新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試題附參考答案(三篇)(精編版)

1、- 1 - 新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試題（附參考答案(三篇 )目錄：新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試題附參考答案一新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試題附答案二新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元調(diào)研卷及答案三2 / 16 新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試題附參考答案一班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20 分）p t ng m xng wi w chn shnzhn j ng f z shu y m f i 二、比一比，再組詞。（10 分）究（_）郊（_）城（_）辨（_）燥（_）窮（_）膠（_）誠(chéng)（_）辮（_）躁（_）三、讀一讀，連一連。（

2、10 分）泥融飛燕子溫暖的沙子上還偎依著一雙雙的鴛鴦。春江水暖鴨先知竹林外兩三枝桃花初放。沙暖睡鴛鴦泥土變得潮濕而松軟，引得燕子飛來含泥筑巢。竹外桃花三兩枝鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。四、想一想，選詞填空。（10 分）一邊一邊因?yàn)樗?不但而且雖然但3 / 16 是1. （_）我是個(gè)性子最慢的裁縫，（_）你的布我還沒開始裁呢！2.老婆婆（ _）說話，（ _）看著屋頂?shù)目吡?.這家帽子店（ _）有許多帽子，（ _）沒有一頂是圓帽子。4.棗核（ _）勤快，（ _）很聰明。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）1這個(gè)善良的女孩給了饑餓的我一個(gè)又大又圓的蘋果。（縮句）_ 2用二十美

3、元，金吉婭怎么可能買到很多很好的禮物？（改為陳述句）_ 3教室里響起了激烈的掌聲。（幫小馬虎修改句子）_ 4千萬(wàn)縷像劍一樣的陽(yáng)光，直射在工人宿舍門前的草地上。（仿寫句子）_ 六、閱讀短文，回答問題。（20 分）大自然暢想曲大自然像一首首美麗的小詩(shī)，像一篇篇五彩的童話?！?藍(lán)天白云飄，太陽(yáng)微微笑，野花點(diǎn)點(diǎn)頭，景色多美好” 孩子們?cè)诰毩?xí)唱春光好。 楊柳聽了，得意地照了照 “ 鏡子” ， 梳理一下那動(dòng)人的秀發(fā)， 向小草、小花展示它婀娜多姿的身材“知了，知了”蟬在枝頭興奮地展示著她那美麗的歌喉。小蝌蚪找到了媽媽，同時(shí)，也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了清澈見底的小河上漂浮著一朵朵荷花，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起

4、舞， 好像要告訴人們， 它們是世界上最好的舞蹈家?！?沙沙沙，沙沙沙 ” 銀杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱， 帶來了秋天的涼爽。而隱居在樹下的三位歌唱家蟋蟀、 蟈蟈和油葫蘆，4 / 16 一聲聲、一陣陣，遠(yuǎn)“ 嗚嗚” 隨著呼嘯的北風(fēng)，一場(chǎng)瑞雪悄然而至。清晨，遍地潔白，千樹萬(wàn)樹開滿了 “ 梨花” 。孩子們嘻嘻哈哈的在這天然的純白地毯上嬉戲、打雪仗、滑雪一群可愛的孩子， 在一望無(wú)際的雪地里追逐著！他們是那么的自由， 那么的歡快！我愛大自然，愛它的春光明媚，愛它的蟬聲陣陣，愛它的麥浪滾滾，愛它的銀裝素裹 1短文第二自然段中的 “ 鏡子” 指的是 _，“ 秀發(fā)” 指的是 _。2 短文

5、是按照什么順序來寫的？寫出了哪些有代表性的景物？請(qǐng)你按順序總結(jié)。_ 3短文的結(jié)構(gòu)是（）。a分總b總分c總分總4你愛大自然嗎？愛它的什么？用自己的話寫一寫。_ 七、習(xí)作。（ 15 分）有許多時(shí)候，我們想把自己的想法和別人交流， 現(xiàn)在就把你最想表達(dá)的寫下來吧！可以寫生活中自己熟悉的人， 讓你快樂的事， 自己喜歡的景或物 自己編一個(gè)吸引人的題目，把句子寫通順，試著用一用平時(shí)積累的好詞佳句。_5 / 16 _6 / 16 參考答案：一普通、模型、威武、襯衫、鎮(zhèn)靜、負(fù)責(zé)、手藝、莫非二究竟郊區(qū)城市分辨干燥窮人膠水誠(chéng)實(shí)辮子急躁三四因?yàn)樗砸贿呉贿呺m然但是不但而且五女孩給了我蘋果。用二十美元， 金吉婭不可能買

6、到很多很好的禮物。教室里響起了熱烈的掌聲。春雨像母親的乳汁，哺育著萬(wàn)物。六1小河柳條2短文按時(shí)間順序?qū)懙?，描寫了春天的小草、野花、柳樹；夏天的蟬、荷花、青蛙；秋天的銀杏葉、蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆；冬天的雪。3c 4例如：我愛大自然，愛它的繁花似錦，愛它的郁郁蔥蔥。7 / 16 新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元試題附答案二班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20 分）yn zu p t ng yng gn ch bngli l i zh hu kn chi cng m ng二、比一比，再組詞。（10 分）蟀_ 閉_ 悄_ 堆_ 偷_. 摔_

7、 閑_ 消_ 準(zhǔn)_ 愉_. 三、讀一讀，連一連。（10 分）兵來將擋近墨者黑不入虎穴水來土掩眼見為實(shí)焉得虎子近朱者赤耳聽為虛四、想一想，選詞填空。（10 分）嚴(yán)實(shí)嚴(yán)密嚴(yán)肅嚴(yán)格8 / 16 (1)他經(jīng)過（ _）的計(jì)算，終于得出了一個(gè)精準(zhǔn)的結(jié)果。(2)爸爸（ _）地說： “ 學(xué)習(xí)上容不得半點(diǎn)兒馬虎。”(3)老師對(duì)我們的要求很（ _）。(4)大雪把小興安嶺覆蓋得很（_）。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了。（改為“被”字句）_ 2.手推車一邊這么想著，一邊費(fèi)力地跑來跑去。（補(bǔ)全句子）（1）媽媽一邊 _ ，一邊 _ 。（2）_ 一邊_ ，一邊_ 。3.照樣子，把句子寫具體

8、。例：這棵樹的樹葉向著農(nóng)夫拂動(dòng)起來。這棵樹的樹葉向著農(nóng)夫（嘩嘩嘩地）拂動(dòng)起來。（1）樹上的小鳥叫起來。樹上的小鳥（ _）叫起來。（2）天空中飄著氣球。天空中飄著（ _）氣球。4.農(nóng)夫被谷子、土豆 ，還有調(diào)皮的兒子放在手推車上。（修改病句）_ 六、閱讀短文，回答問題。（20 分）不懂就要問孫中山小時(shí)候在私塾讀書，學(xué)的是三字經(jīng)百家姓千字文。那時(shí)候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了，9 / 16 先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦。至于書里的意思，先生從來不講。一天，孫中山來到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了，連連點(diǎn)頭。接著，先生在孫中山的書上又圈了一段

9、。他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會(huì)讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了。可是，書里說的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢 ?于是，他壯著膽子站起來，問： “ 先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思 ?請(qǐng)您給我講講吧 ! ”這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。先生拿著戒尺走到孫中山跟前厲聲問道你會(huì)背了嗎會(huì)背了孫中山說著就把那段書一字不漏地背了出來先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：“ 我原想，書中的道理，你們長(zhǎng)大了自然會(huì)知道的?，F(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧! ”先生講得很詳細(xì)，大家聽得很認(rèn)真。后來，有個(gè)同學(xué)問孫

10、中山：“ 你向先生提問題，不怕挨打嗎?”孫中山笑了笑，說： “ 學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清道理，就是挨打也值得。 ”1聯(lián)系上下文解釋下列詞在文中的意思。霎時(shí)： _照例： _2用“ ”在文中畫出最能表達(dá)文章中心思想的語(yǔ)句。3給第五和第六自然段加標(biāo)點(diǎn)。4本文可分為三段，請(qǐng)用“”在文中標(biāo)出，并寫出每段的段意。5從哪些地方可以看出孫中山小時(shí)候勤學(xué)好問? _ 七、習(xí)作。（ 15 分）以_ 的感覺真好為題，寫一篇作文。要求：先把題目補(bǔ)充完整； 圍繞所填內(nèi)容，突出“感覺真好”， 要點(diǎn)明好在哪里，10 / 16 怎么好。_11 / 16 參考答案：一演奏普通勇敢翅膀流淚指揮砍柴聰明二蟋蟀閉眼悄悄草堆小偷摔

11、倒閑著消化準(zhǔn)備愉快三四嚴(yán)密嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)實(shí)五1.手推車被農(nóng)夫和兒子一起拆了。2. （1）做飯和我說話（2）弟弟走路唱歌3. （1） 快活地（2） 五顏六色的4.農(nóng)夫把谷子、土豆，還有調(diào)皮的兒子放在手推車上。六1指時(shí)間很短。本文指同學(xué)們聽了孫中山的請(qǐng)求后，馬上被嚇呆了。指照平常的做法。2孫中山笑了笑說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清道理，就是挨打也值得?！?，：“ ?”“ ?！保?。4第一段： (第 12自然段 )段意：孫中山小時(shí)候讀書，老師只讓背不給講。第二段： (第 38 自然段)段意：寫了孫中山學(xué)習(xí)時(shí)壯著膽子請(qǐng)老師講一講課文的一件事。第三段： (第 910自然段 )段意： 贊揚(yáng)了孫中山“不懂就

12、要問”的認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度。5孫中山每天照例流利地背出昨天所學(xué)的功課。孫中山壯著膽子請(qǐng)求老師給他講課文內(nèi)容。為了學(xué)好知識(shí)，不懂就要問。為了弄清道理，挨打也值得。12 / 16 新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元調(diào)研卷及答案三班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20 分）chun did bn kun f nhun y f n jip i li y n lio q u zchd o 二、比一比，再組詞。（10 分）飄（_）料（_）仙（ _）淡（ _）曲（ _）票（_）抖（_）山（ _）談（ _）由（ _）三、讀一讀，連一連。（10 分）紅紅的鼓

13、勵(lì)深深地平息熱烈的眼圈漸漸地鞠躬極大的掌聲早早地來到四、想一想，選詞填空。（10 分）（1）a常常b長(zhǎng)長(zhǎng)小東_去幫小紅補(bǔ)課。13 / 16 我家門前有一條 _的小河。（2）a居然b果然c竟然小剛_因?yàn)槠鹜砹松蠈W(xué)遲到。這樣長(zhǎng)的公路 _只用八天的時(shí)間就修完了。我真沒想到他 _會(huì)做出這樣的事來。媽媽_帶我去看電影了。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。改為“ 把” 字句:_ 改為“ 被” 字句:_ 2.這樣糊里糊涂地背 ,有什么用呢 ?(改為陳述句 ) _ 3.秋天的雨 ,吹起了金色的小喇叭。 (仿寫擬人句 ) _ 4.秋天,香山到處是五顏六色的紅葉。(修改病句 )

14、_ 六、閱讀短文，回答問題。（20 分）風(fēng)沙笑了漂亮的花兒開滿整個(gè)村子，樹木青翠發(fā)亮，清澈的小河繞著山前進(jìn)著，來到這里仿佛進(jìn)入了一幅秀美的畫中，讓人流連忘返。 可是這里的風(fēng)沙太大了， 于是村民們種了幾萬(wàn)棵樹， 風(fēng)沙每次來襲時(shí)都進(jìn)不了村子，所以他很氣憤， 時(shí)時(shí)刻刻想將這塊風(fēng)水寶地變成一片風(fēng)沙地。不久，這塊寶地被一個(gè)地產(chǎn)老總看中了，準(zhǔn)備在這里蓋一座莊園。幾天后，老總和工人們帶著挖土機(jī)、鋼筋、水泥、石磚來到了村子里。村民們阻攔過，可是無(wú)濟(jì)于事。兩年后，莊園蓋好了，漂亮、精致；但老總還是不滿意，“ 為了讓客戶覺得這里的一切都是最優(yōu)質(zhì)的，我們要用這里最好的樹木做家具?！薄稗Z” 一14 / 16 聲響，倒

15、下了一棵樹，跟著許多樹都倒了下來。一天，風(fēng)沙又來到這兒，令他驚訝的是，那些討厭的護(hù)衛(wèi)兵竟然一個(gè)一個(gè)只剩下了半截。他呆了幾秒鐘后，立刻抓緊時(shí)間進(jìn)了村，到處散播泥土和沙子，這兒真真正正地成了一個(gè)風(fēng)沙村。風(fēng)沙得意地站在那兒，仰天大笑：“ 哈哈哈哈，又一個(gè)地方被我占領(lǐng)了?！?從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。精美 （_）居然 （_）驚奇 （_）優(yōu)秀 （_）2細(xì)讀文章第三自然段， “ 那些討厭的護(hù)衛(wèi)兵竟然一個(gè)一個(gè)只剩下了半截” 中的“ 護(hù)衛(wèi)兵 ” 是指_。3漂亮的村莊變成風(fēng)沙村的原因是_ ，這則故事告訴我們：_。七、習(xí)作。（ 15 分）你平時(shí)喜歡玩什么？哪一次玩得特別開心、印象特別深刻?請(qǐng)你圍繞 “ 那次玩得真高興 ” 的話題，用一段或幾段話把當(dāng)時(shí)玩的過程