2022年2022年小學教科研工作計劃

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載一.指導思想學校教科研工作方案精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載高舉鄧小平理論宏大旗幟,以“三個代表 ”重要思想和黨的“十七 ”大精神為指導,堅持“科研興校 ”的方針；以新一輪課程改革為契機,全面推動素養(yǎng)訓練；以教科研課題爭論為先導,全面提高訓練教學質(zhì)量；堅持訓練 科研與新課程改革相結(jié)合,切實轉(zhuǎn)變老師的訓練觀念,提高老師的理論水 平和訓練教學才能,努力為學校的進一步進展服務,努力為學校的再創(chuàng)輝 煌作出奉獻；二.主要目標1.環(huán)繞學校工作目標,明確課程改革的目標和任務,以全面實施素養(yǎng)訓練為中心,以大力推動課堂教學改革為契機,從功能.結(jié)構(gòu).內(nèi)容.實施過程

2、.評判.治理等方面,不斷更新理念,拓野視野,改革方法,提高要求,進而確立適應全面實施素養(yǎng)訓練的新型課程價值觀；2.不斷探究切實可行地校本教研工作途徑.方式.方法；3.仔細開展課題爭論工作,著重組織好課題爭論活動,不斷提高老師 的教科研才能, 不斷提高學校訓練教學質(zhì)量；仔細做好學校課題爭論試驗的一系列配套工作,圓滿完成學校下達的課題爭論任務4.連續(xù)組織好立項課題的申報和結(jié)題,扎實推動課題的深化實施工作；5.連續(xù)開展好新課程的爭論活動,學習新思想,實踐新理念,建設一支科研型老師隊伍；6.抓好校本教研的各項治理工作及資料建檔工作；三.主要工作（一）加強學習,提高熟悉,切實轉(zhuǎn)變訓練觀念隨著人類社會進入

3、信息時代,學問更新步伐的加快,學習將顯得更為重要；作為傳播文化學問.傳播人類文明的老師只有加強學習,才能與時俱進,不做時代的落伍者；因此,在當前的條件下,我們主要要學習好現(xiàn)代訓練理論,特別為新課程改革的理論,提高老師的思想熟悉,切實轉(zhuǎn)變老師的訓練觀念,調(diào)整老師的訓練行為；本學期,擬從以下幾方面和廣大老師一起學習；1.邀請有關縣教科室領導來校作專題講座,拓寬老師的學問視野；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載2.組織老師閱讀好一本理論書籍,夯實老師的理論基礎學問；3.連續(xù)組織好老師的業(yè)務學習,提升老師的訓練理念；4.結(jié)合訓練改革實踐,由學校骨干老師上示范課.研討課,進行課堂教學改革的探

4、討.溝通；（二）開展活動,提高實效,切實推動訓練科研訓練科研作為提升學校訓練的助推器,在學校的訓練改革和進展中具有先導性.基礎性和全局性的作用；面對日趨猛烈的訓練競爭,不進就退,小進也為退,因此只有更積極地開展好訓練科研活動,不斷地提高訓練科 研的實效性,在全縣訓練科研中奮勇爭先,才能把我校的訓練教學工作不 斷地推向新的高峰；1.著力推動新課程的爭論活動；新課程的實施, 已在我縣大規(guī)模推開,做為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一所學校,我們只有扎扎實實地依據(jù)新課程的要求,不斷的進行探究.爭論,才會贏得主動；本學期中我們將分課題組.教研組開展課題爭論活動,做好課程的評判改革工作和綜合實踐活動的爭論工作,同時全面落實校本課

5、程的開發(fā)實施工作；2.扎實開展課題爭論活動；年,我鎮(zhèn)力爭申報市級課題2項,縣級課題 3項,這些課題都為依據(jù)學校的實際情形與訓練的進展趨勢而制定,要有肯定的爭論過程；本學期,依據(jù)上級部門的要求及課題的爭論要求,我們將做好以下工作：各課題組在集體爭論的基礎上,制定好學期活動方案；依據(jù)方案,各課題組要仔細落實有關爭論活動,要求每學期至少環(huán)繞課題開展一次爭論活動,形式不拘；每人不少于一次課堂教學研討活動,研討課要有先進的理念,要有必要的信息技術手段的運用,要使每一個同學都能生動活潑地進展；做好課題的月匯報制度,要通過不斷的反思來調(diào)整課題實施方案,提高爭論的實效性；各課題組要準時地做好活動的記錄工作和資

6、料的整理工作,以便資料的歸檔,（ 6）每學期至少組織兩次教科研培訓學習；3.連續(xù)加強訓練科研陣地建設,訂購一些科研刊物供老師參考學習；（三）嚴格考核,有效鼓勵老師科研的積極性；課題組制定爭論方案,要求各爭論老師按著方案和資料目錄開展爭論工作和進行資料積存,把爭論過程中的方案.實施情形.爭論感悟.同學精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載個案記錄.階段總結(jié).論文.爭論成果等積存并上交課題組,學期終止課題組將從爭論過程.爭論成效.取得成果等方面考核,促進課題治理工作的科學性和規(guī)范性.提高老師課題爭論的積極性；四.詳細支配：一月份1.制定工作總結(jié)2.制定年教科工作方案；二月份1.召開課題組長

7、工作會議進行課題選題工作,明確各課題負責人和爭論人員；制定課題組活動方案；2.召開教科工作會議,老師制定個人課題爭論方案；3.新課程理論學習；4.參與縣科室會議；5.做好縣課題中期檢查；三月份：1.召開課題組第一次月會,各課題組開展活動；2.“走進新課程 ”課題課堂觀摩研討活動；3.參與縣立課題會議；4.迎接市縣教科研調(diào)研評估；5.組織論文評比；四月份：1.召開其次次月會,各課題組進行資料溝通活動；2.開展課改質(zhì)量月系列月活動；3.完成訓練理論筆記；4.參與縣組織論文評比；五月份：1.課題組長例會；2.課題中期研討活動；3.老師學習筆記溝通活動；4.做好課題的相關統(tǒng)計工作；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載5.做好市.縣立課題上半年結(jié)題鑒定工作；六月份：1.完成各級課題的爭論階段工作及學校教科的資料歸檔工作；2.做好課程改革試驗階段性總結(jié)和評估；3.做好對老師的各項考核工作；4.參與縣組織的骨干校長.老師骨干評比；七八月份：1.組織老師學習；2. 做好材料的上交工作；3. 九月份：1.做好立項課題的宣揚和申報工作；2.召開課題組成員會議；3.參與縣組織的課題爭論負責人專家培訓會；十月份：1.新課改理念學習；2.制定課