《教師實習工作計劃》

1、教師實習工作計劃 教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施，那你知道教師實習工作計劃怎么寫嗎?下面就是我給大家?guī)淼慕處煂嵙暪ぷ饔媱?，希望能幫助到大? 教師實習工作計劃一 一、實習目的 1、檢驗和鞏固大學三年的專業(yè)知識、基礎理論和教師技能，作為自己踏上真正的教學崗位之前的一次演練。觀察和了解實習學校教師在教學崗位上的具體工作，學習優(yōu)秀教師，提高師范技能、獲得實際工作的經驗。 2、檢查自己專業(yè)知識、專業(yè)技能的不足，及時調整與改進，為早日成為稱職的人民教師而努力。培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現問題

2、、分析問題、設計和實施問題、獨立解決問題的能力。 3、在教育實習中，提高人際交往能力、協(xié)調組織能力、任務執(zhí)行能力，實際動手能力，培養(yǎng)團隊精神、合作精神，增強責任感、使命感。 二、實習時間安排和主要任務要求 1、準備階段：6月下旬至9月20日 鉆研新課標、教學大綱和教師參考書等資料，搜集積累相關的教學資料，認真?zhèn)湔n，編寫詳細教案。完成五個一，根據教育要求認真學習教育實習相關文件，學習教學論和班主任工作在理論知識，閱讀教育學、心里學等相關書籍，進行試講微格教學，練好三筆字等。 2、見習階段：第一周9月20日至9月25日 (1)聽實習學校領導介紹學校基本情況，特別是實施素質教育情況，本學期工作計劃和

3、學校在管理、教改、科研方面的經驗和特色。 (2)積極與學生們友好相處，參加班級活動，了解學生情況，在原班主任指導下制定班主任工作計劃。 (3)旁聽原任課老師的課，參加科組教研活動，并在指導教師指導下備課、預講。 3、全面實習階段：9月26日至11月8日。 包括教學實習、班主任實習、教育調查工作三個方面。 (1)備課： a、在原任教師指導下，認真細致地鉆研各學科的課程標準和教材，熟悉教學內容，明確任教課題及本單元內容在教學大綱中的地位和作用;了解學生原有的知識、技能水平、思想狀況、學習興趣、方法和習慣。 b、在掌握教材內容和了解學生學習特點的基礎上，確定本堂課的教學目標、重點、難點、教學方法、手

4、段及教學過程安排。 c、編制教案。教案要寫明課題、教學目標、教學內容、教學方法、所用的現代教育技術、教具的準備及教學過程。 (2)上課：根據教材、教案的要求和試講的經驗，貫徹教學原則，結合學生年齡特征和實際水平，努力把課上好。為此必須做到： a、認真做好上課前的一切準備工作。 b、上課時做好組織教學工作。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個教學過程中，保證課堂教學在嚴謹、生動、活潑的氣氛中進行。 c、上課時注意態(tài)度的從容、大方，恰當運用肢體語言。 d、必須使用普通話進行教學，注意教學語言的簡潔、生動、嚴謹、通俗易懂。 3)聽課和評議： a、虛心學習，經常聽實習學校指導教師或其他教師或在同校實習的同

5、學上課，做好聽課筆記。 b、課后主動、虛心地征求指導教師的意見，并重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析和評議，并力求提高到理論高度上進行分析和評議。 (4)作業(yè)與輔導： a、要精心選擇并設計課內外作業(yè)，份量恰當，難度適當，完成作業(yè)的時間適度。 b、布置和批改作業(yè)，要著眼于鞏固學生知識、培養(yǎng)技能。 c、對布置的作業(yè)要及時檢查，認真批改，并分析研究學生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點，做好作業(yè)講評。 d、對作業(yè)中的疑難問題，要事先進行研究，得出正確的答案，必要時請指導教師把關。 a、了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。 b、做好日常的班級工作，抓好自修課紀律，提高效

6、率。 c、與學生進行談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 d、針對各異學生進行不同的教育指導，特別是后進生。 e、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 f、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 g、定期開展有益的文體活動，促進學生的身心健康發(fā)展。 (三)教育調查： a、搜集瀏覽調查教育研究的有關資料，學習一些優(yōu)秀的研究方案;結合專業(yè)特點初步確定自己的研究方向; b、在實習過程中，積極了解城關中學的文化底蘊，教學管理特點，教改經驗等;了解優(yōu)秀教師的先進事跡，教育經驗，教學方法等。 c、國慶假期開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結做準備

7、。 4、總結階段：11月9日至11月15日 a、寫工作總結和個人鑒定。 b、寫好教育調查報告或教育科研論文，回校后三天內將調查報告和個人總結或專題總結、教育實習學生工作本、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師。 c、按照實習隊計劃要求，組織好教育實習鑒定工作。 d、離校前，清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實習費用。 e、認真寫好“感謝信”，做好返校交通安排，于11月15日返校 教師實習工作計劃二 一、教學理念 頂崗支教，作為師大的優(yōu)良傳統(tǒng)，已傳承多年。作為實習生，我們本著成為一名合格的人民教師為目的。經過學校兩年半的理論學習，在實習期間，要把理論知識靈活運用，真正理論與實際相

8、結合。新課改下，教學強調"學生為主體，老師為主導"的新的課堂形式。因此，教師要做好充分的準備，將自己所學到的知識，結合真正的學生、真正的課堂，幫助學生解決實際問題。 二、課堂教學 初到平山二中，實習的前一周都在聽課。雖然接下來會安排我們上課，但是，我們仍需聽其他老師的課，學習其他正式教師是如何備課、講課，如何傳授知識，如何駕馭課堂。并且，自己要試著備課、寫教案，并與指導教師的備課、教案，進行對比、學習，積極與指導老師交流想法以及心得體會，并請指導老師給予指導，并認真聽取老師的意見及建議。 要認真對待每一節(jié)課，認真分析教材，確定教學目標和重難點，尋求最適合的方法傳授知識，并虛

9、心向自己的指導老師詢問細節(jié)問題。我的指導教師韓老師是從事教學工作多年的優(yōu)秀教師，在平時教學過程中，要多觀摩韓老師的課，認真聽取建議。 自己上課時，要請自己的指導老師或者其他老師去聽課。課后與老師共同探討教學效果，查漏補缺，解決學生在學習過程中易錯難懂的知識點，認真做好課后反思工作，發(fā)現了自身的不足，積累更多的經驗，不斷提升自身素質。 備一節(jié)課，不僅僅是備課堂，還要備學生。在對學生有了初步了解的基礎上，還要積極了解學生的學習狀態(tài)、學習成績、個人喜好、性格特點等。 三、班主任工作 在實習期間，我們不僅要學習如何上好一門課，更是要學習如何與學生相處，如何應對學生的日常生活或者學習上的問題。而這些大多

10、都體現在班主任工作上。 班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。 在班主任日常管理工作中，要積極負責，認真到位。課間操、課堂紀律、午休、自習課等等，每樣事物都要配合班主任負責到底。在監(jiān)督他們的同時，要不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育，開展主題班會，以培養(yǎng)他們正確的學習目標，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。 我們實習生，在教好班級的學科教學時，也要擔任自己實習班級的見習班主任，要多跟著班主任學習如何處理日常事務，并協(xié)助班主任完成班級管理工作。 四、完成師大本部下發(fā)的任務 完成師大頂崗辦下發(fā)的任務，及時上

11、傳博客、心得體會、活動總結等。身為組長之一，要協(xié)助并配合組長，與其他實習成員共同做好宣傳工作。 通過一周的聽課，我見識到真正的人民教師上課時的風采。雖然都是上的初一下學期的課，但是每位數學教師的上課風格、課堂教學安排都獨樹一幟，在接下來的實習生活中，我還要多多汲取老師的經驗。 教師實習工作計劃三 一：指導思想 根據學校的工作計劃，結合現在的教育思想與教育方針，努力完成實習期間的工作任務。 二：工作任務 1.高一年級化學必修1教材課堂教學，每周四節(jié)。 2.十月中旬的校運動會。 3.學校十一月初的期中考試。 三：教學目標 1.突出化學學科的特點，培養(yǎng)學生的動手能力。 2.啟迪智慧，陶冶情操，提高動

12、手和分析問題的能力。 3.增強學生對化學學習的興趣，掌握化學科目的基本技能和基礎知識。 4.大致了解我國優(yōu)秀化學家及其貢獻。 四：學生情況分析 1.學生處于由初中到高中的過渡期，有很多東西要慢慢適應，比如學習方法，生活節(jié)奏等，我們不能急于求成，要給他們時間。 2.學生對的學習興趣不大，好多觀點不全面。 3.上課紀律不是很好，總是有人睡覺 五:教學措施 1.高一年級的教材課堂教學主要以優(yōu)化課堂的教與學過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。 2.互相滲透，融洽教材中各局部內容，改變枯燥又單一的課型。 3.注意導入局部的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。 4.及時與學生溝通，解

13、決問題。舉行主題班會，讓學生自己主持和參與，在旁引導就好。 七：具體布置 現在講的是化學計量在實驗中的應用，實習期間應該可以講到離子反應，我們要做到上講臺前充分準備，認真?zhèn)湔n，做好試講環(huán)節(jié)，把握關鍵的上課這一環(huán)。最后把教學的情況落實，及時檢查學生完成練習的情況，了解學生學習中的普遍問題，詳細講解。對個別同學的單獨問題，也要有耐心的一對一解決。班級問題要班干及時把班級情況和問題反饋給我，對癥下藥，盡快解決。最后希望自己有一個圓滿的實習。 教師實習工作計劃四 一、教育實習的目的 (一)通過實習，使自己對教學工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學緊密聯(lián)接起來 (二)熟讀新課標，通過自己的學習與老

14、師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。 (三)認真虛心的向各位老師學習，培養(yǎng)自己在教學課堂中應了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。 (四)在實習的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。 二、實習時間 三、教育實習的內容 (一)認真聽指導老師的課，并對教師的教授情況以及學生的聽講情況做好記錄。 在八周的實習中，我會完成十節(jié)課的聽課任務，并仔細做好記錄，在課下進行反思與總結，吸收指導老師的講課經驗。 (二)備好每一節(jié)課，以說課為前提，虛心聽取接受指導老師的意見。 講八節(jié)課，準備講一節(jié)課之前，我會事先備好課，經指導老師審閱批準教案后，再向指導老

15、師說課。通過老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)點在哪里，怎么改進自己的不足。 (三)做好教育調查。 根據我校教育處擬定的題目，結合教育實習的情況，開展一次專題調查活動，寫出不少于三千字的調查報告。 (四)自我反思，在反思中不斷提升自己的教學水平。 堅持每兩周至少完成一篇實習日志，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經驗教訓，從而提高自己的教學水平。 (五)做好老師安排的每一份任務。 教師實習工作計劃五 一、見習階段的工作及學習要求(1-2周) 1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校-龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務。 2、認真作好見習聽課記錄,學習科任教師的教學方法,制定

16、自己在實習階段符合本班的教學方案. 3、注意觀察自己所跟的班級學生情況,為接下來的實習工作打好鋪墊,針對學生來教好自己的每一節(jié)課. 4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容,認真的備好以后所要教的教學教案,再交于科任教師給予指導、修改. 5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會,最后總結每天的心得體會,寫好自己本次的見習總結. 二、實習階段的工作及學習要求(3-18周) 1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校-龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務，工作計劃實習生個人工作計劃。 2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建_的師徒關系。 3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。 4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。 5、在進入實習工作后,認真批改每一位學生的作業(yè),按時給學生講解. 6、認真完成自己的實習任務，如：(1)完成聽課記錄，點評;(2)每周自評本周學習體會;(3)認真寫好教學教案。(4)在實習學