小班活動《好喝的湯》

1、小班語言活動好喝的湯活動目標：1. 觀察畫面，理解故事內容，激發(fā)幼兒閱讀興趣。2. 在活動中體驗與他人分享的快樂?；顒訙蕚洌汉煤鹊臏?PPT，繪本一本，輕松的背景音樂， “拉拉手”音樂歌曲、部分故事錄音、動物頭飾、蘿卜圖片一張、鍋圖片一張活動過程 ：一、游戲導入。（1） 師：告訴你們一個好消息，今天，森林里要召開音樂會，許多小動物都趕來把自己好聽的歌聲分享給大家。 第一個上臺表演的是小貓（出示 PPT），小貓唱歌“喵喵喵” ，第二個表演的是走路一搖一擺的小鴨（出示 PPT），小鴨唱歌“嘎嘎嘎” 。接下來輪到走路一蹦一跳的小兔表演了（出示 PPT），小兔唱歌是“咻咻咻” ，我們來學一學，就這樣小

2、動物們一個接一個表演著?？?，還有哪些小動物來參加音樂會呀？（ 2）師：動物們表演了好長好長時間，他們的肚子都餓得咕咕叫了。怎么辦呢？小動物想了什么好辦法讓自己肚子不餓呢？他們去找食物，看看他們找到了什么呢？請大班幼兒扮演小貓、小兔、小鴨，表演找到一口鍋，發(fā)現(xiàn)鍋里什么都沒有，它們都去找好吃的了。它們找到什么了呢？二、觀察 ppt 畫面，理解故事內容，學說短句。1. 師：小動物找到好吃的了嗎？2. 師：（出示 PPT：有一口鍋放在灶臺上煮） 。你們看這是一口鍋，鍋里可以放好多好多菜， 猜猜看，鍋里會有哪些菜？這么多的菜放進鍋里，煮一鍋湯，一定會很好喝。灶臺上面還放著什么？（調味罐）要想讓湯煮得更香

3、，更好喝，就要往湯里放一些調料，猜猜調味罐里會有哪些調料？3. 師：會是誰在煮湯呢？（幼兒閉上眼睛，出示 PPT）這是誰呀？小豬腰里圍著圍裙，手里拿著鏟子 , 小豬要去做什么呢？ ( 播放錄音“肚子好餓啊，我要去拔一個大大的蘿卜， 回來煮一鍋香香的蘿卜湯” )那我們來幫幫小豬吧。（出示大蘿卜，幼兒模仿拔蘿卜， 邊拔邊念“拔蘿卜拔蘿卜，拔了一個大蘿卜” ，我們一起把蘿卜送給小豬） 。4. 師：小豬剛離開不久，發(fā)生了什么呢？喵嗚喵嗚，誰來了？（出示 PPT）小貓放進去了什么？我們來學學小貓怎么說的？5. 師：（出示 PPT）誰來了？小雞放進去了什么？6. 師：“咻咻咻”，是誰呀？（出示 PPT）小

4、兔往鍋里放入了什么？7. 師：呷呷呷，小鴨子也來了， （出示 PPT）誰來講講小鴨子往鍋里放了什么？8. （依次出示 PPT）請小朋友完整地講述小鴨子和小老鼠的畫面內容。師：我請小朋友來說說你看到了什么？猜猜小動物怎么說的？9. 師：（出示 PPT）誰回來了？小豬看著湯在想什么呢？10. 師：咕嚕咕嚕，湯冒泡了，我們一起來加把火吧！咕嚕咕嚕，湯煮好啦，小豬是不是一個人把湯全喝啦， 他叫來小動物一起分享這美味的湯。（出示 PPT）他們怎么喝湯的，你們聽，小豬喝湯呼嚕呼嚕，真好喝呀?。ㄓ變耗７聞游锖葴穆曇?，發(fā)出呼嚕呼嚕，吧嗒吧嗒，哧溜哧溜的聲音）你覺得他們這時候的心情如何？小朋友們你和別人分享過什么東西？怎樣分享的，當時的心情又怎樣？四、教師小結：我們寶寶原來都是這么棒， 這么有分享精神的， 就像小動物們都愿意把自己最愛吃的東西拿出來和別人一起分享， 我覺得這是非常值得表揚的，我們?yōu)樽约阂矠檫@些小動物們無私的分享精神拍拍手吧。小動物喝的如此開心?；顒友由欤褐鬁螒?. 下面我們也來煮一鍋湯，我們也把自己最喜歡吃的東西放進去，讓它煮成一鍋好喝的湯好嗎？（幼兒拉個圓圈圍成一口大鍋， ）播放輕松活潑的音樂，拉著圓圈走走。我們加把火，再加把火，咕嚕咕嚕，湯冒泡了， 加點菜