用實際行動來盡孝。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.家,是我們常常在不同意義上使用的字眼。一般來說,家庭是由_、血緣關(guān)系或_結(jié)合成的親屬生活組織。2.家是我們_的寄居之所。每個人都有一個屬于自己的家,我們的生命是_給予的,我們的生長也離不開家庭的_。3.家是我們_的港灣。家不止是一所房子、某個地域,家里有親人,家中有親情。親情,激勵我們_,讓我們的心靈有所依靠。收養(yǎng)關(guān)系預(yù)習(xí)導(dǎo)航父母哺育

2、和支持婚姻關(guān)系身心心靈奮斗拼搏4.在中華文化中,家有著深厚的意味、豐富的_。在中國人的心目中,家是代代傳承、_的生活配合體,是甜蜜、溫暖、輕松的_。5.在中國的家庭文化中,“孝”是重要的_。孝親敬長是中華民族的_美德,也是每個中國公民的_義務(wù)。6._雙親長輩,關(guān)愛家人,不僅僅是長大成人以后的事,從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)該用_表達(dá)孝敬之心。血脈相連傳統(tǒng)內(nèi)涵精神內(nèi)涵 避風(fēng)港孝敬法律行動我家在北京市西城區(qū)教場胡同那座房子就是我家我家大門常打開,開懷容納天地初二（5）班是我家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家這些句子中這些句子中,“家家”分別指什么呢？分別指什么呢？以下例子中以下例子中,“家家”又指的是什么呢又指的是什么呢

3、？一、生命的居所u家是我們心靈的港灣。u家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織?！凹壹摇弊质菚庾肿质菚庾?它的外部像房子的形狀它的外部像房子的形狀,中間的部分像中間的部分像“豕豕”形形,“豕豕”就是豬。上古時代生產(chǎn)力低下就是豬。上古時代生產(chǎn)力低下,打獵捕食的偶然性很大打獵捕食的偶然性很大,生活沒有生活沒有保障。因此人們多在屋子里養(yǎng)豬備食保障。因此人們多在屋子里養(yǎng)豬備食,以防饑荒以防饑荒,房子里有豬就成了家房子里有豬就成了家的標(biāo)志。豬也是很早被馴化的動物之一的標(biāo)志。豬也是很早被馴化的動物之一,在古人看來在古人看來,光有棲身之處還光有棲身之處還不算真正有家不算真正有家,還要加

4、上豬才行。有豬的家還要加上豬才行。有豬的家,即有一些財富可以滿足家即有一些財富可以滿足家人的衣食住行的基本生活人的衣食住行的基本生活,才算富足安定。這就是古人造才算富足安定。這就是古人造“家家”這個這個字的現(xiàn)實依據(jù)。字的現(xiàn)實依據(jù)。隨著物質(zhì)資料不斷地豐富隨著物質(zhì)資料不斷地豐富,精神需求不斷地增加精神需求不斷地增加,顯然現(xiàn)代社會的顯然現(xiàn)代社會的“家家”早已不能滿足早已不能滿足“房子房子+豬豬”的簡單模式。的簡單模式?！拔镂铩钡囊蛩乇坏囊蛩乇坏?“人人”的因素才是家的核心。的因素才是家的核心。下面我們通過下面我們通過“小明的家庭小明的家庭”來看看來看看,現(xiàn)代的現(xiàn)代的“家家”與古代相比有什與古代

5、相比有什么變化呢？么變化呢？小明的家庭 今年暑假今年暑假, ,小明過得非常充實小明過得非常充實, ,老師布置的作業(yè)已按時完成了老師布置的作業(yè)已按時完成了, ,雖然碰到過幾道難題雖然碰到過幾道難題, ,但在他媽媽的幫助下但在他媽媽的幫助下, ,也順利地解決了。也順利地解決了。在家里在家里, ,早上跟爸爸一起打羽毛球早上跟爸爸一起打羽毛球, ,晚上晚上, ,偶爾與爸爸下幾盤偶爾與爸爸下幾盤中國象棋。小明的爸爸經(jīng)營一個小店鋪中國象棋。小明的爸爸經(jīng)營一個小店鋪, ,收入穩(wěn)定。上個星收入穩(wěn)定。上個星期的雙休日期的雙休日, ,全家一起去普陀島玩了兩天。后來又去奶奶家全家一起去普陀島玩了兩天。后來又去奶奶家

6、住了幾天住了幾天, ,正好趕上叔叔的小孩滿月正好趕上叔叔的小孩滿月, ,于是歡天喜地地喝了喜于是歡天喜地地喝了喜酒。暑假快結(jié)束了酒。暑假快結(jié)束了, ,小明打算和同學(xué)一起分享他的快樂。小明打算和同學(xué)一起分享他的快樂。 想一想：家庭有哪些效用想一想：家庭有哪些效用? ?二、中國人的“家”這張圖片中,每個人臉上洋溢著幸福的笑容。p 你有過春運(yùn)的經(jīng)歷嗎？有什么感受？你有過春運(yùn)的經(jīng)歷嗎？有什么感受？p 在中國人的心中在中國人的心中,“家家”的意味是什么？的意味是什么？二、中國人的“家”在中華文化中在中華文化中,家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國人家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國人的心目中的心目中,

7、家是代代傳承、血脈相連的生活配合體家是代代傳承、血脈相連的生活配合體,是甜蜜、溫暖是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。、輕松的避風(fēng)港。體操媽媽丘索維金娜你未痊愈你未痊愈,我不敢老我不敢老我和父母間最難忘的一件事 大多數(shù)時候,我們的生活是在平淡中度過的,和父母之間也沒有太多轟轟烈烈的事情發(fā)生。也許是因為“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”,我們已經(jīng)習(xí)慣了每天和父母相處的點點滴滴。今天,這時,就請你靜下心來,想一想,和父母之間發(fā)生的最難忘的一件事兒,寫下來。哀哀父母哀哀父母, ,生我劬勞。父生我劬勞。父兮生我兮生我, ,母兮鞠我。拊母兮鞠我。拊我畜我我畜我, ,長我育我。顧長我育我。顧我復(fù)我我復(fù)我, ,出入腹我。欲出入

8、腹我。欲報之德報之德, ,昊天罔極！昊天罔極！ 傳統(tǒng)道德婚姻法婚姻法第第21條條規(guī)定：子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義規(guī)定：子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時務(wù)。子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時,無勞動能力或生活困難的父無勞動能力或生活困難的父母母,有要求子女付給贍養(yǎng)費的權(quán)利。有要求子女付給贍養(yǎng)費的權(quán)利。 憲法憲法第第49條條規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。務(wù)。 孝敬父母是子女的法律義務(wù)孝敬父母是子女的法律義務(wù)觀看視頻,思考：你怎樣評價樊師貝的行為？到底如何盡孝？北京大學(xué)北京大學(xué)2012年度年度“中學(xué)校長中學(xué)校長實名推薦制實名推薦制” 標(biāo)準(zhǔn)中標(biāo)準(zhǔn)中,明確將明確將“

9、不孝敬父母不孝敬父母”列為列為“不得推薦不得推薦”的第一條。的第一條。 孝敬父母是大人的事兒,我們還是未成年人,連自己都照顧不好,孝敬父母和我們無關(guān)！ 親愛的媽媽： 你的兒子在給你寫信。我已經(jīng)好久沒給你 寫信了,因為我出差、度假、住醫(yī)院了 我們這里現(xiàn)在正是秋高氣爽、春光明媚、 夏日炎炎、寒冬臘月的時節(jié)。 我身體很好、還好、不太好、很不好。 前不久我去過劇院、電影院、音樂廳、酒吧 我打算再過1個月、1年、5年就來看你。 我知道你沒錢花了,所以寄給你30、20、10、5元錢。 我已經(jīng)被任命為總工程師、廠長、經(jīng)理、局長。 你的兒子 親愛的兒子：親愛的兒子： 我多么盼望你能來封信呀！我多么盼望你能來封信呀！ 可你卻是個大忙人可你卻是個大忙人,哪有時間哪有時間 顧得上這種小事呢？顧得上這種小事呢？ 我只好替你寫了這封信我只好替你寫了這封信,你只你只 要簡單地把那些不該要的詞句劃掉要簡單地把那些不該要的詞句劃掉 寄給我就行了。寄給我就行了。 愛你的媽媽愛你的媽媽盡孝在當(dāng)下從現(xiàn)在開始，用行動表達(dá)孝敬之心。 古人把孝敬父母分為三個層次： 尊親尊重父母,順乎其心； 弗辱不使