2022年2022年初中生物第16章《運(yùn)動(dòng)與行為》精品學(xué)案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第 16 章運(yùn)動(dòng)與行為第 2 節(jié)動(dòng)物的行為（教案） 學(xué)習(xí)目標(biāo) ：1. 舉例說(shuō)明動(dòng)物的行為；2.區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和后天性行為對(duì)動(dòng)物生存的意義； 教學(xué)重點(diǎn) ：懂得動(dòng)物的行為；先天性行為和后天性行為 教學(xué)難點(diǎn) ：動(dòng)物行為的特點(diǎn) 學(xué)法指導(dǎo) ：自主學(xué)習(xí).合作探究 學(xué)習(xí)過(guò)程 ：【新課導(dǎo)入】同學(xué)們：第一讓我們做個(gè)小調(diào)查1.常常吃蘋果的同學(xué)人數(shù)？吃蘋果時(shí)遇到可怕的事情為什么？最最可怕的事情為什么？發(fā)覺(jué)蘋果中有半條蟲子,爭(zhēng)論說(shuō)明一只蘋果中最多只能有一條蟲子,假如有兩條蟲子的話它們肯定會(huì)斗得你死我活,最終只有一條蟲子成活下來(lái)；為什么呢？2.我們常常用蜻蜓點(diǎn)水來(lái)形容人辦事情膚淺

2、.不深化,那么,點(diǎn)水對(duì)于蜻蜓而言真的不重要嗎？等等,上述動(dòng)物的表現(xiàn)就為動(dòng)物的行為,為我們本堂課所要爭(zhēng)論問(wèn)題；（出示課題 ppt1）那么,什么為動(dòng)物的行為？（ ppt2 同學(xué)讀.判定） ；【自主學(xué)習(xí)】 ppt3 p65-691. 依據(jù)對(duì)動(dòng)物所起的作用,動(dòng)物的行為可以分為. . . .和；動(dòng)物的行為增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的,對(duì)動(dòng)物的.和非常有利； （同學(xué)讀 ppt4）2. 動(dòng)物的覓食行為為指通過(guò)特殊的方式獵取的行為；在動(dòng)物界中,同種動(dòng)物個(gè)體之間為了爭(zhēng)奪配偶而發(fā)生的斗爭(zhēng),這種行為稱為；（ppt5 同學(xué)強(qiáng)答 ppt6-11孔雀開屏滿意忘形, ppt12 節(jié)律行為：大雁南飛一上課就瞌睡冬眠）3.依據(jù)動(dòng)物行為獲

3、得的過(guò)程,動(dòng)物的行為可以分為和兩大類；（同學(xué)讀 ppt13-15）4.動(dòng)物的先天性行為為動(dòng)物生來(lái)就有的,為由體內(nèi)所打算的；動(dòng)物的后天性行為為由和獲得,所以又叫做；（ppt16 同學(xué)強(qiáng)答 ppt17-21）（ppt22-23 同學(xué)爭(zhēng)論后回答）5.人們爭(zhēng)論動(dòng)物行為的意義：；（愛(ài)護(hù)動(dòng)物,我們有很多理念需要轉(zhuǎn)變,如把垃圾桶做成動(dòng)物的造型其實(shí)為對(duì)動(dòng)物的羞辱）【合作探究】1.觀看 p65 依據(jù)對(duì)動(dòng)物所起的作用.各屬于哪一種行為？蜻蜒點(diǎn)水屬于哪一種行為？- 1 -精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.一群蜜蜂中為什么一般只有一個(gè)蜂王,怎么做到的呢？最先孵化出來(lái)的蜂王用螫針把其他封閉的王臺(tái)刺破,工

4、蜂發(fā)覺(jué)后便把里面正在發(fā)育的蜂王咬死,扔出蜂箱；青蛙的蝌蚪能從腸道排出一種有毒的物質(zhì),在蝌蚪密集的池塘里,有毒的物質(zhì)積存多了,會(huì)抑制其他蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育,增加死亡率；分析：動(dòng)物的爭(zhēng)斗行為對(duì)動(dòng)物的生存有何意義？（對(duì)失敗的個(gè)體不利甚至意味死亡,但為能使生存下來(lái)的生物獲得更多的食物好生存空間,猶如一條蟲子吃一個(gè)蘋果和二條蟲子吃一個(gè)蘋果的關(guān)系）3.觀看 p68 動(dòng)物的先天性行為和后天性行為并分析各自的特點(diǎn)（ 1）這幾種動(dòng)物的行為哪些為先天性行為？哪些為后天性行為？（ 2）動(dòng)物的后天性行為為通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的,不同動(dòng)物的行為的學(xué)習(xí)才能一樣嗎？蚯蚓和貓的學(xué)習(xí)才能哪個(gè)強(qiáng)？4.一只剛誕生不久的小狗,來(lái)到生疏的主人家,

5、剛開頭有點(diǎn)怕人,只會(huì)乖乖的吃飯.睡覺(jué)；后來(lái)經(jīng)過(guò)主人的訓(xùn)練以后,它學(xué)會(huì)了到指定的地方去拉屎.拉尿,仍學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)潔的加減法,它仍常常在客人面前表演節(jié)目呢！于為,這家的主人對(duì)它為疼愛(ài)有加,每頓飯都有好吃的,仍直夸它聰慧呢；想一想：（1）小狗一生下來(lái)就會(huì)吃飯.睡覺(jué)么？（2）小狗一生下來(lái)就會(huì)到指定的地點(diǎn)去拉屎.拉尿么？小狗一生下來(lái)就會(huì)簡(jiǎn)潔的加減法么？（3）從行為的形成緣由,動(dòng)物的行為可以分成哪兩類？（ppt25-26）5.飼養(yǎng)員在給猴子喂食物時(shí),不當(dāng)心把一個(gè)甜薯掉進(jìn)水池,一只猴子費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才從水池中撈到這個(gè)甜薯； 過(guò)了一段時(shí)間, 飼養(yǎng)員發(fā)覺(jué)給猴子喂甜薯時(shí),有很多的猴子拿了甜薯到水池中去擦洗,再也不情愿吃

6、沾滿泥土的甜薯了；（）.猴子的這種表現(xiàn)屬于先天行為仍為后天行為？（）.這種行為對(duì)動(dòng)物為否有利？（）.動(dòng)物界中哪類動(dòng)物這種行為最強(qiáng)？（ppt27-28）（ppt29-31搶答）（瀏覽 ppt32-33 ）- 2 -精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課堂小結(jié)： （ppt34）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.動(dòng)物行為（依據(jù)對(duì)動(dòng)物所起的作用）覓食行為爭(zhēng)斗行為防備行為繁衍行為社群行為精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載動(dòng)物的行為增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性,對(duì)動(dòng)物的生存和進(jìn)展非常有利；先天性行為：動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所打算的行為精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料

7、 - - - 歡迎下載2.先天性行為和后天性行為（ 依據(jù)動(dòng)物行為獲得的過(guò)程）后天性行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活體會(huì)和學(xué)習(xí)而獲得的行為精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載動(dòng)物越高等, 學(xué)習(xí)才能越強(qiáng), 動(dòng)物行為越復(fù)雜多樣,越能夠更好地適應(yīng)千變?nèi)f化的外界環(huán)境；探究螞蟻的覓食行為 （ppt35-36）【課堂反饋】（當(dāng)堂批改）（ppt37-39）- 3 -精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第 16 章運(yùn)動(dòng)與行為第 2 節(jié)動(dòng)物的行為（學(xué)案） 學(xué)習(xí)目標(biāo) ：2. 舉例說(shuō)明動(dòng)物的行為；2.區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和后天性行為對(duì)動(dòng)物生存的意義； 教學(xué)重點(diǎn) ：懂得動(dòng)物的行為

8、；先天性行為和后天性行為 教學(xué)難點(diǎn) ：動(dòng)物行為的特點(diǎn) 學(xué)法指導(dǎo) ：自主學(xué)習(xí).合作探究 學(xué)習(xí)過(guò)程 ：【新課導(dǎo)入】蜻蜒點(diǎn)水.蜜蜂采蜜.蜘蛛結(jié)網(wǎng).螞蟻搬家,親鳥育雛.母獸哺乳.雄鷹捕獵.孔雀開屏.大雁南飛；仍有“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”等等,大千世界由于有動(dòng)物的存在而顯得更加生氣盎然.豐富多彩；那么,動(dòng)物這一系列行為包含怎樣的生物學(xué)意義呢？這就為本堂課我們所要爭(zhēng)論問(wèn)題；【自主學(xué)習(xí)】3. 依據(jù)對(duì)動(dòng)物所起的作用,動(dòng)物的行為可以分為.和；動(dòng)物的行為增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的,對(duì)動(dòng)物的.和非常有利；4. 動(dòng)物的覓食行為為指通過(guò)特殊的方式獵取的行為；在動(dòng)物界中,同種動(dòng)物個(gè)體之間為了爭(zhēng)奪配偶而發(fā)生的斗爭(zhēng),這種行

9、為稱為；3.依據(jù)動(dòng)物行為獲得的過(guò)程,動(dòng)物的行為可以分為和兩大類；4.動(dòng)物的先天性行為為動(dòng)物生來(lái)就有的,為由體內(nèi)所打算的；動(dòng)物的后天性行為為由和獲得,所以又叫做；5.人們爭(zhēng)論動(dòng)物行為的意義：；【合作探究】1.觀看 p65 依據(jù)對(duì)動(dòng)物所起的作用.各屬于哪一種行為？蜻蜒點(diǎn)水屬于哪一種行為？2.一群蜜蜂中為什么一般只有一個(gè)蜂王,怎么做到的呢？最先孵化出來(lái)的蜂王用螫針把其他封閉的王臺(tái)刺破,工蜂發(fā)覺(jué)后便把里面正在發(fā)育的蜂王咬死,扔出蜂箱；青蛙的蝌蚪能從腸道排出一種有毒的物質(zhì),在蝌蚪密集的池塘里,有毒的物質(zhì)積存多了,會(huì)抑制其他蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育,增加死亡率；分析：動(dòng)物的爭(zhēng)斗行為對(duì)動(dòng)物的生存有何意義？3.觀看 p

10、68 動(dòng)物的先天性行為和后天性行為并分析各自的特點(diǎn)（ 1）這幾種動(dòng)物的行為哪些為先天性行為？哪些為后天性行為？（ 2）動(dòng)物的后天性行為為通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的,不同動(dòng)物的行為的學(xué)習(xí)才能一樣嗎？蚯蚓和貓的學(xué)習(xí)- 4 -精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載才能哪個(gè)強(qiáng)？4.一只剛誕生不久的小狗,來(lái)到生疏的主人家,剛開頭有點(diǎn)怕人,只會(huì)乖乖的吃飯.睡覺(jué)；后來(lái)經(jīng)過(guò)主人的訓(xùn)練以后,它學(xué)會(huì)了到指定的地方去拉屎.拉尿,仍學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)潔的加減法,它仍常常在客人面前表演節(jié)目呢！于為,這家的主人對(duì)它為疼愛(ài)有加,每頓飯都有好吃的,仍直夸它聰慧呢；想一想：（1）小狗一生下來(lái)就會(huì)吃飯.睡覺(jué)么？（2）小狗一生下來(lái)就會(huì)到指定的地

11、點(diǎn)去拉屎.拉尿么？小狗一生下來(lái)就會(huì)簡(jiǎn)潔的加減法么？（3）從行為的形成緣由,動(dòng)物的行為可以分成哪兩類？5.飼養(yǎng)員在給猴子喂食物時(shí),不當(dāng)心把一個(gè)甜薯掉進(jìn)水池,一只猴子費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才從水池中撈到這個(gè)甜薯； 過(guò)了一段時(shí)間, 飼養(yǎng)員發(fā)覺(jué)給猴子喂甜薯時(shí),有很多的猴子拿了甜薯到水池中去擦洗,再也不情愿吃沾滿泥土的甜薯了；（）.猴子的這種表現(xiàn)屬于先天行為仍為后天行為？（）.這種行為對(duì)動(dòng)物為否有利？（）.動(dòng)物界中哪類動(dòng)物這種行為最強(qiáng)？課堂小結(jié)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.動(dòng)物行為（依據(jù)對(duì)動(dòng)物所起的作用）覓食行為爭(zhēng)斗行為防備行為繁衍行為社群行為精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載動(dòng)

12、物的行為增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性,對(duì)動(dòng)物的生存和進(jìn)展非常有利；先天性行為：動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所打算的行為精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.先天性行為和后天性行為（ 依據(jù)動(dòng)物行為獲得的過(guò)程）后天性行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活體會(huì)和學(xué)習(xí)而獲得的行為精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載動(dòng)物越高等, 學(xué)習(xí)才能越強(qiáng), 動(dòng)物行為越復(fù)雜多樣,越能夠更好地適應(yīng)千變?nèi)f化的外界環(huán)境；- 5 -精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【課堂反饋】1.以下行為中,屬于防備行為的為（）a.兩只雄海豹為爭(zhēng)奪一只雌海豹而爭(zhēng)斗；b .一只蛇追擊一只青蛙

13、c.一只鷹捕食一只飛行的小鳥d.黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”；2.以下不屬于覓食行為的為（）a.松鼠把蕈（ xùn高等菌類植物）類掛在樹枝上曬干b. 螞蟻向洞里搬運(yùn)食物c.在繁衍季節(jié),大山雀每天大量捕獲蟲子,并帶回巢穴d.星鳥掩藏堅(jiān)果3.以下哪種行為為動(dòng)物的社群行為（）a親鳥給雛鳥喂食b 孔雀開屏c公雞繞道取食d蟻群分工合作4.“孔雀開屏”和“蜻蜓點(diǎn)水”分別屬于動(dòng)物的（）a. 攻擊行為,防備行為b.繁衍行為,繁衍行為c. 防備行為,繁衍行為d.防備行為,防備行為5.母雞培育小貓的行為為屬于（）a.后天性行為b.先天性行為c.防備行為d.學(xué)習(xí)行為6.動(dòng)物具有學(xué)習(xí)才能,這有利于

14、（）a.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境b .躲避敵害c.找到食物d.查找配偶7.以下屬于后天性行為的為（）a.紅雀喂金魚b.野鴨的遷徙c.蜘蛛結(jié)網(wǎng)d.孔雀開屏8.（南通市20xx屆會(huì)考） 以下不屬于動(dòng)物先天性行為的為（）a烏賊噴墨b 螢火蟲發(fā)光c刺猬冬眠d海豚轉(zhuǎn)圈表演 9.以下說(shuō)法正確選項(xiàng)（）a.只有人類才具有學(xué)習(xí)行為b.先天性行為和后天性行為完全為由遺傳物質(zhì)打算的c.只有鳥類和哺乳類才具有學(xué)習(xí)行為d.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜10.白居易詩(shī)曰：“須臾十來(lái)往, 猶恐巢中饑； 辛勤三十日, 母瘦雛漸肥； ”這描述的為母燕的a. 貯食行為b.繁衍行為c. 攻擊行為d.防備行為11.（ 2021 ·山東中考）“鳥類的黑手黨”杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并細(xì)心喂食杜鵑的雛鳥；對(duì)小鳥這種行為的說(shuō)明,正確選項(xiàng)（）為先天性行為為學(xué)習(xí)行為為由遺傳因素打算的為由環(huán)境因素打算的 abcd 12.不同白冠雀鳥群的鳴聲基調(diào)相