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1、1 河南省鄭州市20132014 學(xué)年上期期末考試八年級(jí)物理試題卷一、填空題(每空1 分,共 1 6 分)l、如圖所示,用筷子、棉花、熟料管制成的哨子,吹奏時(shí)利用管內(nèi)空氣柱的而發(fā)聲;當(dāng)其他條件不變,向上推筷子時(shí),聲音的音調(diào)將;音色。(選填“變高”、 “變低 或“不變”)2、小紅早起站在豎立的平面鏡前im 處梳頭,她與鏡中像的距離為_m: 小紅發(fā)現(xiàn)臉上有一個(gè)小疙瘩,為了看清楚些, 她湊近鏡子,此時(shí)像的大?。ㄟx填“變大” 、 “變小 或“不變” )。3、炎炎夏季,人們往往喜歡喝冰鎮(zhèn)啤酒。將瓶裝啤酒放入冰柜,有時(shí)卻忘記及時(shí)取出,當(dāng)取出時(shí)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶會(huì)破裂,這是因?yàn)槠【圃谀痰倪^(guò)程中造成的,在此過(guò)程中啤
2、酒的密度。4、 鄭州地鐵一號(hào)線, 西起河南工業(yè)大學(xué)新校區(qū),終點(diǎn)止于鄭東新區(qū)規(guī)劃的河南大學(xué)國(guó)際學(xué)院,線路全長(zhǎng)41。 4km,設(shè)站 29 座。 2013 年 12 月 26 日,鄭州地鐵一號(hào)線投入運(yùn)營(yíng),列車全程行駛總時(shí)間約為45 分鐘 ,列車全程行皸的平均速度約為km/h,坐在行駛中列車上的乘客相對(duì)地鐵站是(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的。鄭州地鐵車輛集成世界先進(jìn)的城軌車輛技術(shù),在穿越居民小區(qū)地下時(shí),鐵軌下方加裝鋼板彈簧以減小振動(dòng),這是從處減弱噪聲。5、寒冬,坐滿人的小汽車門窗緊閉時(shí),水蒸氣會(huì)_ _ (填寫物態(tài)變化名稱)成小水珠附著在車窗前玻璃上,阻擋司機(jī)的視線,這時(shí)司機(jī)會(huì)打開暖風(fēng)對(duì)著擋風(fēng)玻璃吹 ,盡
3、快使水珠消散,你認(rèn)為司機(jī)這種做法的依據(jù)是。6、如圖所示,圖中人手持的是一個(gè)鏡,可用于矯正眼. 7、初中物理實(shí)驗(yàn)中常使用測(cè)量物體的長(zhǎng)度,如圖所示的物體的長(zhǎng)度為mm。二、選擇題(以下每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每題3 分,共 30 分)8、下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是( )a-張課桌的高度約為0.8m b支粉筆的長(zhǎng)度約為40cm c名初中生的質(zhì)量約為50g d-個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為lkg 9、如圖所示的四種現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是10、下列現(xiàn)象中屬于凝華現(xiàn)象的是()a霧的形成b霜的形成c水結(jié)成冰d露的形成11、當(dāng)光從空氣斜射向水面時(shí),同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象。下圖中,能正確表示其傳播方向的是()12、下列與
4、聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中正確的是( )ab 超是利用了聲可以傳遞信息b聲音在空氣中的速度2 一定是 340m/s c我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲13、如圖是某物質(zhì)物態(tài)變化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。有圖可知,該圖像表示的是( ) a晶體的熔化b晶體的凝固c非晶體的熔化d非晶體的凝固mln14、昆蟲觀察盒的盒蓋是一個(gè)凸透鏡(如圖所示),盒蓋到盒底的距離為locm ,利用凸透鏡能成正立、 放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲在一次實(shí)驗(yàn)中, 小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了。為了修好觀察盒,老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、locm 和 12cm 的凸
5、透鏡各一個(gè) ,他應(yīng)該選擇()a焦距為4cm 的凸透鏡b焦距為8cm 的凸透鏡c焦距為locm 的凸透鏡d焦距為12cm 的凸透鏡15、以下四項(xiàng)措施中道路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃;道路兩旁植樹;對(duì)控制噪音污染有作用的是城市禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q喇叭;高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻.() abcd16、如圖所示 ,液晶電視所顯示的五彩繽紛的圖像實(shí)際上只是由三種基本色光組成的,這三種基本色光是()a紅、黃、綠b紅、黃、藍(lán)c紅、綠、藍(lán)d黃、綠、藍(lán)17、天平在使用過(guò)程中嚴(yán)禁用手直接去放砝碼,否則會(huì)使砝碼生銹,使其實(shí)際質(zhì)量增大。當(dāng)使用已經(jīng)生銹的砝碼進(jìn)行測(cè)量時(shí),測(cè)量結(jié)果將()a偏大b不受影響c偏小d無(wú)法判斷三、作圖題 (每
6、題 3 分,共 6 分)18、小明用易拉罐和熟料膜只做了一個(gè)簡(jiǎn)易小孔成像裝置,請(qǐng)?jiān)趫D中做出物體ab 通過(guò)小孔在熟料膜上成的像及光路。19、如圖所示,一束光射向上下表面平行的玻璃磚,畫出光從玻璃磚下表面射出的光線并標(biāo)出該光線與法線的夾角大小。四、實(shí)驗(yàn)探究題 (第 20 題 1 0 分, 20、在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:(1)所用的液體溫度計(jì)是利用的性質(zhì)制成的。為了完成本次實(shí)驗(yàn)由表格數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為的溫度計(jì) . 3 (2)如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。每隔imin 記錄溫度計(jì)示數(shù)如下表,3min 時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,此時(shí)溫度為_oc,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表中數(shù)據(jù)可知此處水的沸點(diǎn)為oc。
7、(3)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在相應(yīng)圖中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖像。21、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小明將蠟燭、凸透鏡、光屏、依次放在光具座上如圖所示。(1)當(dāng)把蠟燭放在光具座上如圖所示位置,點(diǎn)燃蠟燭,移動(dòng)光屏上得到燭焰清晰、倒立、的實(shí)像 (選填“放大”或“輸小”). (2)若遮住凸透鏡的上半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是(選填“完整的像、 “一半的像”或“無(wú)法成像” ) 。(3)若把圖中的凸透鏡看作“眼睛的晶狀體”,光屏看作“視網(wǎng)膜”,當(dāng)“眼睛”帶上近視眼鏡時(shí),燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像;若取下近視眼鏡,則清晰的像會(huì)成在“視網(wǎng)膜”的(選填“前方”或“后方”) 。(4)小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)像高
8、與像距、物距之間有一定的關(guān)系,為了進(jìn)一步研究,他將 5cm 高的發(fā)光體作為光源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下表是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù):根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題:該凸透鏡的焦距為_ m。從表中的數(shù)據(jù)可以看出“像高與物高的比值”和“像距與物距的比值之間的具體關(guān)系。小明得出的結(jié)論是,22、學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,同學(xué)們準(zhǔn)備測(cè)量一種酸奶的密度。選取的器材有:酸奶、量筒、天4 平(帶砝碼) 、燒杯 .小紅和小明同學(xué)分別各自設(shè)計(jì)了一種測(cè)量酸奶密度實(shí)驗(yàn)方案:(1)小紅的方案:1、用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1、向燒杯中倒入一些酸奶,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2,則這些酸奶的質(zhì)量為m= (寫出表達(dá)式):3、再將燒杯中的酸奶倒人
9、量筒中,測(cè)出酸奶的體積v;4、計(jì)算出酸奶的密度 . (2)小明的方案:1、用調(diào)好的天平測(cè)出裝有適量酸奶的燒杯的總質(zhì)量m1;2、將燒杯中的一部分酸奶倒入量筒中,記錄量筒中酸奶的體積v;3、 測(cè)出燒杯及剩下酸奶的總質(zhì)量m2; ; 4、計(jì)算出被測(cè)食用油的密度 = (寫出表達(dá)式). (3)請(qǐng)對(duì)兩人的方案進(jìn)行評(píng)估, 的方案測(cè)量結(jié)果會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重偏差,理由是。五、綜合應(yīng)用題(第23 題 9 分,第 24 題 1 1 分,共 20 分) 23、小明要進(jìn)行短跑測(cè)試,小鋼站在百米賽道的終點(diǎn)給小明計(jì)百米用時(shí),小紅站在50 米處給小明計(jì)50 米用時(shí)。發(fā)令槍響,小明沖出起點(diǎn),小紅看到發(fā)令槍冒煙的白煙開始計(jì)時(shí),計(jì)得50 米用時(shí) 8. 00s,小鋼聽(tīng)到發(fā)令槍聲開始計(jì)時(shí),計(jì)得百米用時(shí)15. 71s。若當(dāng)時(shí)空氣中光速是3l08ms,聲速是340m/s,試完成下列問(wèn)題: (計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))(1)你認(rèn)為小鋼和小紅倆人計(jì)時(shí)正確的是(2)請(qǐng)計(jì)算出水明的百米跑平均速度。(3)小明在此次短跑測(cè)試中相對(duì)于小鋼做的是直線運(yùn)動(dòng) ,小紅相對(duì)于小鋼是(選填“靜止或“運(yùn)動(dòng)”)的。24、小明暑假到三門峽旅游,給酷愛(ài)書法藝術(shù)的爺爺買了一個(gè)澄硯臺(tái),如圖所示。 他聽(tīng)說(shuō)澄硯臺(tái)是用黃河泥陶制成的,是中國(guó)四大名硯之一,很想知道這種材料的密度。于是他用天平測(cè)出硯蓋的質(zhì)量為8
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