2022年2022年初中教師解題能力大賽化學(xué)試題

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載20xx年中學(xué)老師解題才能大賽化學(xué)試題（ 總分： 100 分,時間： 100 分鐘）可能用到的相對原子質(zhì)量：c-12s-32cl-35.5mg-24ca-40fe-56k-39cu-64一.以下每道題有12 個正確答案,請將正確答案的序號填在相應(yīng)的括號內(nèi)；共19 題,38 分；1（2021 蘇州） 20xx 年 1 月 27 日“國際化學(xué)年 ”啟動大會在巴黎聯(lián)合國教科文組織總部召開；大會以 “化學(xué)人類的生活,人類的將來 ”為主題,勉勵青年人喜愛化學(xué),慶祝國際化學(xué)聯(lián)合會和居里夫人在化學(xué)領(lǐng)域為人類文明進(jìn)步所作出的重要奉獻(xiàn)；以下支配不屬于本次 “國際化學(xué)年 ”系列活

2、動的為（）a 紀(jì)念居里夫人獲諾貝爾獎100 周年的慶祝活動 b慶賀國際化學(xué)聯(lián)合會成立恰逢100 周年的活動 c開展多種形式勉勵青年人喜愛化學(xué)的宣揚活動 線d排除將摻雜使假的重大食品安全問題怪罪于化學(xué)的偏見 2（ 2021 北京）下圖所示的一組試驗可用于討論燃燒條件,以下說法中正確選項（） a 此組試驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用姓名b圖 1 中水下白磷未燃燒為由于沒有與氧氣接觸c圖 1 試驗不能比較白磷和紅磷的著火點高低d如將圖 2 中白磷換成紅磷也能觀看到燃燒現(xiàn)象_3 （ 2021復(fù) 賽 ） 下 列 解 釋 不 科 學(xué) 的 為（）_a 在溶洞中,水中溶解的cahco 32 發(fā)生分解,析出固

3、體（在洞頂或洞底）,日久天長_訂便形成了鐘乳石_b長期盛放naoh 溶液的試劑瓶不易打開,為由于naoh 與瓶中的co 2 反應(yīng)導(dǎo)致瓶內(nèi)_氣壓小于瓶外大氣壓的緣故校學(xué)c“通風(fēng)櫥 ”為利用排風(fēng)扇將櫥內(nèi)廢氣直接排放到室外的裝置,它為一種不完善的防污設(shè)施d高壓氧艙可治療煤氣中毒,緣由為和血紅蛋白結(jié)合的co 跟氧氣反應(yīng)生成無毒的co 24（2021 復(fù)賽）原子序數(shù)在1 18 之間的四種元素甲.乙.丙.丁,其最外層電子數(shù)的總和為 13,甲.乙和丙為具有相同電子層數(shù)的相鄰元素,就丁肯定不為a 氫b 氯c氧d鈹裝5（ 2021 蘇州）洗滌為化學(xué)試驗中的基本操作,以下有關(guān)操作合理的為（） a 過濾時用蒸餾水洗

4、滌濾紙上的硫酸鋇沉淀,以除去其表面的可溶性雜質(zhì)b使用滴瓶滴加試劑后,立刻用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶 c剛加熱過高錳酸鉀的試管,立刻用冷水沖洗d用洗潔精清洗熱水瓶里長期積淀的水垢6（ 2021 鎮(zhèn)江）高鐵電池為新型可充電電池,與一般高能電池相比,該電池放電時能長時間保持穩(wěn)固的電壓；高鐵電池放電的化學(xué)方程式為：3zn+2k 2feo4 +8h 2o3z n o h 2 +2f e o h 3 +4koh精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載以下表達(dá)中錯誤選項（）a 該反應(yīng)實現(xiàn)了化學(xué)能向電能的轉(zhuǎn)化b放電過程中鋅元素的化合價降低 c高鐵電池能削減汞等重金屬污染d放電過程中溶液的ph 逐步上升7

5、（ 2021 南京）假如將物質(zhì)按單質(zhì).氧化物.酸.堿.鹽.有機物分類,右圖中甲.乙.丙為三種不同類別的物質(zhì),且相連物之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),以下說法符合圖示要求的為（）a 當(dāng)甲為氯化銨時,x 可以為氫氧化鉀 b當(dāng)甲.乙.丙分別為酸.堿.鹽時,x 肯定不行能為碳酸鈉 c當(dāng) x 為氧氣時,甲.乙.丙可以為氫氣.紅磷.葡萄糖d當(dāng) x 為稀鹽酸時,甲.乙.丙可以為銅.氫氧化銅.硝酸銀.na +b na+.cu2+. c1.so8以下各組離子在溶液中肯定能大量共存的為（）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a oh .c1 一.hco一一2 一4334精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下

6、載.k +d h +.fe2+.so3c ag +.cl 一.no一2 一.no一精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載9（ 2021 鹽城）以下說法錯誤選項（）a. 硫酸銨化肥加入熟石灰研磨能嗅到刺激性氣味b. 含 cl 的鹽溶液能與agno 3 溶液反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀 2 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載c. 含 so4的鹽溶液能與bano 32 溶液反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3d. 某鹽能與鹽酸反應(yīng)放出訪澄清石灰水變渾濁的氣體,該鹽肯定為含有co2 的鹽精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載10（ 20xx年全國競賽）已

7、知所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)為氧化仍原反應(yīng),其中被仍原的元素化合價降低,被氧化的元素化合價上升；海洋中有豐富的資源,如下圖所示利用海水可獲得很多化工產(chǎn)品；下 列 有關(guān)說法正確的為（）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a 第步中除去粗鹽中的so2 .ca2 .mg 2 等雜質(zhì),加入的試劑次序為：na co 溶精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載423液. naoh 溶液. bacl 2 溶液,過濾后加鹽酸b第步中加入的試劑為cacl2 溶液 c第步中發(fā)生分解反應(yīng)d在第步中溴元素被仍原11（ 2021 蘇州）依據(jù)以下幾種物質(zhì)溶解度曲線圖,得到的結(jié)論正確選項（）a 氯化鈉中混

8、有少量硝酸鉀,采納蒸發(fā)結(jié)晶進(jìn)行提純精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載b氫氧化鈣飽和溶液降低溫度后有晶體析出c 80時,氯化鉀與硫酸鎂的溶解度相等d全部物質(zhì)的溶解度均隨溫度的上升而增大或隨溫度的降低而減小12（ 2021 復(fù)賽） t時,將肯定量kno 3 的不飽和溶液平均分為三份,分別恒溫蒸發(fā)出水的質(zhì)量為5 g.10 g. 15 g,析出 kno 3 晶體的質(zhì)量依次為a g.b g.c g,就 a.b.c 三者的關(guān)系為（）a c= a + bb c= 2 b - ac c= a + 2 bd c= 2 a - b13（ 2021 常州）如右圖,一木塊漂浮于x 中,向 x 中慢慢加入（

9、或通入）少量物質(zhì)y 后最終木塊上浮,就x 與 y 可能為（溶液的體積變化忽視不計）（）選項xya水食鹽b氫氧化鈣溶液二氧化碳c稀硫酸鎂粉d硫酸銅溶液鐵粉14（ 2021 無錫）將肯定量的丙醇（c3h 8o）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳x反應(yīng)前質(zhì)量 /g6.012.8000反應(yīng)后質(zhì)量 /g007.28.8a線以下判定正確選項（）a 表中 a 的值為 2.8b x 肯定為該反應(yīng)的催化劑c x 可能含有氫元素d 如起始時氧氣的質(zhì)量為14.4g ,就無 x 生成15（2021 南京） u 形管中為滴有酚酞試液的蒸餾水,向左.右兩管中分別同時逐滴

10、滴加肯定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸 如下列圖 ；以下說法正確選項（）a開頭時左邊溶液呈藍(lán)色,右邊溶液呈紅色訂b開頭時左邊溶液呈無色,右邊溶液呈紅色c充分反應(yīng)后u 形管中溶液可能呈紅色d充分反應(yīng)后u 形管中溶液肯定呈無色16（ 2021 常州）葡萄糖.乙酸和尿素組成的混合物240g,在肯定條件下完全燃燒,生成水的質(zhì)量為（） 48g 72gc144gd 無法運算17（ 2021 鎮(zhèn)江）已知同溫. 同壓下相同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)； 工業(yè)制 hno 3的 尾 氣 中 含 有 的 no 2 和 no 常 用 naoh 溶 液 吸 收 , 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 為 ： no+no 2

11、 +2naoh=2nano 2 +h 2o,2no 2+2naoh=nano 2+nano 3+h 2o,no 不能被 naoh溶液吸取；相同條件下no 2 與 no 的體積比如下,其中能被完全吸取的為（）裝a 1： 2b 2： lc1： 3d 3： 1 18（2021 鎮(zhèn)江） 右圖為某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖；以下說法正確選項（）a 此過程中沒有分解反應(yīng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載b 此過程中 s 元素的化合價未發(fā)生轉(zhuǎn)變c使用此廢氣處理裝置可削減酸雨的形成d 整個過程的反應(yīng)可表示為：2so2+2caco 3+o 2=2caso4+2co 219 2021 南京 某固體

12、樣品中除了含有在高溫下不分解,也不與空氣成分反應(yīng)的物質(zhì)外,仍可 能含有caco3 .cao 中的一種或兩種；某化學(xué)愛好小組為探究該固體的成分,稱量樣品m1 g,經(jīng) 高溫充分煅燒并在干燥的愛護(hù)氣中冷卻,至質(zhì)量不再減輕為止,剩余固體的質(zhì)量為m2 g；以下推斷不正確選項（）二.此題共6 小題,共32 分20 2021 蘇州, 4 分 微粒模型觀看與比較；如左圖所示,在鈉與氯氣的反應(yīng)中,每個鈉原子失去1 個電子,成為1 個鈉離子；每個氯原子得到1 個電子,成為1 個氯離子；鈉離子與氯離子結(jié)合 形成氯化鈉；由于1 個電子的質(zhì)量大約為1 個質(zhì)子或中子質(zhì)量的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載11

13、836,故原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上；如用r.m 分別表精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載示微粒的半徑和質(zhì)量,以“ ”或“”或 “填”空；（ 1） mnamna + ；（ 2） rclrcl ；（ 3） rnarc1 ；（4） rna +rcl ；21（ 2021 北京, 5 分）甲為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì)；請依據(jù)以下表達(dá)回答疑題；（ 1）如甲既能與稀鹽酸反應(yīng)生成x ,又能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成y ,且 x 與 y 能反應(yīng)；就甲的化學(xué)式可能為（寫出一種即可） , x 與 y 反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（ 2）如甲能與水反應(yīng),將少量甲加到飽和石灰水中,溶液變渾濁,就以下說法正確選項（填序

14、號）；a 甲肯定為二氧化碳b反應(yīng)后溶質(zhì)的質(zhì)量肯定削減c反應(yīng)前后溶劑的質(zhì)量保持不變d反應(yīng)前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變（ 3）如甲可用于焊接或切割金屬,把肯定質(zhì)量的純潔物a 和 40 g 的純潔物 b 在肯定條件下按下圖所示充分反應(yīng),當(dāng)b 物質(zhì)反應(yīng)完時,可生成44g c 物質(zhì)和 9 g d 物質(zhì)； 參與反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載甲物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為；222021 連云港, 5 分 nano 2（亞硝酸鈉）.nacl 和物質(zhì) m 不含結(jié)晶水 的溶解度曲線如圖 1 所示,請依據(jù)圖像和有關(guān)信息回答以下問題：溶精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載

15、解度g80.836.0020t 1t 2nano 2nacl鎂條m溫度稀鹽酸某飽和溶液精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（ 1） t2 時, nano 2.nacl 和圖 m1的溶解度由大到小的次序為圖 2；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（ 2）如圖 2 所示,當(dāng)往試管中加入5ml 稀鹽酸時,試管內(nèi)馬上產(chǎn)生大量氣泡,同時放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁（不考慮水分蒸發(fā)） ；請判定：該飽和溶液中的溶質(zhì)為nano 2.nacl 和 m 中的；（ 3）分別將 nano 2.nacl 和 m 的飽和溶液從t2降溫到t1時,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 分?jǐn)?shù)由小到大的次序為；（ 4） na

16、no 2 有毒,其外觀和咸味與食鹽很相像,因此要防止因誤食nano 2 而發(fā)生中毒事 故；為了區(qū)分nano 2.nacl 固體,某化學(xué)愛好小組同學(xué)查閱資料獲得如下信息：nano 2的水溶液呈堿性,nacl 的水溶液呈中性；nano 2 熔點為 271 , nacl 熔點為 801 ； 小明同學(xué)設(shè)計的鑒別試驗方案如下：20時分別取nano 2.nacl 各 5.0g 于兩只小燒杯中,分別加入10ml 水（水的密度近似看作1g/cm3）,用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬笥^看； 你認(rèn)為此方案為否可行（填 “可行 ”或“不行行 ”）； 該小組其他同學(xué)又設(shè)計出與小明不同的試驗方案,并獲得勝利； 你認(rèn)為該方案可能為 （

17、只填寫一種方案并簡潔表達(dá)）； 23 2021 蘇州, 6 分用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以用礦石a 來制備,某化學(xué)愛好小組設(shè)計了兩種轉(zhuǎn)化流程,如下圖所示；已知： a二氧化碳連續(xù)通入氫氧化鈣溶液發(fā)生如下反應(yīng)：co 2+caoh 2=caco 3 +h2 o,caco3+ h 2o + co 2=cahco 32；b碳酸氫鈣微溶于水,微熱易分解： cahco 32 =微=熱= caco 3 +h2o+ co 2 ；c生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒特別細(xì)小的熟石灰漿；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載試填空：（ 1）小王主見用流程.和操作的設(shè)計,認(rèn)為其工藝簡潔；請寫出反應(yīng)和的化學(xué)方程式：

18、 ；操作包括等工序；（ 2）制輕質(zhì)碳酸鈣時,d為選填 “懸濁液 ”或 “溶液 ”或“乳濁液 ”,理由為：；（ 3）小李認(rèn)為流程. .和操作i 比小王的主見更好,其理由為： ；操作 i 包括攪拌和微熱等工序；24（ 2021 南京, 4 分）右圖中的物質(zhì)都為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),其中a .b 為單質(zhì), b 為可供動植物呼吸的氣體；甲.乙.丙為化合物,甲與過量的丙.乙與過量的丙兩兩反應(yīng)的全部產(chǎn)物相同；圖中“”表示兩端的物之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)； “”表 示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去；（ 1）寫出 b 的化學(xué)式；寫出一種丙的名稱；（ 2）寫出 a 和甲反應(yīng)的化學(xué)方程式：線；（ 3）寫出乙

19、甲的化學(xué)方程式：；25 2021揚州, 8分 能源 “非石油化 ”為戰(zhàn)略目標(biāo), 進(jìn)展以 ch 4 .co 2等為原料的 “c1化學(xué) ”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必定趨勢；通常自然氣中含有h2s等有毒氣體, 下圖為自然氣合成氨的 工藝流程；（ 1）甲烷 氧氣燃料電池為實現(xiàn) 能量轉(zhuǎn)化的裝置；訂（ 2）ch 4可合成多種無機物和有機物；討論 ch 4和co 2反應(yīng)生成 co和h 2,重大意義在于 ；我國科研人員發(fā)覺ch 4 可直接分解獲得c6h 6和h 2,化學(xué)方程式為 ；裝（ 3）中 ch 4與 h2o 氣）反應(yīng)生成co2.h 2,化學(xué)方程式為 ；中一般加入k 2 co3溶液吸取 co 2,此反應(yīng)表示為k

20、 2co 3 co2 h2o = 2 , n 2 與 h2 依據(jù) 分子數(shù)比反應(yīng)生成nh 3；（ 4）使用 fe2o3·h2 o除去 h2s,生成物中含硫元素的物質(zhì)有 種；流程中參與循環(huán)的物質(zhì)為 （填化學(xué)式）； 線精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載三.此題共4 小題,共24 分26（ 2021 復(fù)賽, 3 分）（1） a .b 為試驗室兩種常見的玻璃儀器；下表內(nèi)已繪制上部約分別依據(jù)其用途補繪剩余部分；儀器1 的局部特點,請你4精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載主要用途用作少量試劑的反應(yīng) 容器, 收集少量氣體, 裝配小

21、型氣體發(fā)生器；用作反應(yīng)物較多. 加熱時間較長的反應(yīng)器, 如制取氣體等；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（2）以下儀器可裝配一套“隨開隨用.隨關(guān)隨停”的氣體發(fā)生裝置；請?zhí)顚懰脙x器的序號：（夾持.固定的儀器不考慮）；27（ 2021 復(fù)賽, 4 分）你認(rèn)為以下有關(guān)化學(xué)試驗的表達(dá)為否正確？序號試驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù)結(jié)論分別加熱溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1% 的 na2co3 和 nahco 3 溶液,1觀看氣泡的生成可區(qū)分出這兩種溶液2 用 ph 試紙測定一杯敞口久置于空氣中的蒸餾水的ph 為 63 配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的澄清石灰水備用用排水法收滿3 瓶（每瓶 250ml） o2 o 2=1.43

22、 g/l ,需4 稱取的氯酸鉀的質(zhì)量為2.74 g28（ 2021 常州,8 分）小黃用右圖裝置測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋅的相對原子質(zhì)量；主要試驗步驟如下（必要的固定裝置已略去）：連接裝置并檢查裝置氣密性；加入藥品和水；記錄 c 中液面刻度（c 為帶有刻度的玻璃管） ；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載由 a 向 b 中滴加試劑至過量；待 b 中不再有氣體產(chǎn)生并復(fù)原至室溫后,記錄c 中液面刻度,運算得到氣體的體積為v ml （經(jīng)查,該氣體密度為g/l）；將 b 中剩余固體過濾.洗滌.干燥并稱重,稱得剩余固體質(zhì)量為w g ；（ 1）a 儀器的名稱為；（ 2）b 中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)

23、方程式為：；（ 3）小黃在試驗前將塊狀的銅鋅合金磨成粉末狀,其目的為：；（ 4）如何檢驗該裝置的氣密性：；（ 5）為使測得的氣體體積更精確,記錄c 中液面刻度時,除使視線與凹液面的最低處相平外,仍應(yīng)；（ 6）小黃發(fā)覺試驗中由于缺少某一步驟導(dǎo)致數(shù)據(jù)缺乏而無法運算,該步驟為：；（ 7）通常試驗前須估算藥品用量,假如試驗過程中,發(fā)覺鹽酸的量不足,應(yīng)中途加酸仍為重新試驗：；理由為；29 2021 徐州, 9 分化學(xué)試驗為學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請依據(jù)以下裝置圖回答疑題；（ 1） a 圖中制取co 2 的化學(xué)方程式為,濃硫酸的作用為；（ 2）將接口 a 和 b 連接,可觀看到,僅有下面玻璃管內(nèi)潮濕的石蕊試紙變紅

24、,上面玻璃管內(nèi)無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；據(jù)此說明；二氧化碳?xì)怏w密度比空氣密度；二氧化碳與水反應(yīng)生成顯性物質(zhì)；（ 3）已知： caco3+co 2+h 2o = ca（hco 3） 2； ca（ hco 3） 2 易溶于水,能與澄清石灰水或碳酸鈉溶液反應(yīng)都生成碳酸鈣沉淀,也能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w；將接口 a 和 c 連接,通入肯定量的二氧化碳?xì)怏w后,將試管靜置后固液分別,就上層溶液中可能含有的溶質(zhì)為或；請你設(shè)計試驗方案加以驗證；試驗操作試驗現(xiàn)象結(jié)論精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載取少量上層溶液于試管中,然后滴加；溶質(zhì)為；四.此題共 1小題；共 6分；30 2021 “金鑰匙 ”初賽 某

25、課外活動小組為了測定一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將石灰石樣品研成粉末,然后取肯定量的石灰石粉末與過量稀鹽酸充分反應(yīng)（假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)既不和酸反應(yīng),也不溶于水） ,過濾. 洗滌.干燥后稱量濾渣質(zhì)量的數(shù)據(jù)如下表：試驗序號第一次樣品的質(zhì)量3.4g濾渣的質(zhì)量g0.3其次次3.60.4第三次5.00.51該樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的平均值為： 結(jié)果精確到 0.1 ；2引起三次試驗數(shù)據(jù)差異的操作緣由可能為： ；3如利用題 1 的結(jié)果,煅燒 l00t這種石灰石,理論上最多能得到氧化鈣多少噸.結(jié)果精確到 0.1t線訂裝精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載中學(xué)老師解題才能大賽化學(xué)試題參考答案1d2b3 bd4 cd5 a6b7 a8 b9 d10 c11 ac12 b13 a c