二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)情分析_第1頁
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學(xué)情分析二年級數(shù)學(xué)周萍2014 年 9 月二年級上冊蘇教版數(shù)九月份學(xué)情分析開學(xué)至今， 從教高年級輾轉(zhuǎn)接受低年級二年級的數(shù)學(xué)。二年級班共 31 人，其中男生 23 人，女生 8 人，男生多于女生。男生天生就好動，貪玩。男生具有的性格，特點在這個班里都可以看到。女生少而靜，不夠活躍。 首先男生多的班級紀(jì)律就是問題，初次上課課堂就混亂一片。其次孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也不夠扎實。 例如：在計算進(jìn)位加法時，不少孩子就出不懂的如何進(jìn)位。還有退位減法也是漏洞不少。 對加減混合計算方法，過程混淆一起。另外，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好，上課時交頭接耳的，時刻得糾正孩子的聽課姿勢。因此，針對上述孩子的學(xué)習(xí)問題制定本學(xué)期具體要求：1.及時與學(xué)生家長聯(lián)系，溝通，了解自己孩子一年來在學(xué)習(xí)上的問題或缺陷。針對不同學(xué)生的問題制定相應(yīng)的改正方法。2.在上課時，隨時給學(xué)生滲透良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以優(yōu)秀者為榜樣，感染，影響部分學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。3.在課堂上，及時表揚有進(jìn)步的學(xué)生， 從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，漸漸地改變部分學(xué)生的不良習(xí)慣。學(xué)習(xí)好首要得學(xué)習(xí)習(xí)慣好， 才有優(yōu)秀的成績。總之，剛剛接受的班級需要多了解本班學(xué)生的性格

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