幼兒園春季傳染病應(yīng)急預(yù)案12篇

1、幼兒園春季傳染病應(yīng)急預(yù)案12篇 為了提升我園預(yù)防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，保證幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開展，金太陽幼兒園結(jié)合自身實(shí)際狀況，依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等法律法規(guī)的有關(guān)條款，特制訂出本應(yīng)急預(yù)案。 一、工作目標(biāo)： 1、在幼兒家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提升廣大幼兒的自我保護(hù)意識。 2、保持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。 3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采用措施，保證突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。

2、 二、工作原則 1、預(yù)防為主，常抓不懈 幼兒園是各類疾病高發(fā)的場所，一旦出現(xiàn)疏忽和遺漏就會(huì)帶來不可阻擋的危害幼兒園師生的生命健康受到極大威脅，因此幼兒園的傳染病防控工作應(yīng)該是不可忽視的重要工作之一，針對當(dāng)前各種傳染疾病高發(fā)的狀況，應(yīng)該加大力度宣揚(yáng)防范傳染病和傳播性疾病的知識，提升幼兒的的防護(hù)意識和校園公共衛(wèi)生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長效機(jī)制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無患。 2、依法管理、快速反應(yīng) 嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作執(zhí)行依法管理，關(guān)于存在的瞞報(bào)和忽略等違法行為依法追究責(zé)任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治

3、領(lǐng)導(dǎo)小組，針對可能出現(xiàn)的傳染狀況，建立預(yù)警機(jī)制和醫(yī)療救治機(jī)制，要堅(jiān)決做到快速、及時(shí)、完善、穩(wěn)妥的處理，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲備，加強(qiáng)應(yīng)急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。 三、組織管理 (一)成立預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： 成員： 幼兒園成立以張麗娟園長為組長的預(yù)防和控制傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)分工如下： 1、依據(jù)上級教育行政主管部門的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際狀況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù)防處理預(yù)案。 2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責(zé)任制，檢查、催促幼兒園各班級預(yù)防突發(fā)事件措施的落實(shí)狀況，責(zé)任到人。 3、廣

4、泛深入班級定期開展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣揚(yáng)教育工作，在幼兒學(xué)習(xí)生活中普及突發(fā)事件防治知識，提升幼兒的應(yīng)急處理能力。 4、建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄，及時(shí)掌握幼兒的身體狀況，針對可能出現(xiàn)的突發(fā)流行行疾病和傳染病，堅(jiān)決做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)救治等一系列的反應(yīng)措施，保證幼兒園的教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和幼兒園師生的身體健康。 5、如發(fā)生流行行疾病和傳染病要及時(shí)向上級有關(guān)主管部門匯報(bào)狀況，并配合有關(guān)醫(yī)療部門做好防治工作。 6、所有應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)成員的通訊方式要24小時(shí)堅(jiān)持暢通。 四、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng) 依據(jù)全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，講突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大

5、突發(fā)事件，結(jié)合金太陽幼兒園的特點(diǎn)和實(shí)際，在必 要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)： (一)所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應(yīng)急相應(yīng)，馬上啟動(dòng)一日一報(bào)告制度與強(qiáng)化疫情的通報(bào)，二是強(qiáng)化幼兒園各個(gè)班級以及部門的公共設(shè)施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，積極采用消毒措施，保證幼兒園的安全。三是加大對校園進(jìn)出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進(jìn)入校園。 (二)所在地區(qū)發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應(yīng)急響應(yīng)，首先在校園內(nèi)開幼兒園的幼兒開展按時(shí)測量檢查身體狀況，發(fā)現(xiàn)健康問題及時(shí)排查和及時(shí)救治，并及時(shí)向上級有關(guān)部門報(bào)告;三是加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫(yī)療部門做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防

6、控狀況。 (三)所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動(dòng)第一級應(yīng)急響應(yīng)，首先執(zhí)行封閉式管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入幼兒園，二是全面掌握流動(dòng)進(jìn)出幼兒園人員的狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào);三是幼兒園加大對力度對幼兒園各公共設(shè)施的消毒力度，保證校園安全。四是加大防控和監(jiān)測力度，并做好疫情的防控狀況公布。 (四)校內(nèi)出現(xiàn)疫情 幼兒園出現(xiàn)疫情后要啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，針對感染的幼兒或者老師要及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)要向上級有關(guān)管理部門通報(bào)狀況，另外加大力度排查校園的感染人數(shù)，有關(guān)部門到來后，通過排查對幼兒園師生進(jìn)行檢測，對幼兒園進(jìn)行隔離，杜絕感染者離校，依據(jù)疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴(kuò)散，維護(hù)幼兒園的健康

7、。 幼兒園春季傳染病應(yīng)急預(yù)案篇3 為了提升我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保證全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、中華人民共和國食品衛(wèi)生法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。 一、工作目標(biāo) 1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識，提升廣大教職員工和幼兒的自我保護(hù)意識。 2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。 3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采用措施，保證突發(fā)

8、傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。 二、工作原則 1、預(yù)防為主、常備不懈 宣揚(yáng)普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提升全體教職員工的防護(hù)意識，強(qiáng)化日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采用有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。 2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)傳染病事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作執(zhí)行依法管理；關(guān)于違法行為，依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。 3、條塊結(jié)合、以塊為主 突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制工作執(zhí)行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。 4、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效 建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速

9、反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲備，加強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照"四早'要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。 三、組織管理 一工作職責(zé) 成立由園長負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下： 1、依據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。 2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、催促幼兒園各部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)狀況。 3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣揚(yáng)教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提升教職員工的科學(xué)防病能力。 4、建立幼兒缺席登記制度和

10、傳染病流行期間的檢查制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)及時(shí)催促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。 5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。 6、保證幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。 7、及時(shí)向當(dāng)?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防控制部門和上級教育行政主管部門匯報(bào)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生狀況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。 四、突發(fā)事件預(yù)防 一高度重視，切實(shí)強(qiáng)化對幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理幼兒園應(yīng)常常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，及早發(fā)現(xiàn)問題，

11、及時(shí)消除安全隱患。 二增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實(shí)改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。 三采用有效措施，強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。 1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個(gè)人衛(wèi)生；對患有"五病'的人員必須100%的調(diào)離。 2、購銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購并按規(guī)定驗(yàn)收，禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和"三無'產(chǎn)品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采納高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有保潔措施。 3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。 4、強(qiáng)化幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污

12、染造成疾病傳播。 5、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 6、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園學(xué)前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提升學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。 四強(qiáng)化健康教育，提升師生的防疫抗病能力。 1、培養(yǎng)幼兒樹立優(yōu)良的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。 2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗以及校園網(wǎng)等宣揚(yáng)途徑，大力宣揚(yáng)、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提升教職員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。 3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育，加強(qiáng)教職工識別腐敗變質(zhì)食品、"三

13、無'產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。 4、組織師生強(qiáng)化體育鍛煉，養(yǎng)成優(yōu)良的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷加強(qiáng)體質(zhì)。 五、突發(fā)事件監(jiān)測和報(bào)告 幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染病非典、禽流感等疫情、中毒事件食物中毒等，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。 一突發(fā)事件監(jiān)測 1、建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測系統(tǒng)。指定專人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時(shí)采用進(jìn)一步的措施。 2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及四周地區(qū)的傳染病事件的情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。 二突發(fā)事件報(bào)

14、告 1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報(bào)告制度，并保證監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級教育行政主管部門執(zhí)行24小時(shí)值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系 。 2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報(bào)告程序。在傳染病爆發(fā)、流行期間，對疫情執(zhí)行日報(bào)告制度和零報(bào)告制度。各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報(bào)告，保證信息暢通。 出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病突發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時(shí)，幼兒園有關(guān)部門應(yīng)馬上向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級教育行政管理部門報(bào)告。 3、任何部門和個(gè)人都不得隱

15、瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。 六、保證措施 一組織機(jī)構(gòu)保證 幼兒園應(yīng)成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病事件的日常預(yù)防與控制工作。 二人力資源保證 定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。 三財(cái)力和物資保證 幼兒園應(yīng)安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保證和物資儲備。 幼兒園春季傳染病應(yīng)急預(yù)案篇4 為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)性傳染病疫情事件的危害，保證全園師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)傳染病防治的有關(guān)實(shí)

16、施辦法以及教委要求，結(jié)合我園實(shí)際狀況，特制定本預(yù)案。 一、成立傳染病防治工作小組，小組成員明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)，杜絕傳染病的發(fā)生和蔓延。 1、傳染病防治工作小組成員名單 組 長：園長 副組長：保健醫(yī) 保教組長 后勤 組 員：各班班長 2、傳染病防治工作小組主要職責(zé) 工作小組成員要統(tǒng)一熟悉，把握"預(yù)防為主，常抓不懈，健全體系，強(qiáng)化合作，馬上報(bào)告，快速處置'的原則，提升全園師生員工防范突發(fā)傳染病事件的意識，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲備工作，強(qiáng)化應(yīng)急處置的培訓(xùn)與演練，一旦發(fā)生傳染的疫情，應(yīng)及時(shí)將患傳染病的人員和接觸人員進(jìn)行隔離，并注意保護(hù)好現(xiàn)場，同時(shí)依據(jù)狀況

17、馬上向地段保健科、朝陽教委報(bào)告。 二、預(yù)防辦法和措施 1、強(qiáng)化宣揚(yáng)與培訓(xùn)。利用宣揚(yáng)欄、專題展板、告家長書等各種形式在家長中做好預(yù)防傳染性疾病的宣揚(yáng)，定期對教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，同時(shí)把好幼兒晨檢關(guān)，加強(qiáng)全園師生抵抗傳染病的能力。 2、有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動(dòng)室、睡眠室和教師辦公室等堅(jiān)持空氣流通，注意個(gè)人衛(wèi)生，常常用肥皂和流動(dòng)水洗手，不共用茶具、餐具，注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，強(qiáng)化戶外鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)。 三、應(yīng)急處置 1、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組織在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，通知家屬，馬上送醫(yī)院診治，同時(shí)馬上上報(bào)地段保健科和教委學(xué)前辦。 2、幼兒園對傳染病

18、病人所在班級活動(dòng)室或所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察，并迅速切斷感染源防止疫情擴(kuò)散。 3、幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，停止組織集體活動(dòng)。 4、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望，幼兒園應(yīng)對病人作跟蹤了解，病人病愈返校時(shí)須出示醫(yī)院有效證實(shí)。 5、傳染病發(fā)病期停止辦理新生入園手續(xù)。 四、信息報(bào)告 發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情，應(yīng)馬上啟動(dòng)本預(yù)案，首先向園長報(bào)告，如園長不在則向其他行政人員報(bào)告，然后向教委應(yīng)急辦報(bào)告(先口頭報(bào)后1小時(shí)內(nèi)書面報(bào))，同時(shí)向地段保健科報(bào)告。報(bào)告時(shí)應(yīng)明確疫情發(fā)生的范圍以及程度等，以采用切實(shí)有效的應(yīng)急措施，最大限度地減少傳染病帶來的危害和負(fù)面

19、影響。 上報(bào) 如下： 園長：xxxxxxxx 園保健醫(yī)：xxxxxxxxx 地段保健科：xxxxxxxxx 幼兒園春季傳染病應(yīng)急預(yù)案篇5 為保護(hù)全校師生健康和生命安全，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，將常見傳染病預(yù)防與控制工作依法納進(jìn)科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，特制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。 一、 傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組 組 長： 副組長： 組 員：各班教師 二、 傳染病應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)及職責(zé) (一) 聯(lián)系組：負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系;監(jiān)督全園教師防傳染病狀況。 (二)預(yù)防組：落實(shí)督查全國傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作;指導(dǎo)全園教職工做好班級、園內(nèi)

20、環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。 (三)宣揚(yáng)組：教職工對幼兒、家長進(jìn)行防治傳染病知識的普及宣揚(yáng)。 (四)后勤組;落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲備;負(fù)責(zé)防治疫情工作保證、交通、通訊等。 三、日常工作要求 (一)做好常見傳染病防治宣揚(yáng)工作，加強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。 (二)通過各種形式對幼兒及家長進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣揚(yáng)教育，依據(jù)實(shí)際狀況出好宣揚(yáng)?？?利用家長會(huì)、宣揚(yáng)欄、告家長書等形式向家長宣揚(yáng)常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預(yù)防知識。 (三)認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。 (四)強(qiáng)化飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中

21、毒和傳染病發(fā)生。強(qiáng)化食堂的管理，嚴(yán)格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查;行政及后勤組長對每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。 (五)按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。 (六)教育幼兒養(yǎng)成優(yōu)良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，保持開展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。 (七)強(qiáng)化門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。 (八)做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。 (九)保證傳染病預(yù)防的資金。 四、應(yīng)急處理 (一)發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人馬上向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)按時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。 (二)保健老師第一時(shí)

22、間到達(dá)現(xiàn)場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。 (三)認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。 (四)強(qiáng)化飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。強(qiáng)化食堂的管理，嚴(yán)格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作堅(jiān)查;行政及后勤組長對每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。 (五)按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。 (六)教育幼兒養(yǎng)成優(yōu)良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，保持開展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。 (七)強(qiáng)化門衛(wèi)管理，切斷外來染病源。 (八)做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。 (九)保證傳染病預(yù)防的資金。 五

23、、應(yīng)急處理 (一)發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人馬上向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)按時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。 (二)保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。 (三)觀察患兒所在班級有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天(從確診的最后一例病例算起)。 (四)強(qiáng)化天天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。 (五)強(qiáng)化與缺勤兒童的聯(lián)系，天天了解缺勤原因，以便及時(shí)采用預(yù)防措施。 (六)患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證實(shí)。 (七)幼兒園要隨時(shí)保證消毒藥品充足、消毒器具正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 幼兒園春季傳染病應(yīng)急預(yù)案篇6 為切實(shí)保證師幼身體健康和生命安全，細(xì)化落實(shí)幼兒

24、園開學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施，并結(jié)合本園實(shí)際，制定本演練方案，指導(dǎo)幼兒園開展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)。 一、演練分組及人員職責(zé) 當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)副園長擔(dān)任演練現(xiàn)場總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應(yīng)急處置，對重大問題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個(gè)工作組： (一)綜合協(xié)調(diào)組 1.人員組成 組長： 成員： 2.主要職責(zé) 負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保證、效果評估等工作; 依據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級或年級范圍等; 綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改善看法，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。 (二)疫情監(jiān)測組 1.人員組成 組長： 成員： 2.主要職責(zé) 負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程

25、中體溫監(jiān)測; 疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對象狀況，確定確切接觸者; 對患病幼兒狀況繼續(xù)關(guān)注，天天強(qiáng)化疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒強(qiáng)化后續(xù)觀察和狀況排查。 (三)救治處置組 1.人員組成 組長： 成員： 2.主要職責(zé) 疫情發(fā)生后，馬上組織患病幼兒隔離和初步診斷救治; 利用校園廣播通知各班幼兒馬上停止室外活動(dòng)，回到班級; 保證發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道互相獨(dú)立，避免交叉感染。 (四)對外聯(lián)系組 1.人員組成 組長： 成員： 2.主要職責(zé) 出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知幼兒家長; 按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報(bào)告狀況; 協(xié)助上級有關(guān)部門

26、做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。 (五)消毒防疫組 1.人員組成 組長： 成員： 2.主要職責(zé) 負(fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀幼兒經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒; 依據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。 (六)宣揚(yáng)教育組 1.人員組成 組長： 成員： 2.主要職責(zé) 負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒; 對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒不恐慌、不推測、不傳謠，堅(jiān)持積極健康的心態(tài)。 二、典型場景及處置流程 演練項(xiàng)目包括幼兒園疫情防控工作布暑、幼兒健康監(jiān)測、應(yīng)急隔離、疫情上報(bào)、疏散轉(zhuǎn)移、密切接觸

27、者的調(diào)查、應(yīng)急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設(shè)置如下： (一)每日例會(huì)演練，具體布暑全園當(dāng)日疫情防控工作 1.綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會(huì)。 2.各組匯報(bào)前一日疫情防控狀況和當(dāng)日工作安排;對幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。 3.領(lǐng)導(dǎo)小組講評前一日防控工作落實(shí)狀況，提出需改善地方;并針對當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實(shí)際，布暑防控工作安排，交待注意事項(xiàng)。 (二)開學(xué)入園演練，明確師生入園流程以及注意事項(xiàng) 1.模擬開學(xué)當(dāng)日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，各組按職責(zé)分工開展工作。 2.幼兒入園時(shí)間安排： 大班，8:00入園;中班，8:30入園;小班，

28、9:00入園。 入園時(shí)要催促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊(duì)，大家前后堅(jiān)持一米左右間距，按指定通道排隊(duì)進(jìn)入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護(hù)好現(xiàn)場秩序，禁止無關(guān)人員進(jìn)入園園。 3.各班入園時(shí)依次走過測溫區(qū)，疫情監(jiān)測組教職工驗(yàn)證幼兒健康卡和開學(xué)前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進(jìn)入自己班級。家長送到校門口迅速離開，不逗留。 4.體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū), 送至復(fù)測區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計(jì)對幼兒體溫進(jìn)行檢測。同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測組給家長消毒，并讓家

29、長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進(jìn)入班級，體溫不正常的由對外聯(lián)系組聯(lián)系上級部門專車負(fù)責(zé)接走，并及時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒狀況。 5.如果體溫異常幼兒在開園當(dāng)日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。 (三)每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀 1.參加晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達(dá)幼兒園，進(jìn)行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準(zhǔn)備。 2.幼兒到達(dá)校門處，按照疫情防控工作預(yù)案中規(guī)定的各班級入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入園園。 3.綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)幼兒按指定專屬通道

30、排隊(duì)，前后堅(jiān)持一米距離，有序進(jìn)入測溫區(qū);及時(shí)疏散來護(hù)送的家長，不聚集。 4.疫情監(jiān)測組老師對到校幼兒依次進(jìn)行手部消毒、健康狀況詢問等，待幼兒進(jìn)入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進(jìn)入教室。 5.在演練中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測組老師馬上向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)報(bào)告。 6.總指揮馬上指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū)，對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.3，馬上將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離?？傊笓]馬上向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長園長報(bào)告狀況。 7.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長園長啟動(dòng)應(yīng)急處

31、置流程。 (四)課間活動(dòng)演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀 1.上課前，消毒防疫組負(fù)責(zé)對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒，補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液。 2.課間休息，上衛(wèi)生間時(shí)需經(jīng)當(dāng)班保健老師批準(zhǔn)，分批分開(堅(jiān)持1米間距)按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。 3.大課間活動(dòng)時(shí)，保健老師打開教室所有門窗進(jìn)行通風(fēng)，讓幼兒堅(jiān)持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉，小班在活動(dòng)場滑滑梯區(qū)域，中班在活動(dòng)場蕩秋千區(qū)域，大班在活動(dòng)場升旗臺區(qū)域。 4.課間活動(dòng)過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將狀況報(bào)告到當(dāng)日值

32、班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。 5.總指揮馬上指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.6，馬上將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離。總指揮馬上向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長園長報(bào)告狀況。 6.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長園長啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。 (五)中午就餐演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀 1.幼兒、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排： 小班，11:1011:30; 中班，11:3011:50; 大班，11:5012:10; 教職工，12:1012：30。 2.開飯前，幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)行間隔水龍頭洗手，保健老師進(jìn)行七步洗手法

33、指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機(jī)烘干，分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。 3.幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。 4.用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面堅(jiān)持干凈，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。 5.就餐過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等癥狀，立即對該生進(jìn)行體溫測量，顯示37.8，值班老師馬上報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。 6.總指揮馬上指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.4，馬上將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離?？傊笓]馬上向幼兒園疫情

34、防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長園長報(bào)告狀況。 7.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長園長啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。 (六)下午放學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀 1.放學(xué)時(shí)，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，幼兒園分時(shí)段、分年級、分班級執(zhí)行錯(cuò)峰放學(xué)： 小班，16:15放學(xué);中班，16:30放學(xué);大班，16:45放學(xué)。 2.各班級按照規(guī)按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班級間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn)，保證幼兒安全。 3.放學(xué)前，班主任對幼兒進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊(duì)都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護(hù)送，綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚集。 4.在放學(xué)過程中，某

35、班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐，體溫測量為37.9。值班老師馬上報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。 5.總指揮馬上指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.5，馬上將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離?？傊笓]馬上向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長園長報(bào)告狀況。 6.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長園長啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。 三、幼兒園應(yīng)急處置流程 1.發(fā)現(xiàn)報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任馬上向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告狀況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)狀況后，向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)

36、系、消毒防疫、宣揚(yáng)教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開展工作。(各組迅速進(jìn)入崗位) 2.應(yīng)急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，對疫情幼兒進(jìn)行初步救治?；疾∮變核诎嗉壠渌變和Ｖ剐?nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進(jìn)行消毒。(救治處置組、消毒防疫組) 3.送醫(yī)救治。馬上通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)狀況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。(綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)系組) 4.全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程四周人員，確定密切接觸者;同時(shí)對患病幼兒所在

37、班級老師及其他幼兒進(jìn)行體溫測量、記錄。(綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組) 5.疫情上報(bào)。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染狀況和排查狀況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心;并將密切接觸者排查狀況通報(bào)相關(guān)師生家長及所在街道(社區(qū))。(綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)系組) 6.應(yīng)急消毒。馬上對隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。(消毒防疫組) 7.綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級或年級范圍，并將看法報(bào)告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(疫情監(jiān)測組、綜合協(xié)調(diào)組) 8.輿情控制。強(qiáng)化校園輿情管理，引導(dǎo)全校師

38、生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和公布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級部門正式公布的信息為準(zhǔn)。 9.善后工作。對需觀察隔離的師生設(shè)置專門的隔離區(qū)，負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)，做好患者師生親友的接待、安撫工作;對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提升日常體溫監(jiān)測頻次。 10.恢復(fù)教學(xué)。在未全面停課狀況下，做好教學(xué)工作安排，保證教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行;同時(shí)對外公布告警信息，盡量避免或減少外來人員進(jìn)入園區(qū)。 四、總結(jié)反思及改善提升 演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和

39、各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的看法建議。 針對問題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、加強(qiáng)配合、積存經(jīng)驗(yàn)，全面提升幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，保證開學(xué)后疫情防控工作萬無一失! 幼兒園春季傳染病應(yīng)急預(yù)案篇7 秋冬季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，大多數(shù)冬季傳染病通過空氣飛沫或接觸傳播。進(jìn)入秋冬季，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼。孩子們又進(jìn)入一個(gè)傳染病的高峰期，為了有效預(yù)防與控制傳染病的發(fā)生和蔓延，保證師幼健康，幼兒園教學(xué)秩序正常開展，結(jié)合上級有關(guān)的文件要求和我園的實(shí)際狀況，現(xiàn)將我園有關(guān)傳染病甲型h1n1流感、手足口病、等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真落實(shí) 我園防控工作領(lǐng)導(dǎo)

40、小組積極開展檢查工作，完善防控預(yù)案，并通過強(qiáng)化幼兒的晨午檢，體溫測查，落實(shí)消毒隔高措施、加強(qiáng)幼兒防護(hù)等途徑，采用個(gè)人預(yù)防、幼兒園預(yù)防、家庭預(yù)防等相結(jié)合的辦法。冷靜、科學(xué)有效地防范和應(yīng)對甲型h1n1流感、手足口病等疫情，保證師幼健康，保證幼兒園教學(xué)秩序正常開展。 二、全員參加，全面實(shí)施防控 1、首先，在園門口對幼兒進(jìn)行體溫檢測，觀察幼兒有無顯然癥狀。值日領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、門衛(wèi)等工作人員天天在園門口對來園的幼兒進(jìn)行體溫檢測，對體溫超過37.5%的幼兒進(jìn)行詢問觀察登記，并及時(shí)報(bào)告幼兒園園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人。 2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級一位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況

41、不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察，及時(shí)采用相應(yīng)的治療措施。假設(shè)發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時(shí)，園里要及時(shí)采用相應(yīng)的消毒隔離措施，并依據(jù)病情及時(shí)上報(bào)。 3、班級老師天天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，則要上報(bào)，一位老師對園內(nèi)幼兒及時(shí)采用預(yù)防措施；如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時(shí)通知幼兒園。 三、保持信息報(bào)告制度 1、執(zhí)行日報(bào)告和零報(bào)告制度，天天上午10：00前，下午16：00前。教師向園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人報(bào)告班級狀況，園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人再向上級領(lǐng)導(dǎo)部門報(bào)送疫情信息報(bào)告單。 2、保持登記詢問制度，園內(nèi)門衛(wèi)對來園人員均進(jìn)行登記詢問工作，嚴(yán)格檢測體溫，嚴(yán)防病源體傳。 四、保持做好宣全教育工作 充分利用班會(huì)、

42、板報(bào)等多種形式進(jìn)行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣。催促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛(wèi)生方面的主題活動(dòng)，讓孩子樹立起自我保護(hù)意識，掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。 五、抓好衛(wèi)生，有效防范 1、班級內(nèi)天天按時(shí)開窗戶適度通風(fēng)，堅(jiān)持空氣流通，讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。 2、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵，幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動(dòng)空間采納開窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒，天天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具天天按要求消毒。按時(shí)把幼兒被褥清洗

43、消毒。嚴(yán)把食物的采購、儲存、加工、烹調(diào)制作關(guān)，不購買三無食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。 3、強(qiáng)化日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在膳食方面要強(qiáng)化營養(yǎng)，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，依據(jù)氣候變化，隨時(shí)注意為幼兒增減衣服。激勵(lì)幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生，做好個(gè)人防護(hù)。傳病流行期間，盡量少去人群集中的公共場所。作為家長，要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。 六、培訓(xùn)人員，積極應(yīng)對 強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提升其衛(wèi)生防控知識和衛(wèi)生安全重要性的熟悉。 總之，我園將嚴(yán)格按照教育局，衛(wèi)生局的指

44、示精神，積極爭取家長的最大支持配合，認(rèn)真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關(guān)工作。 幼兒園春季傳染病應(yīng)急預(yù)案篇8 為了有效控制水痘在校園內(nèi)的傳播，在區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)監(jiān)督下，結(jié)合校園的實(shí)際狀況，特制定方案。 一、成立水痘防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：xxx全面負(fù)責(zé)防控工作副組長：xxxxxxxxxxxx校醫(yī)分管具體防控工作組員：全校老師 二、全體教職工嚴(yán)格落實(shí)"五早'要求，對水痘疫情做出快速反應(yīng)。 1、早發(fā)現(xiàn)：交待學(xué)生及家長，發(fā)現(xiàn)皮膚上有紅疹及水皰，及早到醫(yī)院就診。 2、早報(bào)告：出現(xiàn)疑似病例，要第一時(shí)間隔離學(xué)生并報(bào)告學(xué)校校醫(yī)及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)告知學(xué)生家長，帶醫(yī)院確

45、診。 3、早隔離：一是對患者及時(shí)隔離，通知家長馬上帶孩子到醫(yī)院檢查治療；二是對密切接觸者進(jìn)行觀察、隔離，通知家長接回家觀察或到醫(yī)院檢查?；疾W(xué)生病愈后返校學(xué)習(xí)必須是皰疹結(jié)干痂后，需帶病歷或醫(yī)院的復(fù)學(xué)證實(shí)到校醫(yī)務(wù)室。 4、早治療：發(fā)現(xiàn)水痘學(xué)生，及時(shí)通知家長并將學(xué)生送往醫(yī)院治療。 5、早處理：患者離校后，應(yīng)及時(shí)對桌椅、抽屜等公共設(shè)施，進(jìn)行科學(xué)的消毒處理，教室內(nèi)開窗通風(fēng)，拉開窗簾，晚間學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行室內(nèi)空氣消毒。 三、突發(fā)事件監(jiān)測和報(bào)告 一突發(fā)事件監(jiān)測 1、建立防控水痘疫情監(jiān)測系統(tǒng)，各班級建立因病缺課上報(bào)制度，建立晨檢、消毒、隔離制度。 2、重視信息的收集。與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心隨時(shí)堅(jiān)持聯(lián)落，密切關(guān)注

46、動(dòng)態(tài)變化，以便做好防控工作。 二疫情報(bào)告 1、學(xué)校召開預(yù)防水痘會(huì)議，指定疫情報(bào)告責(zé)任人，由校醫(yī)負(fù)責(zé)每日疫情防控報(bào)告。 2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校水痘疫情報(bào)告程序，對疫情執(zhí)行"日報(bào)告'制度。出現(xiàn)水痘疫情時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案，校長馬上第一時(shí)間向上級主管部門報(bào)告，同時(shí)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告。 3、防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員平常要強(qiáng)化日常工作，各負(fù)其責(zé)，一旦發(fā)生疫情，按責(zé)任分工保證工作迅速到位。 4、任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)，對有違反者將追究當(dāng)事人的責(zé)任。 四、流行傳染病疫情的應(yīng)急響應(yīng) 學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)流行傳染病，馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)： 1、啟動(dòng)日報(bào)告制度，執(zhí)行24小時(shí)

47、值班制度，強(qiáng)化疫情通報(bào)。 2、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進(jìn)入校園。 3、做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備。 4、發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，要及時(shí)與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系，強(qiáng)化對傳染病患者的追蹤管理，做好教室消毒工作。 5、開展針對性的健康教育，印發(fā)宣揚(yáng)資料，出好宣揚(yáng)?？?，提升師生的自我防護(hù)意識和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場所要采用必要的防護(hù)措施。 五、全體教職工必須把水痘的防控工作作為重要工作來抓 以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控工作，層層落實(shí)責(zé)任，做到防患于未然。對因工作不利、不負(fù)責(zé)任、措施不當(dāng)?shù)仍斐梢咔閿U(kuò)散傳播或?qū)熒】翟斐善渌鼑?yán)重危害后果的，要執(zhí)行安全責(zé)任追究。 六、落實(shí)防控措施 1、保

48、持晨檢制度，暢通報(bào)告渠道。班主任要保持對學(xué)生每日晨檢，對出勤學(xué)生進(jìn)行詢問，對生病請假在家的學(xué)生要通過 等方式詢問病情及主要癥狀。建立班主任校醫(yī)校長三級上報(bào)防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。 2、缺勤缺課登記制度。對天天缺課缺勤的師生要做好登記(由各班在因病缺勤登記簿上填寫)，并注明原因，每日登記狀況及時(shí)反饋給校醫(yī)。 3、做好健康教育，消除恐慌心理。學(xué)校密切關(guān)注水痘的流行趨勢，依據(jù)疫情發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)強(qiáng)化宣揚(yáng)力度，有效利用校園網(wǎng)、升旗、班會(huì)課、宣揚(yáng)欄、致家長一封信等多種形式，深入地進(jìn)行預(yù)防水痘知識的專題宣揚(yáng)和防治動(dòng)態(tài)的相關(guān)報(bào)道，普及水痘的防治知識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣，提升師生衛(wèi)生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌

49、心理。 4、堅(jiān)持室內(nèi)空氣流通及環(huán)境衛(wèi)生，消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。 5、建立資金保證制度。依據(jù)需要，安排一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于各種防控措施的落實(shí)，如消毒用品及器械的儲備。 七、疫情應(yīng)急處理 1、當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，馬上報(bào)告教育部門和疾控中心，并采用果斷措施，對病人實(shí)施嚴(yán)格隔離，到指定醫(yī)院進(jìn)行治療。 2、對與水痘等傳染病人有密切接觸的師生進(jìn)行就地隔離，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察1周以上，無相關(guān)傳染病癥狀并經(jīng)指定醫(yī)院醫(yī)生檢查確認(rèn)后方可復(fù)課。 3、對水痘病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴(yán)密、徹底地做好全面消毒工作。 4、積極配合上級有關(guān)部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作。 5、保持完善學(xué)校門衛(wèi)憑證出入制度

50、，一旦學(xué)校發(fā)生傳染病疫情時(shí)，嚴(yán)禁校內(nèi)外人員隨意進(jìn)出學(xué)校。 幼兒園春季傳染病應(yīng)急預(yù)案篇9 一、目的 為有效地控制我園水痘傳染病的蔓延,杜絕傳染源入園,切斷傳播途徑,保護(hù)易感兒童,特制定此預(yù)案,規(guī)范操作,保證教工和幼兒健康.保證幼兒園各項(xiàng)工作正常開展. 二、處理原則 貫徹執(zhí)行"預(yù)防為上、分級控制、依法強(qiáng)制,及時(shí)處置、分級管理'的工作原則.強(qiáng)化"班級與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)'的處置原則,務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制水痘蔓延. 三、組織管理 1、成立本園預(yù)防水痘傳染病管理小組 組長:沈惠芬 副組長:李小琴居三妹 組員:各班班主任 2、職責(zé)分工:園領(lǐng)導(dǎo)小

51、組按照"班級與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)'的處置原則,負(fù)責(zé)園內(nèi)水痘發(fā)生現(xiàn)場處置的指揮、協(xié)調(diào)與管理. 四、具體處理方法 1、發(fā)生水痘后,保健老師在規(guī)按時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告. 2、保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場,隔離病人,組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸到的物品和所在班級的終末消毒工作). 3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹出現(xiàn),時(shí)間為21天(從確診最后一例病例算起). 4、強(qiáng)化天天入園兒童的晨檢及午檢工作,一旦發(fā)現(xiàn)有水痘疑似病例,及時(shí)隔離,并做好疫情報(bào)告.(晨檢由保健教師承當(dāng)、午檢由各班教師承當(dāng).) 5、強(qiáng)化衛(wèi)生宣揚(yáng)教育,催促兒童飯前便后洗手,擦手巾改用手紙,提升自我

52、防病意識. 5、強(qiáng)化缺席兒童聯(lián)系,了解缺席原因,以便及時(shí)采用預(yù)防措施. 6、患兒返園時(shí),應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的證實(shí). 7、幼兒園要保證消毒藥品的充足. 8、在觀察期間強(qiáng)化空氣及手的消毒. 五、操作流程 1、晨檢:保健老師天天密切觀察幼兒有無水痘癥狀出現(xiàn) 2、午檢:各班教師午睡后檢查幼兒有無水痘癥狀出現(xiàn) 3、報(bào)告:一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中有水痘的疑似病人,有關(guān)人員應(yīng)馬上告知保健教師和園領(lǐng)導(dǎo),保健教師報(bào)鎮(zhèn)醫(yī)院、婦幼所 4、消毒:依據(jù)消毒隔離制度,做好消毒工作,積極采用有效措施,停止一切集體性活動(dòng). 5、觀察:強(qiáng)化宣揚(yáng),正確熟悉,做好防范,保證穩(wěn)定,對痊愈后幼兒必須經(jīng)保健教師認(rèn)可后方可進(jìn)班,21天醫(yī)學(xué)觀察期內(nèi)無新病例出現(xiàn)方可解除隔離。 幼兒園春季傳染病應(yīng)急預(yù)案篇10 新的學(xué)期開學(xué)了，隨著春天的到來，天氣的的變化，人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化，但關(guān)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入。梅會(huì)幼兒園本著以"預(yù)防為主'的方針，依據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特