教研教改方案

1、慶馬小學 2017 秋教研教改方案一、指導思想：1、根據(jù)教育的“新課改”方針，全校教師大力開展校本教研活動。2、堅持理論與實踐相結合，注重教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)，解決課程改革中的問題，以教研促教改。二、學校教研教改領導小組組長：張仕勇副組長：孫濤成員：江春、向真理、李丹、管晏娥、寧德慶、錢光云、羅美美三、教研教改的整體思路：學校是校本教研的主陣地，是校本教研的中心，教室即研究室，教師即研究者。因此，要搞好教研教改，就必須立足本校，依靠全體教師，面向全體學生，在充分學習課程改革理論的基礎上，加強課堂教學的自我反思，要切實研究課堂教學中的實際問題（如：如何搞好班級管理、如何做好

2、培優(yōu)輔差工作等）在此基礎上組織教師討論共同研究解決辦法，逐步形成專題研究。四、教研教改的主要內(nèi)容1、要重視研究課堂教學中的實際問題，加強教學反思，對教學中的問題及時交流，共同探討解決方法。精品文庫2、開展多種形式的教研活動，如：教師匯報課的開展、經(jīng)驗交流，班級管理制度建設，學生成績分析等。3、教研組要切實加強集體備課的組織，重實效，把提高備課的質(zhì)量和效率效率做為主要標準。4、加強對課題研究的指導，把課題研究落到實際教學中。5、加強對學生的科學評價體系。五、主要措施1、各教研組要根據(jù)本組學科教學的特點，在總結經(jīng)驗的基礎上制定出校本教研計劃，并且要突出實際研究。2、教師本人要制定本學期班級、學生學

3、習情況教研計劃，確定自己班級、學生學習的各種情況，分析自己管理中的不足，確定自己本學期教研的主要活動。3、學校要研究制定出我校校本教研制度，以規(guī)范學校的校本教研活動，使校本教研納入教師的考核中。4、開展豐富多彩的校本教研活動。（1）各教師帶領本班班干部一起交流經(jīng)驗。（2）各教師帶領本班學生做好班級文化建設備。（3）各教師與家長之間的交流。（4）每個教師要掌握信息技術，做為提高自身素質(zhì)的重要內(nèi)容之一，努力學習分析學生成績情況。信息技術教師要承擔起隨時指導的任務。歡迎下載2精品文庫5、大力開展活動。（1）每位教師每次經(jīng)驗交流、分析學生情況后反思，每月上交一篇有價值的“管理反思”。（2）每學期上交一

4、篇自己滿意的典型案例。（3）每學期分享交流管理、研究分析心得。6、凡本學期參加縣級以上的課改培訓教師，返校后要做一次專題匯報講座。7、充分利用縣級及縣級以上的教研活動，加強信息交流，取長補短。8、每月召開一次全校教師的工作會議，及時了解情況，分析問題，解決問題。六、加強教研教改的分類指導1、對新教師的培訓指導每學期不少于兩次。2、對特別需要加強指導的教師，各教研組選派12 優(yōu)秀教師予以班級管理參與，建設中研討，情況分析后延伸幾個方面長期進行指導。3、優(yōu)秀教師每學期要指導一名本組教師的班級管理建設，相互交流、學校每學期要達到 5 10 次。4、指導教師每學期開學、期中、期末對幫扶教師的情況，要寫出發(fā)展進步情況和存在問題的鑒定。七、教研活動安排1 、時間： 2017 年 9 月 8 日第三周星期五孫濤匯報課、2017年 9 月 21 日第五周星期四管晏娥優(yōu)質(zhì)課、2017 年 9 月 25 日第六周星期一向真理優(yōu)質(zhì)歡迎下載3精品文庫課、 2017 年 10 月