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?小馬過河?一課一練【根底再現】一、看拼音寫詞語、填上正確的量詞。一)老馬一 ()麥子小河一)老牛一 ()松鼠一伙伴三、比一比，再組詞。該掉原伯刻桌愿怕坊)式麥)訪)試表)四、圈出錯別字，并在內改正。1立該磨訪馬朋( )2深線遮檔愿義 五、數一數筆畫，并填空?！胞湽伯嫞?畫是，組詞?！巴还伯嫞?畫是，組詞?！翱坦伯嫞?畫是，組詞?！耙夤伯嫞詈?畫是，組詞?！灸芰μ嵘苛凑n文內容填空。1. 河水既不像老牛說的那樣 ，也不像松鼠說的那樣2. 小馬馱著口袋， 地往磨坊跑去。3. 小馬聽了老牛的話，跑到河邊。4. 小馬聽了松鼠的話，收住腳步。5. 老馬告訴小馬：“孩子， 別人說， 不動腦筋， 試試，是不行的。七、在括號里填上適宜的詞語，讓句子更加生動。1小馬馱起口袋，地往磨坊跑去。小馬下了河， 地到了對岸。八、下面的句子應該用什么樣的語氣來讀 ？選擇適宜的詞語填空。A.難為情B.親切 C 快樂1老馬 地說：“你去試一試就知道了。2小馬 地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事 小馬地說：“一條河擋住了去路，我我過不去。愿意 愿望1我有一個美好的，讓沙漠變成綠色的海洋。2張老師和藹可親，同學們都接近她。九、根據課文內容填空。學了?小馬過河?這篇課文，我知道了 ：松鼠說河水很深，是因為他的體形，老牛說河水很淺，是因為他的
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