德育課教學(xué)工作計(jì)劃14頁

1、德育課教學(xué)工作計(jì)劃【篇一：中學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃】 班級德育工作計(jì)劃 一、德育狀況 經(jīng)過全班師生的齊心協(xié)力，我班的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，班風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。 二、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全班師生營造一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、工作目標(biāo) 以“爭當(dāng)文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀學(xué)生。 四、工作要點(diǎn) （一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。 1、每周舉行1次班會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)班

2、干部的培養(yǎng)工作；繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動(dòng)。 2、主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄。 3、有的放矢地對“問題”學(xué)生有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象。4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班集體”。 （二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。 1、落實(shí)中小學(xué)生日常行為規(guī)范深入持久地抓好“建設(shè)文明班級，告別不文明行為”的活動(dòng)。 2、約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。 3、加強(qiáng)學(xué)

3、生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。 4、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。 5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。 （三）注重學(xué)生心理健康健康教育。 本學(xué)期將開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報(bào)心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)。 霍各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)八一班 2011年3月 班級德育活動(dòng)計(jì)劃 為積極倡導(dǎo)和培育熱愛祖國、尊敬師長，關(guān)心同學(xué)、熱心公益的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成蓬勃向上，文明和諧班級文化，使我班成為學(xué)生喜歡、家長放心

4、的優(yōu)秀班級，成為精神文明建設(shè)和引領(lǐng)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的主要重要陣地。 一、活動(dòng)指導(dǎo)思想： 愛國，責(zé)任，誠信，樂學(xué)，合作為主要內(nèi)容開展系列班級德育活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的： 以班級發(fā)展為主題，圍繞學(xué)校德育工作安排，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，以班級活動(dòng)為載體，以學(xué)生的養(yǎng)成教育和實(shí)踐體驗(yàn)為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)班級管理，推進(jìn)班級建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)

5、者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。 四、具體活動(dòng)內(nèi)容安排 1.結(jié)合新學(xué)期開始，舉辦“新學(xué)期，新氣象”主題班會(huì)。 2.結(jié)合9月10日教師節(jié)，舉辦“感懷師恩”一期板報(bào)。 3.結(jié)合“安全教育“舉行交通消防安全、預(yù)防青少年犯罪等知識(shí)競賽。 4. 結(jié)合誠信教育制定班級誠信公約，以誠信為主題進(jìn)行誠信故事會(huì)活動(dòng)。5.結(jié)合學(xué)校安排，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，以及怎樣利用網(wǎng)絡(luò)，主題班會(huì)。 6以“生存”教育為主題，開展班級抗災(zāi)自救安全知識(shí)主題班會(huì)。 7. 結(jié)合期末考試開展“人人講誠信、誠信考試”主題班會(huì)。 霍各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)八一班 2010年9月 班級德育活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 一、活動(dòng)主題：感恩母親 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、激發(fā)

6、學(xué)生活動(dòng)的興趣和感激父母養(yǎng)育之恩。 2、學(xué)會(huì)制作賀卡，提高動(dòng)手的能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)的精神，使學(xué)生體驗(yàn)到合作與成功的喜悅。 三、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月 四、活動(dòng)過程： 每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備好卡紙、剪刀、膠水、水彩筆或蠟筆及其他做賀卡所需材料；歌曲世上只有媽媽好磁帶；幾張供學(xué)生參考的賀卡。 活動(dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)出活動(dòng)主題 同學(xué)們，讓我們先來欣賞一首歌。（播放歌曲世上只有媽媽好）你們喜歡這首歌嗎？為什么呢？是呀，媽媽給了我們生命，哺育我們成長。有哪位媽媽不愛自己的孩子，又有哪一個(gè)孩子不愛自己的媽媽。 3月8日是母親的節(jié)日，在這特殊的日子里，你能為媽媽做些什么呢？ 二、小組協(xié)作，

7、制作賀卡 今天這堂課上，我們就親自制作一張賀卡送給親愛的媽媽，帶給她一份驚喜，好碼？ 1 做一做。 賀卡的樣式有很多，你們瞧師邊出示邊簡介：有心形的、圓形的、鏤空的、立體的等等。小朋友，這些賀卡漂亮嗎？其實(shí)，只要你肯動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)出的賀卡會(huì)更漂亮。你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的賀卡呢？跟同組的小朋友商量一下。（學(xué)生小組討論，教師巡視，與學(xué)生個(gè)別交流）讓靈巧的小手動(dòng)起來吧，看誰的賀卡最有特色。（師巡視指導(dǎo)） 交流評議?！酒旱掠n程工作計(jì)劃】 金輪僑心學(xué)校德育課程工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想： 繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持黨的教育方針，學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。深入貫徹區(qū)教育工作會(huì)議精神，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以“

8、育人為本、德育為先”為指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)課改精神和新基礎(chǔ)教育理念，結(jié)合本校德育工作的體系，加強(qiáng)課程之間的整合，加強(qiáng)少先隊(duì)，德育活動(dòng)與德育課程的整合，使本校的德育課程工作開放化，流通化，切實(shí)提高我校德育課程的針對性和實(shí)效性。 主要工作及措施： （一）品德學(xué)科 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，樹立課程新理念。 （1）積極參加市、區(qū)各級學(xué)科培訓(xùn)，提高德育課程的認(rèn)識(shí)，提升教研水平以解決教學(xué)中的實(shí)際問題。 （2）充分利用品德學(xué)科的特殊性，將品德學(xué)科與其它學(xué)科的整合；結(jié)合少先隊(duì)、德育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從小逐步形成良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣，從而發(fā)揮顯性德育課程作用。 2、以點(diǎn)帶面，循序漸進(jìn)，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。 （1）發(fā)揮

9、教研室的引領(lǐng)作用，走出去、請進(jìn)來，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念及科學(xué)的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)有效性。 （2）發(fā)揮品德學(xué)科骨干教師的輻射作用，以滾雪球的方式，以點(diǎn)帶面，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。 3、注重常規(guī)，加強(qiáng)管理，學(xué)科建設(shè)求實(shí)效。（1）加強(qiáng)學(xué)科教研活動(dòng)，層層把關(guān)，進(jìn)行教學(xué)動(dòng)態(tài)管理及分層指導(dǎo)，保證教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)各年級品德教學(xué)工作的提高。發(fā)揮學(xué)科德育的優(yōu)勢，使思想品德教育體現(xiàn)于各科教學(xué)中，真正做到德育滲透。 （2）加強(qiáng)隨堂課的研究與反饋，課后及時(shí)交流反饋，提出亮點(diǎn)，指出不足，提供建議，并把聽課與備課緊密結(jié)合，通過聽課發(fā)現(xiàn)備課及課堂中的成功與不足，通過聽課真正幫助教師把握理念與實(shí)踐的統(tǒng)一，幫助教師改變教學(xué)行為，提

10、高教學(xué)質(zhì)量。 （3）注重對新教師和首次執(zhí)教教師的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師，為優(yōu)秀教師的成長搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件。 （4）拓展視野，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的密切聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，使明強(qiáng)的品德與社會(huì)教育教學(xué)工作更上一層樓。 4、立足校本，分工合作，強(qiáng)化教研組建設(shè)。 （1）抓好教研組隊(duì)伍，組長要充分認(rèn)識(shí)的自身責(zé)任，發(fā)揮召集、組織作用，引領(lǐng)教研組落實(shí)好教學(xué)任務(wù)。 （2）給與教研組長一定權(quán)限，發(fā)揮教研組長的能力，找到適切的工作方法，提高組內(nèi)教師教研積極性，落實(shí)教研活動(dòng)。 （3）各年級集體備課，集思廣益，分工協(xié)作，做好各項(xiàng)資料的積累，歸檔管理，落實(shí)資料完整化、規(guī)范化的“兩化”工作。 5、積極挖掘，

11、豐富資源，課堂教學(xué)有保障。 將歷屆品德學(xué)科的成熟教材、教案及相應(yīng)的課件放在校園教學(xué)網(wǎng)上，為教師教學(xué)提供參考，資源共享。 （二）班級主題隊(duì)會(huì)1、結(jié)合“新基礎(chǔ)教育”班隊(duì)主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)要求及學(xué)校一至六年級主題系列教育活動(dòng)要求，各年級組結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)、年級特色制定規(guī)劃本學(xué)期班級主題教育系列活動(dòng)，切實(shí)有效地開展班級主題隊(duì)會(huì)。 2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，強(qiáng)化班主任的三種意識(shí)。 學(xué)習(xí)意識(shí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)各類有關(guān)班隊(duì)建設(shè)的理論及報(bào)刊雜志中有關(guān)班級特 色班級構(gòu)建、班隊(duì)主題活動(dòng)等文章、德育案例，提高認(rèn)識(shí)，理論指導(dǎo)實(shí)踐。 研究意識(shí)：能夠結(jié)合班級特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定班級主題教育系列 活動(dòng)，切實(shí)有效地開展班級主題隊(duì)會(huì)，利用

12、好這一德育教育陣地對學(xué)生進(jìn)行各方面道德品質(zhì)教育。 反思意識(shí)：結(jié)合年級、校級交流、展示進(jìn)行研討，相互學(xué)習(xí)，提升班級 主題隊(duì)會(huì)的實(shí)效性。 3、加強(qiáng)管理，德育工作小組進(jìn)行隨堂聽課、隨機(jī)檢查，課后及時(shí)與教師交流反饋，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、解決困惑、推廣經(jīng)驗(yàn)。 4、加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)管理制度，發(fā)現(xiàn)擠占現(xiàn)象及時(shí)提醒，妥善處理，確保德育課程規(guī)范化。 （三）晨會(huì)/午會(huì) 1、晨會(huì)課程形成系列，專時(shí)專用，提升實(shí)效。 2、結(jié)合周一晨會(huì)課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行時(shí)事教育，讓學(xué)生了解國內(nèi)外發(fā)生的時(shí)事新聞，從小到大，由近及遠(yuǎn)，關(guān)心班級、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心家鄉(xiāng)、關(guān)心祖國、關(guān)心世界。對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，整合少先隊(duì)工作明要求、抓訓(xùn)練、有檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的文

13、明行為習(xí)慣，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。 4、結(jié)合周二午間樂時(shí)間積極開展心理健康教育活動(dòng)，優(yōu)化學(xué)校心理環(huán)境，營造師生情感溝通的和諧氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。落實(shí)健康專題教育，關(guān)注學(xué)生生理、心理健康，確保學(xué)生的健康學(xué)習(xí)、健康生活。5、結(jié)合周三午間樂時(shí)間各班舉行十五分鐘隊(duì)會(huì)，為學(xué)生搭建展示的舞臺(tái)，豐富學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。 6、結(jié)合周四午間樂時(shí)間進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播，利用好這一教育陣地為學(xué)生搭建平臺(tái)展示自我、交流學(xué)習(xí)。 7、結(jié)合周五午間樂時(shí)間利用小學(xué)拓展型課程教材中德育活動(dòng)及專題教育資料對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、安全、環(huán)保、青春期等專題教育。 8、加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)管理制度，發(fā)現(xiàn)擠

14、占現(xiàn)象及時(shí)提醒，按章處理，確保德育課程規(guī)范化?！酒盒W(xué)德育課程工作計(jì)劃】 張浮丘中心小學(xué)小學(xué)德育課程工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想 繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨的十七大三中全會(huì)精神堅(jiān)持黨的教育方針學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。深入貫徹區(qū)教育工作會(huì)議精神以全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)以“育人為本、德育為先”為指導(dǎo)思想”。貫徹落實(shí)二期課改精神和新基礎(chǔ)教育理念結(jié)合本校德育工作的體系加強(qiáng)課程之間的整合加強(qiáng)少先隊(duì)德育活動(dòng)與德育課程的整合使本校的德育課程工作開放化流通化切實(shí)提高我校德育課程的針對性和實(shí)效性。 主要工作及措施 （一）品德與社會(huì)學(xué)科 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)樹立課程新理念。 （1）積極參加市、區(qū)各級學(xué)科培訓(xùn)提高德育課程的認(rèn)識(shí)提升教研

15、水平以解決教學(xué)中的實(shí)際問題。 （2）充分利用品社學(xué)科的特殊性將品社學(xué)科與其它學(xué)科的整合結(jié)合少先隊(duì)、德育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從小逐步形成良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣從而發(fā)揮顯性德育課程作用。 2、以點(diǎn)帶面循序漸進(jìn)逐步提高教學(xué)質(zhì)量。 （1）發(fā)揮區(qū)品社學(xué)科中心組成員郭芳老師的引領(lǐng)作用走出去、請進(jìn)來學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念及科學(xué)的教學(xué)方法提高課堂教學(xué)有效性 （2）發(fā)揮品社學(xué)科骨干教師的輻射作用以滾雪球的方式以點(diǎn)帶面逐步提高教學(xué)質(zhì)量。 3、注重常規(guī)加強(qiáng)管理學(xué)科建設(shè)求實(shí)效。 (1)加強(qiáng)學(xué)科教研活動(dòng)層層把關(guān)進(jìn)行教學(xué)動(dòng)態(tài)管理及分層指導(dǎo)保證教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)各年級品社教學(xué)工作的提高。發(fā)揮學(xué)科德育的優(yōu)勢使思想品德教育體現(xiàn)于各科教學(xué)中真正

16、做到德育滲透。 ( 2)加強(qiáng)隨堂課的研究與反饋課后及時(shí)交流反饋提出亮點(diǎn)指出不足提供建議并把聽課與備課緊密結(jié)合通過聽課發(fā)現(xiàn)備課及課堂中的成功與不足通過聽課真正幫助教師把握理念與實(shí)踐的統(tǒng)一幫助教師改變教學(xué)行為提高教學(xué)質(zhì)量。 ( 3)注重對新教師和首次執(zhí)教教師的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師為優(yōu)秀教師的成長搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件。 ( 4)拓展視野加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的密切聯(lián)系相互學(xué)習(xí)加強(qiáng)交流使明強(qiáng)的品德與社會(huì)教育教學(xué)工作更上一層樓。 4、立足校本分工合作強(qiáng)化教研組建設(shè)。 (1抓好年級組長隊(duì)伍組長要充分認(rèn)識(shí)的自身責(zé)任發(fā)揮召集、組織作用引領(lǐng)各自的教研組落實(shí)好教學(xué)任務(wù)。(2給與教研組長一定權(quán)限發(fā)揮各教研組長的能

17、力找到適切的工作方法提高組內(nèi)教師教研積極性落實(shí)教研活動(dòng)。 (3各年級組集體備課集思廣益分工協(xié)作做好各項(xiàng)資料的積累歸檔管理落實(shí)資料完整化、規(guī)范化的“兩化”工作。 5、積極挖掘豐富資源課堂教學(xué)有保障。 (1充分用好上海市教育委員會(huì)教學(xué)研究室和上海遠(yuǎn)程教育集團(tuán)下屬上海市電化教育館合作開發(fā)品德與社會(huì)教學(xué)資源素材包促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和實(shí)施有效教學(xué)。 (2將歷屆品社學(xué)科的成熟教材、教案及相應(yīng)的課件放在校園教學(xué)網(wǎng)上為教師教學(xué)提供參考資源共享。 （二）.班級主題隊(duì)會(huì) 1、結(jié)合“新基礎(chǔ)教育”班隊(duì)主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)要求及學(xué)校一至五年級主題系列教育活動(dòng)要求各年級組結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)、年級特色制定規(guī)劃本學(xué)期班級主題教育系

18、列活動(dòng)切實(shí)有效地開展班級主題隊(duì)會(huì)。 2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流強(qiáng)化班主任的三種意識(shí)。 學(xué)習(xí)意識(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)各類有關(guān)班隊(duì)建設(shè)的理論及報(bào)刊雜志中有關(guān)班級特色 班級構(gòu)建、班隊(duì)主題活動(dòng)等文章、德育案例提高認(rèn)識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐。 研究意識(shí)能夠結(jié)合班級特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)制定班級主題教育系列活 動(dòng)切實(shí)有效地開展班級主題隊(duì)會(huì)利用好這一德育教育陣地對學(xué)生進(jìn)行各方面道德品質(zhì)教育。 反思意識(shí)結(jié)合年級、校級交流、展示進(jìn)行研討相互學(xué)習(xí)提升班級主 題隊(duì)會(huì)的實(shí)效性。 3、加強(qiáng)管理德育工作小組進(jìn)行隨堂聽課、隨機(jī)檢查課后及時(shí)與教師交流反饋發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、解決困惑、推廣經(jīng)驗(yàn)。 4、加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)管理制度發(fā)現(xiàn)擠占現(xiàn)象及時(shí)提醒妥善處理確保德育課程規(guī)范化。 （ 三）晨會(huì) 1、晨會(huì)課程形成系列專時(shí)專用提升實(shí)效。 2、結(jié)合單周周一晨會(huì)課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行時(shí)事教育讓學(xué)生了解國內(nèi)外發(fā)生的時(shí)事新聞從小到大由近及遠(yuǎn)關(guān)心班級、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心家鄉(xiāng)、關(guān)心祖國、關(guān)心世界。 3、結(jié)合雙周周一晨會(huì)課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育整合少先隊(duì)工作明要求、抓訓(xùn)練、有檢查培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。