2022年2022年八年級數(shù)學工作計劃

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載假如對您有幫忙！感謝評論與共享八年級數(shù)學工作方案導讀：本文八年級數(shù)學工作方案 ,僅供參考,假如覺得很不錯,歡迎點評和共享；八年級數(shù)學工作方案（一）本學期我擔任八年級兩個班級的數(shù)學教學任務, 依據(jù)這兩個班同學數(shù)學基礎較差, 分析問題和解決問題的才能都相對較差, 而且兩極分化比較嚴峻的實際狀況,本學期制定以下教學方案：一.教學方面1.課前備課.課前仔細備課,爭論教材.課程標準,把握教材 的重點和難點, 明確本章本節(jié)在整體中所處的位置,分析理清學問間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律, 并全面深化地把握教材內(nèi)容. 依據(jù)同學實際狀況.依據(jù)課程標準的要求完成每一節(jié)的教學任務.2.挖掘教材

2、中固有的思想訓練因素,明確技能,才能培育要點.3.備同學,深化明白同學思想實際和學問才能水平,充分估量 同學學習新學問時可能顯現(xiàn)的問題,遵照同學的認知規(guī)律, 細心設計教學程序和教學方法.4.仔細考慮如何幫忙同學明確學習目的,端正學習態(tài)度,激發(fā) 調(diào)動學習愛好和積極性, 幫忙他們解決學習中的困難.爭論科學的學習方法,培育形成良好的學習習慣.明白同學的學習狀況,依據(jù)同學 的學習情形,挑選適當?shù)慕虒W方法,使同學懂得把握基礎學問.5.備教法.依據(jù)課程標準,教材要求和同學實際,設計出突出精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載假如對您有幫忙！感謝評論與共享重點,突破難點, 解決關鍵的整體優(yōu)化教學方法

3、.教學方法的運用要切合同學的實際, 要有利于培育同學的良好學習習慣,有利于調(diào)動不同層次的同學的學習積極性,有利于培育同學的自學才能, 思維才能和解決問題的才能；6.備作業(yè),依據(jù)同學的不同學習狀況,給不同的同學布置不同的作業(yè)；7.課堂教學.教學要面對全體同學,仔細組織教學,通過課堂 教學促進同學全面和諧地進展.建立師生交往,共同進展的民主,平 等的新型師生關系.轉變傳統(tǒng)的教學方式.講究課堂教學藝術,做到 重點突出,難點分散,疑點抓準,語言簡潔生動,板書條理分明.充 分利用課堂教學,創(chuàng)設同學感愛好的情境,調(diào)動同學的學習愛好.與 實際生活相聯(lián)系, 使同學感受到數(shù)學與生活的親密聯(lián)系,體會到學習數(shù)學的重

4、要性.教學中以同學為主體,由淺入深,層層深化.另外, 要關注學困生,多到他們身邊站一站,明白他們的學習狀況,對于他 們學習中的困難準時幫忙其解決,對于一些簡潔的問題, 多給他們機會,增強他們的學習信心. 這樣創(chuàng)設一個和諧民主的課堂氣氛,使同學積極積極地參與到教學中來,充分表達以同學為主體的課堂教學；8.提高教學質量的措施；（ 1）通過創(chuàng)設問題情境和身邊的數(shù)學,調(diào)動同學的學習愛好和感受學習數(shù)學的重要性, 使同學明白數(shù)學來源于生活, 又應用于生活,與我們的生活生產(chǎn)息息相關,從而使同學情愿學習數(shù)學；（ 2）實行多種教學方法,如多讓同學動手操作,多設問,多啟精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下

5、載假如對您有幫忙！感謝評論與共享發(fā),多觀看等；增加學習主動性和學習愛好,表達同學的主體性；（ 3）課堂教學,做到精講細練；即：教學語言簡潔明白,讓每一個同學都能聽懂老師的話,多讓同學自己動手操作,動眼觀看,動腦摸索,做到手勤.眼勤.腦勤；（ 4）關注學困生,不鄙視學困生,敬重.關懷.愛惜他們,使他們感到老師和同學對他們的關懷；設置一些簡潔的問題, 由他們回答,增強他們的自信心； 利用中午休息時間或第八節(jié)自習時間為他們輔導,盡量使他們跟上教學進度；另外,對他們要有耐心,對于他們 提出的問題,耐心解答；二.提優(yōu)補差；對于中上等生,利用課后閱讀材料和課外資料豐富他們的頭腦, 增加他們的學問面, 通過

6、專題訓練, 提高他們的綜合分析問題的才能和解決問題的才能； 勉勵他們利用課余時間通過課外資料或上網(wǎng)學習等方式拓寬他們學問面和視野,不懂就問,養(yǎng)成勤學好問的習慣,以提高他們的各方面的才能；對于學困生多關懷和幫忙；三.自我提高；為了提高自身的業(yè)務水平和教學才能；仔細學習新課程教學理念.新課程標準,深化爭論教材,提高自己的教學才能；學習蘇霍姆林斯基的給老師的建議 .勝利訓練等,學習先進的教學方法,提高自己的教學水平； 定期參與學校組織的政治學習和業(yè)務學習；每周準時參與教研組活動；每周一篇小字,幾篇學習筆記,定期到圖書室看書 學習等；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載假如對您有幫忙！感謝評

7、論與共享四.課題爭論；本學期的爭論課題為如何培育同學學習數(shù)學的愛好；依據(jù)八年級同學的學習狀況,本年級同學基礎差,才能也很差,對學問的把握和敏捷運用較差,因此學習愛好不深厚,針對這種情形制定了這一課題；五.綜合實踐活動；利用教材中每章后的數(shù)學活動和課題學習,開展實踐活動, 提高同學動手操作,觀看,小組爭論,合作溝通的才能,增強同學學習數(shù) 學的愛好；八年級數(shù)學工作方案（二）一.指導思想堅持訓練科學的進展觀, 積極貫徹執(zhí)行訓練局和學校提出的詳細目標和要求,全面貫徹落實訓練方針,以同學為本,以同學的終身進展為目標,全面深化貫徹和落實素養(yǎng)訓練,構建高效課堂；協(xié)作學校達成“安全校內(nèi)”和“家長中意學?！钡霓k

8、學愿望；積極深化探究 “分組合作”學習方式,關愛同學,公平對待同學,放眼于同學終身才能培育,把同學培育成適應將來社會進展的有用的棟梁之材；通過數(shù)學課的教學, 使同學學習現(xiàn)代科技所必需的數(shù)學基本學問和基本技能；努力培育同學的運算才能.規(guī)律思維才能,合作探究才能,以及分析問題和解決問題的才能；二.教材分析本學期的教學內(nèi)容共計五章：第十二章數(shù)的開方由平方根和立方根開頭,進而學習實數(shù)的相關精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載假如對您有幫忙！感謝評論與共享學問；第十三章整式的整除主要介紹了冪運算.整式的乘法和除法. 乘法公式.因式分解幾個基本的運算, 主要培育和提高同學的運算才能；第十四章勾股

9、定理主要探究勾股定理及其應用,以培育同學的形象思維.模型的建立為主；第十五章平移與旋轉主要介紹了圖形的基本變換,讓同學在實際操作中探究總結規(guī)律；第十六章平行四邊形的熟悉介紹了平行四邊形的性質特點以及幾類特殊的平行四邊形,使同學對幾何學有了初步的熟悉；三.教學目標落實通過三維目標（學問與技能目標.過程與方法（數(shù)學摸索與解決問題）目標.情感與態(tài)度目標）的落實最終實現(xiàn)才能的培育；鉆研教材,突破重點.難點,抓住關鍵,深化明白同學,激發(fā)同學積極性, 因人而宜,制定課堂上有效的輔導.教學方案,使課堂教學更生動好玩,使同學參與到數(shù)學活動中來；四.教學常規(guī)落實嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到早退, 積極參與

10、各項活動及學習,團結協(xié)作；細心備課,備教材備同學,親密生活實際和同學 實際,整合教學資源,運用好多媒體教學,利用一切可以利用的有利 因素,為教學服務；上好每一節(jié)課,依據(jù)同學實際合理利用教學資源, 上好每一節(jié)課；布置作業(yè)做到有的放矢,有針對性,有層次性；仔細 批改作業(yè)；同時對同學的作業(yè)批改準時.有效,分析并記錄同學的作精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載假如對您有幫忙！感謝評論與共享業(yè)情形, 將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出準時反饋,針對作業(yè)中的問題確定個別輔導的同學, 并對他們進行準時的指導； 積極做好學困生轉化工作；對學習過程中有困難的同學,準時賜予幫忙,幫忙他們 找到應對措施,幫忙

11、他們渡過難關；五.深化業(yè)務學習仔細學習業(yè)務理論, 并做好一周一次的業(yè)務筆記, 提高自己的理論水平,豐富自己的業(yè)務學問；積極參與一切課題爭論活動,敢想敢 干,敢于創(chuàng)新,不怕失敗；在學習策略上準時指導同學,培育思維, 方法技巧,提升才能；準時對教學活動作出反思,每周寫出一至兩個 教學反思,真正體會自己的優(yōu)缺點, 做到有的放矢,進一步提高自己；充分備好每個教案,做到備同學,備教材,每周準時上傳四個教案和 四個課時作業(yè)；發(fā)揮多媒體教學優(yōu)勢,積極利用和制作課件,提高自 己電化教學才能；六.將“多媒體”滲透于教學充分利用課件,提高課堂效率,突破教學難點；使教學清晰化, 精確化,條理化,情感化,生動化,做到

12、線索清晰,層次分明,言簡 意賅,深化淺出；特殊留意調(diào)動同學的積極性,加強師生溝通,充分 表達同學的主觀能動作用, 使同學積極參與, 給同學供應展現(xiàn)自我的平臺,使不同層次同學都得到提高；七.提高學科訓練質量的主要措施：1.仔細學習訓練教學理論,結合落實課標理念；將“合作分組教學”的課堂教學模式滲透于教學；讓同學通過觀看.摸索.探究.精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載假如對您有幫忙！感謝評論與共享爭論.歸納,主動地進行學習；改進教學方法,充分利用多媒體,掛圖,實物等創(chuàng)設情形進行教學,力求課堂教學的多樣化.生活化和開放化,師生互動.生生互動,構建高效課堂；運用新課程標準的理念指導教學,積

13、極更新訓練理念,關懷愛惜同學,公正對待同學；2.培育同學愛好和良好習慣；愛好為最好的老師,激發(fā)同學的 愛好,給同學適時介紹數(shù)學家,數(shù)學史,數(shù)學趣題,補充數(shù)學相應課 外摸索題,擴充資源,通過各種途徑培育同學的愛好；訓練關鍵就為 培育習慣, 良好的學習習慣有助于同學穩(wěn)步提高學習成果,進展同學的非智力因素,促進學習愛好與良好習慣培育；3.創(chuàng)設和諧教學氛圍；引導同學積極參與學問的構建,營造民主.和諧.公平.自主.探究.合作.溝通.共享發(fā)覺歡樂的高效的學習課堂,讓同學體會學習的歡樂,享受學習；引導同學寫小論文,寫復習提綱,使學問來源于同學的構造；4.關注同學情感態(tài)度.學習方法.目標實施；引導同學積極歸

14、納解題規(guī)律,引導同學一題多解,通過變式訓練,培育同學透過現(xiàn)象看本質, 提高同學舉一反三的才能； 充分利用現(xiàn)實世界中的實物原型進行教學, 展現(xiàn)豐富多彩的幾何世界； 強調(diào)同學的動手操作和主動參與,讓他們在觀看.操作.想象.溝通等活中熟悉圖形,進展空間觀念；留意概念間的聯(lián)系,在對比中加深懂得,重視幾何語言的培育和訓練；提高同學素養(yǎng),培育同學的發(fā)散創(chuàng)新思維,提高學習效率,做到事半功倍；5.做好課題爭論；促進同學自主.合作,探究學習,把同學帶精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載假如對您有幫忙！感謝評論與共享入爭論學習中,學會探究,合作,自主學習,拓展同學的學問面,培 養(yǎng)愛好,提高才能；開展豐富

15、多彩的課外活動, 開展對奧數(shù)題的爭論,課外調(diào)查,操作實踐,以優(yōu)帶差,培育同學探究合作才能,師生共同 提高；6.實行分層教學； 關注各類同學, 布置作業(yè)設置 a .b.c 三等, 分類分層布置,因人而異,課堂上照料好好.中.待轉化三類同學； 發(fā)揮優(yōu)生的幫扶作用,打牢基礎學問,提升每一個同學的才能；八年級數(shù)學工作方案（三）學習八年級下冊相對會變得輕松很多, 特殊為對于反比例函數(shù)的學習要簡潔得多, 但分式仍舊為八年級下冊的一個特別難的學習內(nèi)容,關于這點仍為以后再說吧,先完成人教版八年級下冊教學方案吧；一.學情分析從上學期的期末考試來看, 本班無論優(yōu)秀率仍為合格率都有不小的退步；優(yōu)秀率僅僅只有13%

16、,而合格率也只達到45% ,兩極分化的現(xiàn)象再一次增大, 與我預期的目標有較大的差距；通過調(diào)閱同學的試卷,發(fā)覺同學在學問運用上很不嫻熟,特殊為對于解答綜合性習題時欠缺敏捷性；二.指導思想堅持黨的十七大訓練方針,結合中學數(shù)學新課程標準,依據(jù)同學實際情形,積極開展課堂教學改革,提高課堂教學效率,向45分鐘要質量； 一方面鞏固同學的基礎學問,另一方面提高同學運用學問的才能；特殊為訓練同學的探究思維才能,和發(fā)散式思維模式,提精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載假如對您有幫忙！感謝評論與共享高同學學問運用的才能； 并通過本學期的課堂教學, 完成八年級下冊的數(shù)學教學任務；三.教學目標學問技能目標：

17、 把握分式的基本性質及其相關的運算；學習反比例函數(shù)圖像.性質；把握勾股定理及其逆定理；探究平行四邊形.特 殊四邊形及梯形. 等腰梯形性質與判定； 會分析數(shù)據(jù)并從中獵取總體信息；過程方法目標：進展同學推理才能； 建立函數(shù)建模的思維方式； 懂得勾股定理的意義與內(nèi)涵；提高幾何說理才能及統(tǒng)計意識；態(tài)度情感目標：豐富同學數(shù)學體會,增加規(guī)律推理才能,感受數(shù)學與生活的 關聯(lián)；班級教學目標：優(yōu)秀率：15% ；合格率： 55% ；四.教材分析第十六章分式：本章主要學習分式及其基本性質,分式的約分.通分,分式的基本運算, 分式方程的概念及可化為一元一次方程的分式方程的解法；本點重點： 運用分式的基本性質進行約分和

18、通分；分式的基本運算；解分式方程；教學難點：分式的約分和通分；分式的混合運算；解分式方程及分式方程的實際應用；第十七章反比例函數(shù)： 本章主要學習反比例函數(shù)的概念.圖象及其性質,學習反比例函數(shù)在實際問題中的應用；教學重點：反比例函 數(shù)圖象及其性質；運用反比例函數(shù)解決實際問題；教學難點：逐步形 成用函數(shù)觀點處理實際問題的意識；建立反比例函數(shù)在解決實際問題時的思維模式；第十八章勾股定理： 本章主要探究直角三角形的三邊關系,學習精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載假如對您有幫忙！感謝評論與共享勾股定理及勾股定理的逆定理, 學會利用三邊關系判定一個三角形為否為直角三角形； 教學重點： 勾股定理及勾股定理的逆定理的懂得與應用；教學難點