重點(diǎn)初中獨(dú)立招生入學(xué)考試語(yǔ)文試卷_第1頁(yè)
重點(diǎn)初中獨(dú)立招生入學(xué)考試語(yǔ)文試卷_第2頁(yè)
重點(diǎn)初中獨(dú)立招生入學(xué)考試語(yǔ)文試卷_第3頁(yè)
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1、重點(diǎn)初中獨(dú)立招生入學(xué)考試語(yǔ)文試卷一次次的檢測(cè)題,是一次次的進(jìn)步,也是一次次成績(jī)提高的關(guān)鍵,本文推薦的是語(yǔ)文試卷一、1、看拼音,寫詞語(yǔ)。(7 分 )q i n mi a n ku i w/u du a n li a n w/e i q u n ch u chu a n g ch o u y e d o u xi a oj i xi e w& n xi ang gencin s i k o n g ji a n guan ji a n w e i zh i zh u二、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整并仿寫 (8 分)( ) 然不同 千( ) 一發(fā) 無(wú)憂無(wú) ( ) ( ) 喜( ) 狂堅(jiān)( ) 而不舍

2、( ) 然不同 ( ) 堂大笑 美不 ( )( )( ) 無(wú)疑問(wèn) 持不 ( )例:香噴噴文質(zhì)彬彬天崩地裂三、查字典(3 分)“秉”字按音序查字法應(yīng)查大寫字母( ); 按部首查字法應(yīng)查 ( ) 部,再查 ( ) 畫 ; 按數(shù)筆畫查字法應(yīng)查( ) 畫?!氨弊衷谧值淅镉兴姆N解釋:掌握,主持:拿著,握著;古代容量單位;姓?!氨鼱T夜游”的“秉”應(yīng)取第( ) 種解釋 ; “秉公辦事”的“秉”應(yīng)取第 ( ) 解釋。(5 分)嚴(yán)肅 嚴(yán)峻 嚴(yán)重1 、父親保持著他那慣有的 ( ) 的態(tài)度。2 、漁夫皺起眉,他的臉變得 ( ) ,憂慮。無(wú)論都 即使也只要就 不是而是3 、在前進(jìn)的道路上, ( ) 遇到困難,我們

3、( ) 不能灰心喪氣。4 、 ( ) 北風(fēng)呼嘯的冬天,還是赤日炎炎的夏天,清潔工人天天( )要打掃街道。5 、太陽(yáng)花生命力頑強(qiáng), ( ) 掐一枝小小的莖插入泥土里,不久( )會(huì)生根開花。五、下列幾組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是 ( )(3 分 )A 、萬(wàn)眾一心眾志成誠(chéng)同舟共劑B 、百折不擾堅(jiān)不可催生死不離C 、一方有難八方支援不理不棄D 、同甘共苦生死攸關(guān)深情厚誼六、句子萬(wàn)花筒(6 分)1 、面對(duì)急需幫助的人,我們?cè)跄苄涫峙杂^呢 ?( 改成陳述句)2 、禮花綻放。 ( 把句子寫具體)3 、 我們?nèi)熒蜕傧汝?duì)員都去參觀博物館。 ( 修改病句 )4 、樹葉在嘩啦啦地響。 ( 改成擬人句 )5 、紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。 ( 用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話)6 、滿頭白發(fā)的老奶奶拄著拐杖,焦急而又耐心地等待著周總理的

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