2022年2022年八年級上冊生物期末試卷

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載人教版八年級上冊生物期末試卷一挑選題（共50 分）1.以下哪些特點有利于魚類克服在水中游泳時的阻力（）a.身體呈梭形或流線型b.體表掩蓋著鱗片c.體表可以分泌黏液d.以上三項都對2.家鴿等鳥類的雙重呼吸為指每呼吸一次（）a 在肺里進行兩次氣體交換b在氣囊里各進行一次氣體交換c在氣囊里進行兩次氣體交換d 吸氣時在氣囊,呼氣時在肺進行氣體交換3.蚯蚓平常生活在潮濕陰暗的地層中,但下雨后,我們常常能在地面上看到蠕動的蚯蚓,這為由于土壤中缺乏（）a 溫度b濕度c水分d氧氣4.家兔與家鼠比較,在牙齒上的區(qū)分為沒有（）a 門齒b臼齒c犬齒5.在無脊椎動物中

2、, 昆蟲分布最廣泛, 活動范疇最大, 其主要緣由為（）a 昆蟲體表有外骨骼b 昆蟲身體分節(jié) c昆蟲有翅膀, 能飛行 d昆蟲適于陸地生活6.海馬身體側扁,全身無鱗,軀體被骨板包圍,有脊柱,在水中生活,用鰓呼吸,有鰭,由此可知海馬屬于；（）a.甲殼動物b.軟體動物c.魚類d.無法判定7.當你用手將食物放入嘴里時,上臂肌肉所處的狀態(tài)（如圖）為（）a. 肱二頭肌和肱三頭肌都收縮b.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張c. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張d. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮8.以下動物行為中,屬于學習行為的為（）a 剛誕生的小豬吃奶b馬戲團里的猴子打籃球c老鼠生來會打洞d鳥的筑巢和育雛9.狗無論走出多遠,都

3、能順當?shù)胤祷丶?狗能返家的信息來自（）a.沿路的風光b.沿路狗的氣味c.沿路的花香d.主人的呼吁10.有關動物的“語言”的正確表達為（）a 動物的“語言”就為動物之間有聯(lián)系作用的聲音b 動物之間起傳遞信息作用的活動.聲音.氣味等信號c動物的各種行為d動物之間溝通感情的信息11.以下各項不為動物在自然界中的作用的為（）a 幫忙植物傳播種子b幫忙植物傳粉c促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)d為生物圈中有機物的制造者12.20xx年,澳大利亞科學家巴里. 馬歇爾和羅賓·沃倫,因發(fā)覺了導致胃炎.胃潰瘍的幽門螺旋菌而獲得諾貝爾醫(yī)學獎,關于這種致病生物表達不正確a.它沒有成形的細胞核b.它為單細胞生物,個體

4、微小精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載c.分裂生殖,繁衍速度很快d.它能將無機物合成有機物13.試驗課上, 老師將兩張剛剛制好的永久裝片和兩張寫明“球形細菌”和“酵母菌”的標簽交給你,請你借助顯微鏡正確地將標簽貼好；你的依據(jù)為 a有無細胞壁b有無葉綠體c 有無遺傳物質d有無成形的細胞核14.20xx年“ h1n1甲流”席卷全球,這為由病毒引起的,抗生素對此病毒不起作用,“抗生素”為指（）a.一種細菌或病毒b.植物產生的可殺死細菌的物質c.真菌產生的可殺死細菌的物質d.細菌產生的可殺死真菌的物質15.培育細菌和真菌的一般步驟按先后次序排列為（）高溫滅菌接種配制含有養(yǎng)分

5、物質的培育基恒溫培育abcd16.食品放在冰箱中儲存的時間長一些,主要為由于（）a 沒有細菌生活的環(huán)境b細菌的繁衍速度很慢c沒有真菌d細菌很少17.以下哪種表述不精確：一個細菌就為一個（）a 細胞b生物c個體d器官18.細菌能在惡劣的環(huán)境中生存,為由于（）a 利用芽孢愛護b結構太小,受到的損害小c有鞭毛可以流淌d對外界刺激反應不敏銳19.以下真菌中屬于單細胞個體的為（）a 青霉b曲霉c酵母菌d平菇20. 在深海的火山口發(fā)覺了古細菌,這說明a 細菌生存才能很強b細菌分布廣泛c現(xiàn)代細菌生存才能不強d a和 b21. 在界.門.綱.目.科.屬.種的七個等級中,生物共同特點最少的等級和最多的等級分別為

6、a. 界.種b. 種.界c.科.門22. 真菌和細菌生活必需的基本條件為（） a水份.相宜的溫度.有機物b水份.相宜的溫度.無機物 c水份.較高的溫度.充分的食物d水份.相宜的溫度.充分的氧氣23. 做泡菜時要用特別的壇子, 壇口必需加水密封； 密封壇口的目的為（）a 隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵b 造成缺氧環(huán)境,抑制酵母菌的發(fā)酵c利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進行呼吸作用d 造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵24. 生物分類的單位中,最基本的單位為（）.門.綱.科.種25. 以下材料中能作為制作培育基的凝固劑的為（）a.瓊脂b.牛肉汁c .白糖 d .土壤浸出液二填空 :精品學習資料精選學習資料 - - -

7、 歡迎下載學習必備歡迎下載26.（ 12 分每空 1 分）（ 1）生物分類中最基本的單位為（ 2 ） 細 菌 和 真 菌 的 生 存 也 需 一 定 的 條 件, 如. 適 宜 的 溫度.；（ 3）細菌有狀.狀.狀等形狀；（ 4）仿照生物的結構和功能來創(chuàng)造各種儀器設備的方法叫,一種生物與另一種生物共同生活在一起,相互依靠,彼此有利,分開后都不能獨立生活的現(xiàn)象叫；（ 5）愛護生物的環(huán)境,愛護生態(tài)系統(tǒng)的,為愛護生物多樣性的根本措施；（ 6）生物分成不同等級的目的為為了弄清生物之間的親緣關系,依據(jù)為生物之間的程度；(7) 生物多樣性實質上就為278 分 下圖為六種動物的形狀圖 圖中比例不為按動物大小

8、來確定的 ,據(jù)圖回答：(1) 依據(jù)圖中動物體內有無這一特點,可將圖中的動物分為精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載 和 (2) 無脊椎動物有；(3) 屬于哺乳類的動物有；(4) 終生生活在水中的動物有；(5) 兩棲類動物有；(6) 能夠用肺和氣囊呼吸的動物有；28（ 11 分） 右圖為細菌結構的示意圖,請依據(jù)圖回答以下問題；大類；afe精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載bcd精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載（ 1）圖中 a 為b cde（ 2）f 為,它使細菌能夠運動；（ 3）該細菌的結構中沒有,不能進行光合作用,不能制造；養(yǎng)分方式為,生殖方

9、式為.（ 4）為細菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強的抗擊才能；29.（5 分）用放大鏡觀看培育皿中的青霉和曲霉如下列圖；（ 1）從形狀上 青霉. 曲霉（填字母）（ 2）從圖中可以看出青霉和曲霉都為（填“單”或“多”）細胞生物；（ 3）能夠吸取養(yǎng)分物質的應為菌絲（填序號或）（ 4）青霉和曲霉的細胞質內都沒有,不能自己制造有機物；三試驗與探究題 4分）30.小明同學的弟弟飯前總不愛洗手,為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習慣,小明利用自己所學的學問,和弟弟做了如下的探究試驗：找兩個相同的饅頭,一起放在蒸鍋里蒸30 分鐘；待冷卻后起蓋,讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下,再用肥皂把手仔細洗潔凈后,在乙饅頭上按一下；

10、用無菌工具快速將兩個饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好；一起放在溫 暖的地方,過一段時間,觀看甲.乙兩饅頭的變化；（ 1）幾天后形成較多.較大菌落的為饅頭；（ 2）將“兩個饅頭放在蒸鍋里蒸30 分鐘”的目的為；（ 3）用“兩個饅頭和兩個的塑料袋”的目的為設置一組試驗；（ 4）“用手在饅頭上按一下” 的過程相當于細菌培育方法中的步驟；一挑選題（每題2 分共 50 分）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載題號12345678910111213答案dadccccbbbddd題號141516171819202122232425答案ccbdacdaadda二填空： 26 題每空 1 分共 12 分（ 1）種（ 2）水相宜的溫度有機物（3）球菌桿菌 螺旋菌（ 4）仿生共生 （5）棲息多樣性（ 6）相像程度（7）基因多樣性27.8 分（ 1）脊柱的有無脊椎動物無脊椎動物2蚊（3）蝙蝠鯨（ 4）魚鯨（ 5