返校復(fù)學(xué)第一課之“疫情教育與心理輔導(dǎo)”

1、返校復(fù)學(xué)第一課防疫教育認(rèn)識(shí)新冠肺炎個(gè) 人 防 護(hù)健 康 防 護(hù) 知 識(shí)contents目 錄認(rèn)識(shí)新冠肺炎第 一 部 分什么是新冠肺炎新冠肺炎是指由新型冠狀病毒感染引起的肺炎。世界衛(wèi)生組織將新型冠狀病毒肺炎(簡(jiǎn)稱“ 新冠肺炎”)。新冠肺炎的傳染源是什么目前公認(rèn)的傳染源主要是新型冠狀病毒感染的患者。無癥狀感染者也可能成為傳染源。新冠肺炎的傳播途徑有哪些新冠肺炎人群普遍易感，經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播是主要的傳播途徑。在相對(duì)封閉的環(huán)境中，長(zhǎng)時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠情況下，存在.經(jīng)氣溶膠傳播的可能。其他傳播途徑有待證實(shí)。新冠肺炎的傳播途徑有哪些基于目前的流行病學(xué)調(diào)查人從感染到發(fā)病的潛伏期為1-14天多為

2、3-7天潛伏期潛伏期人群普遍易感易感人群易感人群新冠肺炎的主要癥狀是什么新冠肺炎以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)，少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹瀉等癥狀。重型、危重型患者病程中可為中低熱，甚至無明顯發(fā)熱癥狀。新冠肺炎的主要癥狀是什么癥狀感冒流感新冠肺炎發(fā)熱少見常見，通常高于正常體溫，尤其是小孩。通常持續(xù)34天常見頭疼少見常見常見全身疼痛輕微多見，通常會(huì)更嚴(yán)重常見疲憊/虛弱有時(shí)嚴(yán)重常見極度疲憊從不多見，通常在開始發(fā)燒的時(shí)候多見，通常在開常見，部分患者表現(xiàn)為輕微乏力鼻塞常見有時(shí)少見打噴嚏多見有時(shí)少見喉嚨痛常見有時(shí)少見胸部不適/咳嗽輕微/干咳輕微到中度/可能會(huì)變得嚴(yán)重可胸部不適常見，干咳常見常見，部分

3、患者元肺炎表現(xiàn)肺炎罕見少見常見，部分患者元肺炎表現(xiàn)個(gè)人防護(hù)第 二 部 分每日進(jìn)行自我健康監(jiān)測(cè)1、每天上學(xué)前在家進(jìn)行體溫檢測(cè)，若出現(xiàn)新冠肺炎的可疑癥狀(包括發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等)，或體溫在37.3度以上立即就近就診，不允許帶病去學(xué)校。2、自己的家人有出現(xiàn)感冒癥狀或者以上可疑癥狀必須告知班主任在校學(xué)生有哪些注意事項(xiàng) 每天晨、午檢要測(cè)量體溫。體溫異常時(shí)，配合學(xué)校按規(guī)定做好應(yīng)急處置。嚴(yán)禁串樓層、串宿舍，禁止帶朋友或者親屬進(jìn)入宿舍。課間休息時(shí)應(yīng)注意什么課間休息時(shí)學(xué)生不得串樓層、串班級(jí)活動(dòng)。多喝水，禁止打鬧，減少近距離接觸。運(yùn)動(dòng)不宜過度。使用體育器材時(shí)應(yīng)注意什么?在使用體育器材的過程

4、中，避免用手觸摸自己的口眼鼻，體育活動(dòng)結(jié)束應(yīng)立即洗手。上放學(xué)時(shí)1、須全程佩戴口罩。人與人之間保持1米以上的安全距離,進(jìn)入校園后及時(shí)到教室不在外面逗留，放學(xué)回家不與陌生人交談，及時(shí)回家，無事盡量不外出。2、上學(xué)不帶口罩不允許進(jìn)入校門。應(yīng)如何做好心理調(diào)適對(duì)疫情保持適度關(guān)注，不信謠、不傳謠，保持積極向.上的生活態(tài)度，合理安排好作息時(shí)間。如果出現(xiàn)過于緊張、焦慮、情緒低落等心理現(xiàn)象，可尋求學(xué)校的相關(guān)心理咨詢服務(wù)。健康防護(hù)知識(shí)第 二 部 分如何正確選擇和佩戴口罩佩戴后,盡量不觸摸，若須觸摸，觸摸前、后徹底洗手。佩戴時(shí)，口罩深色面朝外，金屬條向上,將折面.完全展開，完全覆蓋嘴、鼻、下巴，金屬條沿鼻兩側(cè)壓實(shí)，使口罩與面部完全貼合(不適合佩戴者除外)。選擇合適尺碼的一次性醫(yī)用口罩。佩戴前先洗手。如何正確洗手(七步洗手法）用水將手淋濕，取足夠皂液涂滿整個(gè)手部，充分揉搓，用水清洗雙手，用紙巾擦干，最后用紙巾墊著關(guān)掉水龍頭。注意隱身健康衛(wèi)生不接觸校園內(nèi)外遇到的動(dòng)物戴口罩、勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)、避人群聚集不喝生水;不吃生或半生、變質(zhì)、無證食品;在食堂就餐時(shí)，盡量錯(cuò)峰吃飯;保持一桌一人，避免用餐時(shí)相互交談。加強(qiáng)體