學(xué)前教育工作計劃 中心學(xué)校春季學(xué)前教育工作計劃

1、學(xué)前教育工作方案 中心學(xué)校202x年春季學(xué)前教育工作方案 中心學(xué)校202x年春季學(xué)前教育工作方案 根據(jù)#縣教育局關(guān)于做好20xx-202x學(xué)年初幼教工作的通知精神，結(jié)合縣教育局工作活動安排和我校學(xué)前教育工作實際情況，制定了202x年春季學(xué)前教育工作方案如下： 指導(dǎo)思想 按照國家、省政府的有關(guān)要求，進一步落實國務(wù)院關(guān)于當前開展學(xué)前教育的假設(shè)干意見，堅持以師幼開展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障，標準與開展并舉。逐步消除無證民辦幼兒園現(xiàn)象，標準辦園行為，提升保教質(zhì)量，使我校的學(xué)前教育在原有的根底上獲得更大程度開展。 工作要求 深化學(xué)前教育事業(yè)開展。我校要進一步科學(xué)測算學(xué)齡前兒童數(shù)量分布，

2、合理確定幼兒園開展數(shù)量和區(qū)域布局，采取多渠道、多形式辦園，把中心幼兒園和村級幼兒園(班)辦成讓家長滿意的園所(重點指導(dǎo)南巖幼兒園)，為適齡幼兒提供接受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的時機，切實解決局部公辦園(班)浪費和大班額問題，提升公辦性質(zhì)在園幼兒數(shù)，確保我鎮(zhèn)公辦性質(zhì)幼兒園在園幼兒占總在園數(shù)的45%以上。提高學(xué)前教育三年入園率，適齡幼兒學(xué)前三年入園率保持在95%以上。 落實兩個指南精神。各幼兒園(班)要以課題研究、聽課指導(dǎo)、觀摩研討、經(jīng)驗交流及組織幼兒教師考試等活動方式，推進教育部3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南的深入實施;本學(xué)期要求中心園根據(jù)福建省0-3歲兒童教育指南(試行)開展相關(guān)的早期教育工作，為0-3歲兒童

3、提供早期保育和教育效勞，通過多種形式促進兒童早期教育工作的落實。 進一步標準辦學(xué)行為。按照有關(guān)文件要求，執(zhí)行公辦、集體辦、小學(xué)附設(shè)學(xué)前班登記注冊和民辦幼兒園辦學(xué)許可制度;加強宣傳鎮(zhèn)政府制定的學(xué)前教育開展規(guī)劃情況;公示各幼兒園的辦園資質(zhì)和辦園情況;要求民辦幼兒園應(yīng)制作園務(wù)公開欄，公示相關(guān)收費文件、物價報備表等，嚴格執(zhí)行收費標準;民辦幼兒園要成立家委會，按要求落實陪餐制度;中心學(xué)校將及時審核各民辦幼兒園的招生通告并收集存檔備案，推進各級各類幼兒園標準、有序開展。 積極提升保教質(zhì)量。 加強對新建改擴建村級幼兒園(班)的保教質(zhì)量管理，有效提高幼兒園的辦園管理水平。 隨機抽查幼兒園(班)的保教常規(guī)管理工

4、作，標準各級各類幼兒園(班)的辦學(xué)行為。 以片區(qū)教研為平臺，開展教學(xué)研討活動，提高不同層次教師專業(yè)素質(zhì)和教科研能力。 以競賽促提升，通過組織各種業(yè)務(wù)競賽，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，從而提升幼兒園(班)的保教質(zhì)量。 各月份工作重點 二月份 教師2月8日(農(nóng)歷正月初九)到校，做好開學(xué)前各項準備工作，2月10日(農(nóng)歷正月十一)幼兒園(班)開學(xué)并正式上課。 各幼兒園(班)制定學(xué)期工作方案、保教方案、平安方案，并于2月21日前把各項工作方案準時送交給中心園園長林亞嬌。中心園園長應(yīng)在2月21日前把中心學(xué)校學(xué)前教育工作方案送交初幼教股，同時將保教方案送交小學(xué)教研室。 期初工作檢查：幼兒園(班)改擴建

5、、班生數(shù)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程設(shè)置等情況。 報送春季幼兒園快速報表。 為全面了解各級各類幼兒園的幼兒園的幼兒入園情況，xx年春季開始，各幼兒園(班)要認真填造#縣學(xué)前教育教育卡#縣學(xué)前教育名冊和#縣學(xué)前教育卡封面，(附件1)，具體填造要求見#縣學(xué)前教育卡封面內(nèi)頁的操作說明。 各幼兒園(班)要組織教師學(xué)習(xí)3-6周歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南，要求要有會議記錄和每位教師都有讀書筆記備查(可以有方案分期安排)。 民辦園申辦材料報送(詳見安教xx.22號) 三月份 幼兒園(班)保教工作常規(guī)抽查?？h3月-6月進行常規(guī)抽查，檢查重點是進課堂聽課、觀察幼兒常規(guī)，檢查周方案、日方案、幼兒一日作息、教師和保育員一日工作安排等

6、書面材料(附件2、3、4、5供參考)，實地觀察環(huán)境布置、家教園地等。凡縣檢查到幼兒園(含民辦園、學(xué)前班)存在小學(xué)化教育環(huán)境及教學(xué)現(xiàn)象，將給予全縣通報并取消當年度的評優(yōu)評先資格。 縣將實地核查局部民辦幼兒園的辦園情況。 中心學(xué)校開展幼兒教師崗位練兵比賽暨教壇新秀比賽活動，每位教師都應(yīng)積極參加選拔賽，中心學(xué)校將擇優(yōu)送縣參賽。(具體安排另行通知) 四月份 1、參加縣幼兒教師崗位練兵比賽暨教壇新秀比賽活動。(具體安排待縣通知) 2、參加縣幼兒教師學(xué)習(xí)指南競賽活動。 3、中心園開展0-3歲早期教育宣傳咨詢指導(dǎo)活動，并做好材料收集工作。 4、中心學(xué)校開展幼兒綜合素質(zhì)比賽。比賽內(nèi)容：健康(排球)、語言(講述

7、)、唱歌(隨機抽取教材里的歌曲)。 5、中心學(xué)校開展幼兒教師自制戶外活動器械比賽。(具體安排另行通知) 五月份 參加縣幼兒綜合素質(zhì)比賽。 參加縣開展幼兒教師自制戶外活動器械比賽。 參加縣0-3歲早期教育工作研討會。(研討地點：實驗幼兒園) 六月份 各幼兒園(班)開展有趣的“六一”兒童節(jié)慶?；顒?。 中心學(xué)校參加幼兒園音樂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動(內(nèi)容：大班藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂活動)。 各幼兒園(班)開展小學(xué)、幼兒園幼小銜接活動，活動方案于6月1日前發(fā)送1qq.,并將紙質(zhì)活動材料交至中心園園長林亞嬌。 中心學(xué)校將組織人員對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦園進行在園幼兒數(shù)、收費情況和伙食辦理情況逐園核查，并填報民辦園情況表(附件6)，于6月25日發(fā)送至初幼教股(