2017-2018學(xué)年高中語文第1單元2裝在套子里的人訓(xùn)練-落實(shí)提升新人教版必修5

1、1 裝在套子里的人1指出下列加點(diǎn)字錯誤的注音并改正。憎惡(z n) 轄制(xi )怔住(zh n)撮合(cu ) 祈禱(q) 瘦削(xi o)讒言(ch n) 慫恿(s n) 周濟(jì)(j )【答案】“憎”讀zn，“削”讀xu，“濟(jì)”讀j 。2指出下列詞語中的錯別字并改正。孤僻辨護(hù)唉聲嘆氣沒精打采消遣藉貫垂頭喪氣伶牙俐齒滑稽郁悶心惶意亂寧缺毋濫【答案】辨辯，藉籍，惶慌。3依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 可是這個老穿著雨鞋、拿著雨傘的小人物，卻把整個中學(xué)_了足足十五年！他們不敢大聲說話，不敢寫信，不敢交朋友，不敢看書，不敢_窮人，不敢教人念書寫字他事先沒有充分地調(diào)查研究，_做出了錯誤的

2、結(jié)論和決定，其結(jié)果是可想而知的。a管制接濟(jì)以至b管制周濟(jì)以至c轄制接濟(jì)以致d轄制周濟(jì)以致【解析】管制： 強(qiáng)制管理； 對罪犯或壞分子施制強(qiáng)行管束。轄制： 管束， 控制。 接濟(jì)：在物質(zhì)上援助。周濟(jì)：對貧困的人給予物質(zhì)上的幫助。以至：表示在時間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸， 或用在下半句話的開頭，表示由于前半句話所說的動作、情況的程度很深而形成的結(jié)果。以致：用在下半句話的開頭，表示下文是上述的原因所形成的結(jié)果( 多指不好的結(jié)果 ) ?！敬鸢浮縟 4下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 2 a開口“三個代表”，閉口“為人民服務(wù)”，這位正人君子臺上一套， 背后又是一套，實(shí)在令人討厭。b聯(lián)合辦學(xué)既能

3、讓學(xué)生在學(xué)校集中進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，又能安然無恙地學(xué)習(xí)文化，避免了長時間不學(xué)文化課而出現(xiàn)的問題。c王老師為人謹(jǐn)慎，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地工作，勤勤懇懇地教書，深受學(xué)生愛戴。d 蘭新高鐵25 日由蘭州站發(fā)至甘新交界石板墩南站的首趟動車運(yùn)行試驗(yàn)任務(wù)已順利完成，這真是大快人心的消息?！窘馕觥縜 項(xiàng)， “正人君子”是兩用成語，既指品行端正的人，有時也用來譏諷假裝正經(jīng)的人，選項(xiàng)中用的就是諷刺意。b項(xiàng)， “安然無恙”意思是很平安，沒有受到任何損傷，與選項(xiàng)的語境不符。c 項(xiàng)， “戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”意思是因害怕而微微發(fā)抖的樣子，此處應(yīng)換為“兢兢業(yè)業(yè)”。 d項(xiàng)， “大快人心”指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快，此處不合語境?！敬鸢浮縜

4、 5下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是( ) a只要生活本身不改變，別里科夫這種“裝在套子里的人”還會存在下去，這時，除了從根本上改變生活本身，難道還能否認(rèn)有別的出路嗎？b契訶夫以對“小人物”命運(yùn)空前的關(guān)注和對沙皇制度的專橫和虛偽的無情揭露贏得了巨大的國際聲譽(yù)。契訶夫的作品在歐美許多國家都有廣泛的影響。c契訶夫截取平凡的日常生活片段，精巧的藝術(shù)手法，對生活和人物做真實(shí)描繪和刻畫，不動聲色地展示重要的社會內(nèi)容。d最近幾年，該省科學(xué)技術(shù)協(xié)會走協(xié)商、協(xié)調(diào)、協(xié)作之路，團(tuán)結(jié)、動員、發(fā)揮科技工作者的獨(dú)特作用，開展了一系列活動，有效提高了該省人民的科學(xué)素養(yǎng)。【解析】a項(xiàng)，否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“否認(rèn)”；c項(xiàng)，

5、成分殘缺，應(yīng)在“精巧的藝術(shù)手法”前面加上“憑借”；d項(xiàng)， “團(tuán)結(jié)、動員”和“獨(dú)特作用”不搭配?！敬鸢浮縝 閱讀課文中“柯瓦連科在他后面一把抓住他的衣領(lǐng)，使勁一推”至結(jié)尾，完成 69 題。6幾聲“哈哈哈”的笑聲就結(jié)束了別里科夫的生命，作者這樣寫的用意是什么？【答案】這說明貌似強(qiáng)大的別里科夫?qū)嶋H上是非常脆弱的，以此揭示出沙皇的專制統(tǒng)治也是弱不禁風(fēng)的。7為什么說“埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事”？3 【答案】別里科夫活著的時候用套子套自己，也套社會， 他轄制了人們的生活和思想，這樣一個維護(hù)舊制度、害怕新事物、 扼殺新思想的沙皇鷹犬的死，自然是一件大快人心的事。8“謙虛”在這里是什么意思？我們?yōu)槭裁础奥冻鰬n郁和謙虛的臉相”而“不肯露出快活的感情”？【答案】“謙虛”在這里是“謹(jǐn)慎不張狂”的意思。別里科夫死了，大家很開心，但故意壓抑自己的感情，使之不外露。 之所以不肯露出快活的感情，一是因?yàn)殚L期受別里科夫的“轄制”， 人們已經(jīng)習(xí)慣于謹(jǐn)慎地生活；二是別里科夫生活的社會基礎(chǔ)依然存在，遠(yuǎn)不是高興的時候。9為什么“一個禮拜還沒有過完，生活又恢復(fù)舊樣子”呢？課文最后一句話給人們什么啟迪呢？【答案】只要沙皇專制制度沒有推翻，在這塊土壤上就會不斷滋生出新的“別里科夫”，所以生活還是老樣子。作者啟