蘇教版三年級(jí)上冊(cè)牛津英語(yǔ)unit6colour教案

1、義務(wù)教育教科書(shū)（江蘇）三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案 Unit 6 Colours 第一教時(shí)教學(xué)內(nèi)容 Story time教學(xué)目標(biāo)1. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀句型What colour? Its2. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀詞匯colour, now, yellow, blue, brown, white,3. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)詞匯are, is, orange, green, it, red, and, black.教學(xué)重點(diǎn)1. 句型：What colour is ? Its2. 詞匯：what, colour, red, orange, green, yellow, blue, brown, white

2、, black.教學(xué)難點(diǎn) 句型：What colour is?的語(yǔ)序 詞匯：orange, green, yellow, blue, brown, white, black等單詞的讀音教學(xué)準(zhǔn)備：1.多媒體、掛圖、生詞卡，各種顏色的彩紙3. 學(xué)生準(zhǔn)備水彩筆或蠟筆4. 教學(xué)過(guò)程A. Free talk1. Greetings2. Say a rhyme Nice clothesB. Watch a cartoon播放Unit 5 Cartoon time的動(dòng)畫(huà)，著重引導(dǎo)學(xué)生理解 What colour is my T-shirt? Its red. Red?讓學(xué)生初步感知What colour i

3、s ?是詢問(wèn)物體的顏色師生就本部分圖片對(duì)話T: What colour is the Mother Mouses new T-shirt? 引導(dǎo)學(xué)生回答Ss: Its yellow.T: What colour is her new skirt?Ss: Its greenT: How many colours do you know?C. Presentation1. 教師出示各種彩紙，讓熟悉有關(guān)顏色單詞的學(xué)生上臺(tái)，拿彩紙展示給同學(xué)，讀出單詞，教師糾正，同時(shí)在黑板上書(shū)寫(xiě)該單詞。2. 句型操練T: What colour is it?S: Its black. 隨著操練，教師把彩紙貼到黑板上相應(yīng)

4、的單詞后面3. 同桌拿出水彩筆或蠟筆操練學(xué)生隨意抽一支筆，S1: What colour is it?S2: Its教師巡視，指導(dǎo)檢查。4. 師生討論各自的服裝T: Look at my shirt. Is it nice?Ss: Yes. Its nice.T: What colour is my shirt?Ss: ItsT: Look at his T-shirt.Ss: Its great.T: What colour is it?Ss: Its D. Story time1. 出示Story time部分的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察，對(duì)話 T: What colour is it?（指圖1）

5、 Ss: Its orange. T: What colour is it?(指圖2) Ss: Its green. T: And now? Ss: Its red and yellow.2. 播放動(dòng)畫(huà)，學(xué)生跟讀，模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。3. 學(xué)生分組朗讀、表演E. Cosolidation同桌用What colour is it? Its來(lái)討論各自的學(xué)習(xí)用品F. Homework1. 聽(tīng)錄音，跟讀Story time部分的課文、單詞2. 在四線三格上學(xué)習(xí)抄寫(xiě)單詞are, is, orange, green, it, red, and, black試著制作Yang Ling的魔術(shù)裙子（用報(bào)紙或紙板做成

6、裙子，上面覆蓋一層又一層不同顏色的布或紙。義務(wù)教育教科書(shū)（江蘇）三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案 Unit 6 第二教時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 Cartoon time, Song time教學(xué)目標(biāo)1. 復(fù)習(xí)鞏固第一課時(shí)中學(xué)習(xí)的語(yǔ)句和詞匯。2. 初步理解、會(huì)讀句子Would you like an egg? Yes, please.3. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀詞匯an, egg, or.4. 會(huì)唱歌曲Colour song教學(xué)準(zhǔn)備1. 多媒體、掛圖、生詞卡、彩紙2. 學(xué)生在老師的幫助下，制作Yang Ling表演的魔術(shù)裙子，裙子上覆蓋的顏色是自己喜歡的教學(xué)過(guò)程A. Free talk1. Greetings2. Say a

7、 rhyme Nice clothes3. 欣賞同學(xué)的服裝T: What colour is his jacket?Ss: Its white.T: Yes, its nice. B. Revision1. 出示顏色類的生詞卡，學(xué)生認(rèn)讀。2. 出示彩紙，師生操練T: What colour is it?S1: Its red.Ss: Its red 3. 學(xué)生模仿Yang Ling上臺(tái)表演魔術(shù), 教師在傍邊適時(shí)指導(dǎo)S1: Look at me. What colour is my skirt?Ss: Its red.S1: What colour is it now?Ss: Its yello

8、w. C. Song time1. 播放歌曲 Colour song, 學(xué)生感受歌曲的旋律，初步了解歌詞。2. 講解歌詞，教單詞who, wear, today.3. 再播放歌曲，學(xué)生跟唱。4. 學(xué)生上臺(tái)拿彩紙，替換歌詞中的顏色單詞表演唱。5. 邀請(qǐng)一個(gè)學(xué)生演唱，要求穿著此類顏色衣服的同學(xué)迅速起立。D. Cartoon time1. 出示Cartoon time部分的五幅圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察、閱讀理解故事大意2. 讓學(xué)生根據(jù)圖片，猜測(cè)Would you like an egg? Yes, please.的意思教讀單詞 an, egg, please, or，通過(guò)圖片、手勢(shì)幫助學(xué)生了解意思。領(lǐng)讀W

9、ould you like an egg? Yes, please. Orange or yellow?3. 學(xué)生討論這個(gè)故事有趣在哪里？你最喜歡那幅圖，為什么？4. 播放Cartoon time動(dòng)畫(huà)，學(xué)生觀看并跟讀，注意人物的語(yǔ)氣，模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。5. 學(xué)生分組、分角色表演E. Homework1. 聽(tīng)錄音，學(xué)唱歌曲Colour song2.聽(tīng)錄音，跟讀Cartoon time3.抄寫(xiě)單詞are, is, orange, green, it, red, and, black義務(wù)教育教科書(shū)（江蘇）三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案 Unit6 第三教時(shí)教學(xué)內(nèi)容 Fun time, Letter time教學(xué)目

10、標(biāo)1. 復(fù)習(xí)鞏固本單元學(xué)習(xí)的語(yǔ)句、詞匯。2. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)字母Rr, Ss, Tt教學(xué)重點(diǎn)1. 字母Rr, Ss, Tt教學(xué)難點(diǎn)字母Rr的讀音教學(xué)準(zhǔn)備1. 多媒體、掛圖，字母卡片，彩紙2. 在黑板上畫(huà)好四線三格, 收集一些形似字母Rr,Ss,Tt的圖片3. 學(xué)生制作Fun time部分的轉(zhuǎn)盤(pán)或準(zhǔn)備一套服裝類單詞卡片、一套顏色類單詞卡片教學(xué)過(guò)程A. GreetingsB. Sing a song1. 師生齊唱歌曲Colour song2. 請(qǐng)一名或一組學(xué)生上臺(tái)，根據(jù)老師出示的彩紙顏色替換歌詞表演唱，穿著此類顏色衣服的學(xué)生迅速起立（多請(qǐng)幾名或幾組學(xué)生上臺(tái)表演，復(fù)習(xí)鞏固顏色類單詞）C.

11、Fun time1. Free talk教師利用學(xué)生自身的穿著對(duì)話T: What colour is this skirt?Ss: Its blue.T: What colour is this T-shirt?Ss: Its yellow. 2. 多媒體出示轉(zhuǎn)盤(pán)，告訴學(xué)生游戲的規(guī)則，并演示游戲T: What colour is this cap?Ss: Its red.3. 請(qǐng)兩名學(xué)生上臺(tái)表演4. 學(xué)生分組表演。同桌也可以用所帶的單詞卡片“玩牌”：一人出一張服裝類單詞，另一名出顏色類單詞，兩人根據(jù)各自出的牌進(jìn)行問(wèn)答，操練本單元重點(diǎn)句型。D. Letter time1.出示形似字母Rr,Ss,

12、Tt的圖片，激發(fā)學(xué)生想象。出示字母Rr, Ss, Tt,示范讀音，學(xué)生跟讀。注意字母Rr的讀音。2.看口型，猜字母3. Finding the letters讓學(xué)生在學(xué)過(guò)的單元中找一找含有字母Rr, Ss, Tt的單詞5. 書(shū)寫(xiě)字母1） 教師示范2） 學(xué)生抄寫(xiě)3） 寫(xiě)字母比賽E. Homework1. 課后同學(xué)玩單詞牌，操練本單元句型和詞匯2. 抄寫(xiě)字母Rr, Ss, Tt.3. 默寫(xiě)單詞are, is, it, green.義務(wù)教育教科書(shū)（江蘇）三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案Unit6 第四教時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 Checkout time教學(xué)目標(biāo) 復(fù)習(xí)鞏固本單元學(xué)習(xí)的詞匯、語(yǔ)句、字母，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能

13、力。教學(xué)重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1. 多媒體、掛圖，生詞卡片、字母卡片，兩個(gè)盒子。2. 學(xué)生給Checkout time的圖片用自己喜歡的顏色涂色。3. 黑板上畫(huà)好四線三格教學(xué)過(guò)程A. GreetingsB. Sing a song Colour songC. Letter time1. 出示字母Aa-Tt, 學(xué)生認(rèn)讀2. 寫(xiě)字母比賽T: Big letter R, small letter s, D. Play games出示兩個(gè)盒子，把服裝類單詞、顏色類單詞卡片分別放入這兩個(gè)盒子，請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)，從兩個(gè)盒子中各摸出一張卡片，讀一讀，再造一個(gè)句子。S1: T-shirt

14、, white. This is a T-shirt. Its white.S2: skirt, red. This skirt is red. 請(qǐng)兩名學(xué)生上臺(tái)，分別從不同的盒子里各抽一張卡片，對(duì)話S1: What colour is this cap?S2: Its yellow. E. Look and say 播放Cartoon time動(dòng)畫(huà)的圖片，師生分角色給動(dòng)畫(huà)配音F. Checkout time1. 師生示范T: This is a S: A T-shirt. Its green.學(xué)生四人一組談?wù)摳魅说膱D片。2. Ask and answer 示范： T: Look at my j

15、acket. S: Its nice. T: What colour is it? S: Its brown.學(xué)生分組看圖對(duì)話。G. Homework1. 抄寫(xiě)字母Aa-Tt.2. 抄寫(xiě)單詞are, is, orange，green, it, red, and, black.義務(wù)教育教科書(shū)（江蘇）三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案 Unit6 第五教時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 補(bǔ)充習(xí)題中本單元的練習(xí)，Ticking time教學(xué)目標(biāo) 復(fù)習(xí)鞏固本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。教學(xué)過(guò)程A. Free talkB. Sing a song Colour songC. Revision1. 當(dāng)我們?cè)儐?wèn)某物的顏色時(shí)，可以