黃色卡通如何與孩子有效溝通PPT課件授課

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36、，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。營養(yǎng)足夠 茁壯成長溝 通 層 次我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地

37、跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過

38、，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班

39、級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一

40、條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到

41、了自己的班級，急促地跑了進去。 家長與孩子的溝通的模式，不僅與建立孩子的自我價值有關系，也為培養(yǎng)他將來與人交往的能力有示范和教導的作用。溝 通 層 次我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我

42、找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著

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44、我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那

45、條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭

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47、緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著

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50、，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在

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52、條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到

53、了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾

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55、班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路

56、。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。溺愛討好型1.寶貝，你說要什么，媽媽就給你什么。2.孩子，都是媽媽錯了。3.寶貝，你要做什么，就去做吧。4.你說的都是對的，我聽你的。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，

57、卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一

58、個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，

59、心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走

60、了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，眉頭緊皺，心里很急，卻一直找不到那條路。接著，幾位學長從一條路上走過，我忘記了班級的不同，我是找不到我的教室的，于是跟著他們走了。到了一個拐角處，抬頭看去，竟是我們班！我找到了自己的班級，急促地跑了進去。我在門口久久徘徊，著在原地不停地打轉，