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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載聲律啟蒙教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:聲律啟蒙為訓(xùn)練兒童應(yīng)對(duì)、把握聲韻格律的啟蒙讀物;按韻分編,包羅天文.地理.花木.鳥(niǎo)獸.人物.器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì);從單字對(duì)到雙字對(duì),三字對(duì).五字對(duì).七字對(duì)到十一字對(duì),聲韻和諧, 瑯瑯上口,從中得到語(yǔ)音.詞匯.修辭的訓(xùn)練;從單字到多字的層層屬對(duì),讀起來(lái),如唱歌般;較之其它全用三言.四言句式更見(jiàn)韻味;其中的第一篇 “一東”全篇壓 “ ong韻”,讀起來(lái)瑯瑯上口,別有韻味;學(xué)情分析:通過(guò)平常的基礎(chǔ)積存, 同學(xué)能感受到古詩(shī)文的節(jié)奏韻律,但難以用語(yǔ)言表達(dá);同學(xué)朗讀時(shí)能專(zhuān)心體會(huì)詩(shī)句意境,但頭腦中缺乏想象; 同學(xué)積存詩(shī)句數(shù)量充分, 但不
2、會(huì)學(xué)以致用, 感受其中的內(nèi)在聯(lián)系并在今后的學(xué)習(xí)中去引經(jīng)據(jù)典; 在懂得方面, 要求同學(xué)應(yīng)當(dāng)大致明白古詩(shī)文的意思;教學(xué)目標(biāo):1 .使同學(xué)明白聲律啟蒙的音調(diào)特點(diǎn),明白“對(duì)對(duì)子 ”的基本特點(diǎn),增強(qiáng)同學(xué)語(yǔ)感;2 .同學(xué)能帶上節(jié)奏,找到韻味,想象意境嫻熟誦讀聲律啟蒙“一東”的部分內(nèi)容;3 .通過(guò)講解聲律啟蒙書(shū)籍特點(diǎn),引發(fā)同學(xué)對(duì)古典文化的探究,激發(fā)同學(xué)誦讀經(jīng)典的愛(ài)好;4 .在一種高雅的國(guó)學(xué)氛圍中受到熏陶,培育同學(xué)溫文儒雅的氣精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載質(zhì),提高同學(xué)內(nèi)在修養(yǎng);教學(xué)重點(diǎn):1 .使同學(xué)明白聲律啟蒙的音調(diào)特點(diǎn),明白“對(duì)對(duì)子 ”的基本特點(diǎn),增強(qiáng)同學(xué)語(yǔ)感;2 .同學(xué)能帶
3、上節(jié)奏,找到韻味,想象意境嫻熟誦讀聲律啟蒙“一東”的部分內(nèi)容;教學(xué)難點(diǎn):同學(xué)能帶上節(jié)奏,找到韻味,想象意境的嫻熟誦讀聲律啟蒙 “一東”的部分內(nèi)容;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載聲律啟蒙 第一課一東教學(xué)內(nèi)容:聲律啟蒙第一課一東第一節(jié);教學(xué)目標(biāo) :1.能比較嫻熟的朗讀韻文;2.初步體會(huì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的韻律美教學(xué)重點(diǎn):能嫻熟朗讀韻文;教學(xué)過(guò)程:一.激趣導(dǎo)入1. 故事導(dǎo)入:夸父逐日師:今日,我們今日來(lái)學(xué)習(xí)一篇對(duì)韻歌,請(qǐng)大家看;2. 出示韻文:云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng),晚照對(duì)晴空;來(lái)鴻對(duì)去燕,宿燕對(duì)鳴蟲(chóng);二.指導(dǎo)過(guò)程(一)初讀原文:1.老師示范讀原文;2.老師領(lǐng)讀原文;3.同學(xué)互
4、讀,后指名讀:誰(shuí)來(lái)讀給大家聽(tīng)?精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載4.聽(tīng)完他們的朗讀, 讓我們自己再來(lái)讀一讀, 肯定要把字音都讀準(zhǔn);(二)品讀對(duì)韻:1.孩子們,現(xiàn)在讓我們都來(lái)看這一段對(duì)韻歌,里面藏著的對(duì)子可真不少,你能找出來(lái)嗎?(ppt,大屏幕)2.生匯報(bào): 預(yù)設(shè):(1)云對(duì)雨雪對(duì)風(fēng)晚照對(duì)晴空(2)指導(dǎo)朗讀:師:來(lái),咱們把前面這一部分連起來(lái)讀一讀;a .誰(shuí)來(lái)試著讀一讀?b.講授:這么簡(jiǎn)潔的對(duì)子,假如我們能讀得更加干脆利落,會(huì)更好聽(tīng),不信,你們?cè)囋嚳矗唬ㄉ杂勺x)c.指名讀( 3)仍有對(duì)子嗎?來(lái)鴻對(duì)去燕,宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng);( 4)指導(dǎo)朗讀:這組對(duì)子, 比起剛才字?jǐn)?shù)多了, 你認(rèn)
5、為我們?cè)撛趺醋x更好聽(tīng)呢?講授:讀起來(lái)不能那么干脆,但我們讀起來(lái),既要流暢,仍要讓大家聽(tīng)出清楚的節(jié)奏;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載a.老師范讀b.自己試試看c.誰(shuí)想讀?d.小嘴角翹起來(lái),頭搖起來(lái)美美的讀,就更好聽(tīng)了,自己再試試看(四)講授韻腳朗讀方法下面,讓我們把目光再次落在大屏幕上,再把這幾句對(duì)韻連起來(lái)再來(lái)讀一讀;(五)同學(xué)自由朗讀:用自己喜愛(ài)的方式來(lái)讀一讀其次課一東教學(xué)內(nèi)容:聲律啟蒙其次課一東其次節(jié);教學(xué)目標(biāo):1.能比較嫻熟的朗讀韻文;2.體會(huì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的韻律美教學(xué)重點(diǎn):能嫻熟的朗讀背誦韻文;教學(xué)過(guò)程:精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)
6、必備歡迎下載一.談話導(dǎo)入師:小伴侶們,今日我們學(xué)一東的其次節(jié);出示一東的其次節(jié)韻文;二.初步練讀1.老師示范朗讀;2. 老師領(lǐng)讀,同學(xué)跟讀;三.反復(fù)誦讀1.自由讀2.同桌讀3.男女生競(jìng)賽讀4.小組輪讀5.配樂(lè)讀四.敘述故事嫦娥奔月五.配樂(lè)全班齊聲朗讀;第三課一東教學(xué)內(nèi)容:聲律啟蒙其次課一東第三節(jié);教學(xué)目標(biāo):精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.能比較嫻熟的朗讀韻文;2.體會(huì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的韻律美教學(xué)重點(diǎn):能嫻熟的朗讀背誦韻文;教學(xué)過(guò)程:一.談話導(dǎo)入師:小伴侶們,今日我們學(xué)一東的第三節(jié);出示一東的第三節(jié)韻文;二.初步練讀1.老師示范朗讀;2. 老師領(lǐng)讀,同學(xué)跟讀;三
7、.反復(fù)誦讀1.自由讀2.同桌讀3.男女生競(jìng)賽讀4.小組輪讀5.配樂(lè)讀四.配樂(lè)全班齊聲朗讀;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載第四課二冬教學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)與才能:1.引導(dǎo)同學(xué)朗讀聲律啟蒙·二冬篇;2.熟讀韻文,明白對(duì)子的相關(guān)特點(diǎn),體會(huì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的韻律美;過(guò)程與方法:通過(guò)朗讀,感受大自然的相對(duì)的動(dòng)植物;情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)同學(xué)對(duì)中國(guó)古文化的愛(ài)好; 教學(xué)重難點(diǎn):通過(guò)嫻熟朗讀韻文, 體會(huì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的韻律美,感受?chē)?guó)學(xué)珍寶之魅力;教學(xué)過(guò)程一.激興導(dǎo)入:1.上課前,老師請(qǐng)一位同學(xué)背誦一首自己喜愛(ài)的唐詩(shī)2.今日我們就連續(xù)學(xué)習(xí)聲律啟蒙第四課二冬,課件出示韻文原文;二
8、.初讀原文:1.老師示范讀;2.老師領(lǐng)讀,同學(xué)跟著讀;3.同學(xué)同桌之間自由練習(xí)朗讀;三.反復(fù)練讀: 1.同學(xué)自由練讀;2.全班齊讀;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載3.男女生競(jìng)賽朗讀;4.小組競(jìng)賽朗讀;四.韻文典故師講故事葉公好龍五.全班配樂(lè)誦唱第五課二冬教學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)與才能:1.引導(dǎo)同學(xué)朗讀聲律啟蒙·二冬篇;2.熟讀韻文,明白對(duì)子的相關(guān)特點(diǎn),體會(huì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的韻律美;過(guò)程與方法:通過(guò)朗讀,提問(wèn)明白大自然的相對(duì)的動(dòng)植物;情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)同學(xué)對(duì)中國(guó)古文化的愛(ài)好;教學(xué)重難點(diǎn):通過(guò)嫻熟朗讀韻文, 體會(huì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的韻律美,感受?chē)?guó)學(xué)珍寶之魅力;教學(xué)過(guò)
9、程 一.導(dǎo)入:精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.師:上節(jié)課咱們一起學(xué)習(xí)了聲律啟蒙二冬的第一節(jié),今日我們來(lái)學(xué)習(xí)二冬的其次節(jié);2.課件出示韻文原文;二.初讀原文:1.老師示范讀;2.老師領(lǐng)讀,同學(xué)跟著讀;3.同學(xué)同桌之間自由練習(xí)朗讀;三.反復(fù)練讀:1.同學(xué)自由練讀;2.全班齊讀;3.男女生競(jìng)賽朗讀;4.小組競(jìng)賽朗讀;四.韻文典故師講故事馮婦打虎五.全班配樂(lè)誦唱;第六課二冬教學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)與才能:1.引導(dǎo)同學(xué)朗讀聲律啟蒙·二冬篇;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.熟讀韻文,明白對(duì)子的相關(guān)特點(diǎn),體會(huì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的韻律美;過(guò)程與方法:通過(guò)朗讀,提問(wèn)明白大自然的相對(duì)的動(dòng)植物;情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)同學(xué)對(duì)中國(guó)古文化的愛(ài)好;教學(xué)重難點(diǎn):通過(guò)嫻熟朗讀韻文, 體會(huì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的韻律美,感受?chē)?guó)學(xué)珍寶之魅力;教學(xué)過(guò)程 一.導(dǎo)入:1.師:上節(jié)課咱們一起學(xué)習(xí)了聲律啟蒙二冬的其次節(jié),今日我們來(lái)學(xué)習(xí)二冬的第三節(jié);2.課件出示韻文原文;
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