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1、中考滿分作文:晨曦的刻度那一次,我真任性因?yàn)樵?jīng)年少,我們肆意任性;因?yàn)樵?jīng)孤獨(dú);我無所顧慮; 因?yàn)樵?jīng)偏執(zhí),我故作叛逆。青春仿佛一條奔騰的河流,沒有與石頭 的碰撞就不會(huì)激起漂亮的水花??吹酱┲踔行7某錆M活力的少 年,使我想起剛上初二時(shí)的的事,那一次,我真的太任性了。我們學(xué)校每屆初一升初二都會(huì)進(jìn)行一次“大變動(dòng)”,這變動(dòng)就是 把初一第二學(xué)期班級(jí)綜合成績、班風(fēng)差的拆等到較好的班級(jí)中。而我 所在的班級(jí)剛好就是成績不好的班級(jí),因而“光榮”的被電腦隨機(jī)“瓜 分”到別的班級(jí)。其實(shí),怎么“瓜分”我無所謂,只要和我的好朋友 阿定在同一個(gè)班就好了。可是,現(xiàn)實(shí)偏偏要和你作對,她在二樓最左 邊,我被“押”到五樓
2、最右邊??吹竭@樣的調(diào)配,我肯定不愿意阿!我越想越不服,于是我向 新的班主任“上書”,說說明我想調(diào)班的請求,希望他批準(zhǔn)??墒撬?沒有同意,并且在走廊跟我談了一個(gè)早讀的時(shí)間,目的就是讓我放棄這個(gè)念頭。說級(jí)長也不會(huì)同意我調(diào)班,說是因?yàn)檫@樣會(huì)引起其他同學(xué) 的不滿。我當(dāng)時(shí)一心想調(diào)到阿定班,又說不過班主任,所以我就認(rèn)為是 班主任故意找理由搪塞我。于是,我開啟我任性的“報(bào)復(fù)”之旅。班 主任是教數(shù)學(xué)的,我就在他的課堂“搗亂”,故意趴桌子假裝不聽課, 寫了作業(yè)也不交,還在周記上罵他然后交給語文老師。 總之處處跟他 作對,就是跟他恨氣。我明明知道這樣做不對,但我還是那樣子做。有一次,上他的課,我故意懶散的想混混一
3、樣的坐著,從他一 進(jìn)來就一直看著他。他也不管,一到講臺(tái)就開始講題,我看他不理也 就覺的沒意思。于是又換了一種方式,他每分析一道題,我就說不會(huì)。 他問我哪里不會(huì),我就說那都不會(huì)。我當(dāng)時(shí)其實(shí)是害怕的,但是礙于 面子,我選擇繼續(xù)任性的與他對質(zhì)。當(dāng)然,我不是感覺不到班主任對 我的忍讓和原班級(jí)對我的敵視。后來語文老師也找了我談話,都是這 安慰的話?,F(xiàn)在,也想不起來,我后來是怎么氣消的了!也許是覺得這樣 斗下去沒意思,顯得很幼稚吧!每每想起,我都覺得那一次,我真的太任性了!我的回顧我十六歲了,沒錯(cuò),是十六歲了,我坐在椅子上發(fā)呆,第一次 回想起以往,是的,第一次。仔細(xì)想一想,我想我的人生現(xiàn)在的可以 分為三種
4、事,高興的傷心的和不為人知的。我的筆有些抖了,不愿再 觸摸那一道道傷痕。在我有記憶14歲那年給你出生了,或許那是我最早的記憶, 這是一件喜事兒,在我年幼的記憶中是這樣想的, 直到現(xiàn)在我還能記 起父親那喜悅歡笑的臉。八歲,父親將我從家鄉(xiāng)接到廣州,小學(xué)的老 師在車邊看著我嘆氣,一張苦瓜臉進(jìn)入我的眼眸,我記憶中第一次哭, 那是我們最后的見面,至今也沒能再次相見。再后來12歲了,母親與父親大吵一架,散了。我的人生,大 概可以分為三個(gè)部分,1到4歲無主的一部分,10到12歲幸福的一 部分,12歲到16歲,一個(gè)痛與恨的部分。曾經(jīng),我都會(huì)留點(diǎn)向上, 天長后,是否我上輩子做錯(cuò)了什么?跑到麥田樹下放聲痛哭,為何
5、我就是不信,半夜夢見母親那哭泣的臉像伸出一雙無形的手, 將我的心 撕成一小片一小片,痛得我無法呼吸,忽地睜開眼,默默流淚。我開始迷茫了,現(xiàn)在我應(yīng)該如何呢?我甚至不知道自己在想什 么,感覺世界已經(jīng)將我拋棄,但想到削蘋果的手一抖上了,一會(huì)兒走馬路不看紅綠燈,我瘋了。那是我為什么還能坐在這兒發(fā)呆?因?yàn)楦?親把母親請了回來。雖說世事不平,但是只要你用心去體會(huì),你真的 不覺得不公嗎?朋友啊,你必須知道世界還有多少比你更為不幸的人 啊!寫到這里,心里便有些愉快,不再是世界將我拋棄,而是我已 經(jīng)將整個(gè)世界掌握在手中。其實(shí)逆境并不可怕,關(guān)鍵是里面帶逆境的 心態(tài),冰心說過成功的花,人們當(dāng)初只是驚艷她的美麗,然而她的芽 兒,浸透過奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。這種無名的
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