心兒怦怦跳作文400字_五年級作文

1、心兒怦怦跳作文 400 字每個人都經(jīng)歷過一件事心砰砰跳，在發(fā)考試卷時砰砰跳、 考試時遇到難題時會砰砰跳、做了壞事時會砰砰跳。每一個人都有 自己緊張的時候，有的人比較幸運，盼來的是成功，有的人運氣 差，盼來的是失敗。這是兩年前的事，那時我才 3 年級，我當(dāng)時的心是跳得最快的一。那時候是我第一次考英語，英語老師抱著一大疊試卷走進教 室，教室里瞬間安靜下來，好像都在盼望自己的分?jǐn)?shù)。老師說： “這 次考試大家考的都不錯，有好幾個一百分。 ”我心想：會不會有我 呢？我的心像竄了 7、8 只小兔子，跳高個不停。老師一張一張的 發(fā)。大部分都很好，但怎么也沒有我的呢？咦？怎么幾乎都報完了還沒有我的？但是，我看

2、到許多好學(xué)生都沒發(fā)到，緊張的心好像放松了一些。突然，老師說： “剩下沒有的都是100分?！薄皔eah!”那些人都歡呼起來，但我偶爾也聽到了一些 嘆息聲，我懸著的那顆大石頭，終于站不住了，一下子就掉了下來。那一次，我的心砰砰直跳，讓我終生難忘，其實一個人沒什么 要緊張的，事實就是事實，緊張只是給自己施加壓力，說不定是不 存在的。心兒怦怦跳作文 400 字今天，我的心里怦怦的跳，因為校長要來我們班上課。 下午，一點鐘左右，老師把同學(xué)們帶到四樓上課，老師去把門 打開，我們座了進去，之后其他老師也陸陸續(xù)續(xù)的來了，都是語文 老師，在過后校長也來了，校長說： “上課，同學(xué)好”同學(xué)們說： “老師好。”接著謝

3、校長說： “今天，謝老師給同學(xué)們上課，同學(xué)們 開心嗎？”同學(xué)們說： “開心?！敝x校長又問：“為什么?！庇械恼f： “因為校長能給我們上課讓我們十分榮興，這個機會十分難得。 ”校 長說：“我也十分榮興可以給 404 班的同學(xué)上課?！遍_始上課了，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注的聽著，沒有人在 做小動作，同學(xué)們都十分機及發(fā)言，我舉手發(fā)言，后校長表揚我， 我十分開心，心里美滋滋的，別提有多么開心了，校長上課時沒有 一個人做小動作、講悄悄話。上完課后，邵老師表揚了我們說我們今天表現(xiàn)很好，之后讓我 們寫一句話，我是著樣寫的：這一節(jié)課聽著津津有味，要是每一個 老師都是這樣的就好了。??！這一節(jié)課真開心。心兒怦怦跳作

4、文 400 字 強烈的尖叫聲從樂園的一角傳來，我們聞聲而去，出現(xiàn)我在我 們眼前的是一艘巨大的“海盜船” ，原來尖叫聲是來自游樂項目“海 盜船”。一聽說要坐“海盜船” ，鄭瑩就大驚失色，急忙后退，像只失了 蹄的馬兒一樣亂闖。大部份的人見了都不約而同地散去了。我和方 可藝、金琦、鄭嘉冶還有大部分男同學(xué)還堅持著在排隊。又一次，“海盜船”再次蕩了起來。 “??！”尖叫聲此起彼 伏，我的心也“怦怦”直跳，讓我心驚肉跳、惶恐不安。方可藝見了，原先倍增的信心已煙消云散了，急忙鉆了出去，我們攔也攔不 住。然而，這又讓我內(nèi)心增添了幾分不安。我抬頭望了望，巨大的“海盜船”在 拼命地?fù)u晃著，尖叫 聲并不是凄慘，而是一

5、絲恐懼感，我知道這又不會死人，但這是 會'折磨人，我不由地后退了，心里不時地問自己：真的那么恐 怖嗎？真的那么恐怖嗎？鄭嘉冶的那一輪正好與我們隔開了。幾分鐘過去了，鄭嘉冶的 臉青得像難產(chǎn)的母雞似的，急忙沖下臺階，好像又有人要把她揪上 “海盜船”似的。我急忙問道： “怎么樣??？” “我再也敢坐了！ 鄭嘉冶皺著眉頭一臉害怕地對我說。聽到這種回答，我正準(zhǔn)備要“逃” ，卻被金琦一把拽上了“海盜船”。這下完蛋了！我的心不禁往下一沉，差點喊出聲來，一股涼意 沿著我的脊梁骨由上往下滲。我和金琦挑了個較靠中間的位置挨著坐下來，一只手抓緊了扶 手，另一只手和金琦的手抓在一起。這時，我的心“怦怦”地跳 動，心里就像拉緊了的弓弦，誰也不敢吐口大氣，生怕一張嘴，已 提到嗓子眼的心就會迸出來。隨著一陣“嘀”的口哨聲地響起，我的心也劇烈地動起來了， “怦怦”的聲音和頻率也明顯劇增。 “海盜船”輕微地蕩了起來，直 到最后越蕩越高，每一次的上來與下去，我的心就如同被人揪在那 里一樣。我的手和金琦的手握得更緊了，手上也出了點汗。耳邊呼 呼的風(fēng)擦肩而過，使我感到更加恐懼，我連眼睛都 不敢睜開，如