環(huán)境專業(yè)畢業(yè)鑒定

1、環(huán)境專業(yè)畢業(yè)鑒定第一篇：環(huán)境專業(yè)畢業(yè)自我鑒定結(jié)業(yè)在即，回顧四年 學(xué)習(xí)生存，歷歷在目。四年來，去不斷摸索著適合本身的生存 及學(xué)習(xí)。在老師們的諄諄教導(dǎo) ; 同學(xué)們的深情厚誼下，我的生 存有了升華的突破。 四年的光陰，讓我懂得了許多貫穿中華 民族精華的傳統(tǒng)美德，因而有了本身的為人處世之道。對于老 師我不停非常敬重，因?yàn)樗麄儫o私的教授知識。傳授人生閱歷， 是真正意義上的發(fā)揚(yáng)了傳承的精神 ! 人們在這樣一個(gè)神秘的大 自然里繁衍子女，不斷創(chuàng)新，但依然無法離開群體的生存。因 此才有了結(jié)伴而行、志同道合的朋友 ; 才有了肝膽相照、情同 骨肉的兄弟。兩年的光陰，更讓我體會了人與人間的真情流露， 同時(shí)也造就了我新

2、的價(jià)值觀及人生觀。大學(xué)的生存磨煉了我， 使我逐漸從幼稚走向成熟 ; 漸漸從校園走向社會。在我印象中 最為深刻的是工學(xué)瓜代，因?yàn)檫@是我首次登上社會的大舞臺。 在那里我心酸過 ; 失敗過，當(dāng)然也成功過 ; 甜蜜過。無論結(jié)果如 何，這都是我人生中名貴的財(cái)產(chǎn)。社會有著巨大的誘惑力，唯 有堅(jiān)持自己才不會隨波逐流 ! 在這樣一個(gè)多姿多彩的四序里， 我得到了重生 ! 在這樣一個(gè)人來人往的地球上，我看到了真情 也在這樣一個(gè)魚龍混雜的職場中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)! 四年為我寫下了完善的句號，同時(shí)也等待著下一章節(jié)的感嘆號 !第二篇：畢業(yè)自己我鑒定我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，就讀 于 xx 大學(xué)，財(cái)會專業(yè)。大學(xué)四年里，在提高自己科

3、學(xué)文化素 質(zhì)的同時(shí)，我也努力提高本身的頭腦道德素質(zhì)，使自己成為德、 智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng) 21 世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才， 做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和 接-班人. 面對建設(shè)有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟(jì)的海潮，作 為跨世紀(jì)的大學(xué)生，為了更好地順應(yīng)社會的必要，我在掌握好 學(xué)校課程的條件下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀 物，拓寬了本身的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培 養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才。平常學(xué)習(xí)勤勞受苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎 實(shí)，所修專業(yè)結(jié)果優(yōu)秀，曾榮獲 xx-xx-xx-xx 學(xué)年度的學(xué)習(xí)單 項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，并于 xx-xx 年通過成人高考。并且于 xx-xx

4、 年下半 年報(bào)考了自學(xué)考試 （xx-xx 專業(yè) ） ，目前已通過了 xx 學(xué)等課程 通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)已具有較強(qiáng)的財(cái)政處置懲罰本領(lǐng) , 尤其是在某某某方面結(jié)果最為突出。大學(xué)四年，我系統(tǒng)全面地 學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于 實(shí)踐運(yùn)動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用本領(lǐng)和創(chuàng)造本 領(lǐng)。力求理論和實(shí)踐的同一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和 應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬本身的知識面，培養(yǎng)自己其他方 面的能力 ; 積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究運(yùn)動中的各項(xiàng)運(yùn)動。 作為一名即將結(jié)業(yè)的大學(xué)生，我深知兩年的大學(xué)生活所奠定的 只是走向社會的底子，在未來我將面臨著及在的挑釁。但我會 以實(shí)力

5、和熱誠的心面臨這些挑釁，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我， 從而更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。鑒定人：鑒定日期2. 著童年的稚氣，大學(xué)生存的向往，滿懷激 - 情斗志踏上 了茂名學(xué)院修業(yè)之路。在這生活了 3年，學(xué)習(xí)了 3 年，成長了 3 年。大學(xué)的 3 年是求知、求是的 3 年。 3 年里刻苦學(xué)習(xí)，努 力從不間斷。現(xiàn)已能熟練地掌握模具設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、 plc 、 單片機(jī)、機(jī)械設(shè)計(jì)等多門專業(yè)課知識和專業(yè)技能 ; 利用課余時(shí) 間輔修計(jì)算機(jī)專業(yè)，學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)技能，數(shù)控編程等，完成了設(shè) 備管理系統(tǒng)的畢業(yè)設(shè)計(jì) ; 此外，還自學(xué)了單片機(jī)接口 - 技術(shù)、軟 件工程學(xué)、半導(dǎo)體技術(shù)等知識。大學(xué)的 3 年是務(wù)實(shí)、充實(shí)的 3年。除積極參加

6、社團(tuán)、班集體活動，義務(wù)鮮血，探望孤寡老人， 孤兒等有益運(yùn)動，以及其它各種社會實(shí)踐活動 ; 此外，還四處 旅游，增長見識，豐富閱歷，收益良多。大學(xué)的3 年是發(fā)展、上進(jìn)的 3 年，關(guān)切社會，把握實(shí)事脈絡(luò)，并對熱點(diǎn)題目舉行追 蹤學(xué)習(xí)，與人探討，交流 ; 積極向黨組織靠攏，現(xiàn)已完成了黨 校的培訓(xùn)，等待著黨組織的發(fā)展。大學(xué)的 3 年是收獲的 3 年， 通過本身不懈努力，多次得到獎(jiǎng)學(xué)金，通過cad 繪圖員中級認(rèn)證，國家三級數(shù)據(jù)庫證書等。大學(xué) 3 年其實(shí)也并不是一帆風(fēng)順 的，也經(jīng)歷了挫折，失敗，痛苦。但我卻能在失戀痛楚中猙獰 出來，在學(xué)習(xí)現(xiàn)下滑，成績出現(xiàn)不及格中振作起來，在頭腦散 漫中掙脫出來。面臨失敗從不

7、躲避，面臨波折從不灰心，面臨 苦難從不放棄?？偨Y(jié)大學(xué) 3 年，是自信的 3 年，拼搏的 3 年， 是磨練的 3 年，是人生中最重要、最有意義的 3 年生活。在書 海中成長，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了對真理不懈的追求 ; 在生活中 成長，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，誠實(shí)，真摯待人 ; 在工作中成長，學(xué)會了 艱苦奮斗，務(wù)實(shí)工作。 2xx-x 年，成熟、穩(wěn)重、上進(jìn)，大膽面 臨挑釁的我，本著一顆樸拙的心，一顆勤學(xué)不輟的修業(yè)心，堅(jiān) 持學(xué)到老、活到老，學(xué)以自用，走出校門，踏入社會，投身事 業(yè)，接受社會風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，歡迎奇跡的挑釁。在工作“努 力拼搏，不斷進(jìn)缺，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不停的提拔自己代價(jià)，實(shí)現(xiàn)個(gè) 人理想。第三篇：畢業(yè)鑒定畢業(yè)鑒

8、定范本高三：該生注意全面 發(fā)展，具有較高的思想素質(zhì)和精力尋求，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng) 規(guī)章制度，為人謙虛、和善，積極投身于學(xué)校、班級各項(xiàng)團(tuán)體 運(yùn)動，有極強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感，具有較高的自覺性和自制力，樂 觀向上。高中三年均擔(dān)當(dāng)班長，連年被評為校三好學(xué)生、校優(yōu) 秀學(xué)生干部，高二年級被評為成都市優(yōu)秀學(xué)生干部。擔(dān)任校學(xué) 生會團(tuán)委副布告工作，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度，全心全意為同硯辦 事。組織能力強(qiáng)，有較高的溝通、協(xié)調(diào)水平，帶領(lǐng)全班同學(xué)不 斷創(chuàng)新、凝聚士氣，在同硯中威信很高。學(xué)習(xí)上一絲不茍，注 重效率，有肯定自學(xué)能力，善于調(diào)解本身的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對題目 有獨(dú)立看法，知識面廣，興趣愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在高 中階段不停名列

9、前線。堅(jiān)持鍛煉，身體健康，踴躍到場學(xué)校運(yùn) 動會，表現(xiàn)突出，多次為班級奪取榮譽(yù)。該生是一位德智體全 面發(fā)展的良好畢業(yè)生。高一：一年來，該生在各方面都取得了 很大的前進(jìn)，能模范遵守中學(xué)生守則，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同 學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人，積極到場社會實(shí)踐運(yùn)動，在軍訓(xùn)中 體現(xiàn)突出。擔(dān)當(dāng)高一三班班長，校學(xué)習(xí)部部長，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)， 以身作則，踏實(shí)肯干；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，勤奮善思， 自律能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；熱愛文體活動，堅(jiān)持鍛煉，體 育成績優(yōu)秀，積極到場校運(yùn)動會，成績突出。高一年級被評為 校優(yōu)秀學(xué)生干部。高二：該生各方面前進(jìn)明顯，能積極參加學(xué) 校和班級構(gòu)造的各項(xiàng)運(yùn)動，能用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本身，自覺遵

10、守校規(guī)校紀(jì)，是非觀念明確，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動。 在社會調(diào)查、實(shí)踐中體現(xiàn)突出，榮獲社會實(shí)踐運(yùn)動先進(jìn)個(gè)人。 擔(dān)當(dāng)學(xué)生會干部以后，工作越發(fā)積極主動，任勞任怨。學(xué)習(xí)勤 奮刻苦，有肯定的自學(xué)能力，思維敏捷，敢于頒發(fā)本身的看法， 積極答復(fù)老師的提問，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。多次在 acts 校園綜合 素質(zhì)能力競賽、 nepcs 中學(xué)生英語能力競賽中獲得二、三等獎(jiǎng)。該生心理素質(zhì)康健陽光，身體素質(zhì)康健良好 在校運(yùn)會、演講比賽、主持人大賽等大型活動中，多次為班級 爭得榮譽(yù)。高二年級被評為校優(yōu)秀學(xué)生干部、同時(shí)榮獲成都市 優(yōu)秀學(xué)生干部。社會實(shí)踐鑒定：該生明確認(rèn)識社會實(shí)踐、成人 宣誓、社會公益勞動等運(yùn)動的意義，能正確

11、對待社會實(shí)踐和進(jìn) 行精神文明設(shè)置裝備擺設(shè)開展的各項(xiàng)運(yùn)動，并積極參加社會調(diào) 查、軍訓(xùn)、護(hù)樹、護(hù)府南河及社會公益勞動。在活動中，能嚴(yán) 格要求本身，不怕苦和累，認(rèn)真、主動、積極、肯干，并能以 身作則作好干部的楷模帶頭作用，受到老師、同學(xué)和實(shí)踐單元 的同等好評。在社會調(diào)查、軍訓(xùn)中，圓滿完成社會調(diào)查、軍訓(xùn) 總結(jié)報(bào)告，從調(diào)查報(bào)告中能看到該生受到深刻的形勢教育，愛 國主義教誨和社會主義教誨，增強(qiáng)了對黨，對祖國、對人民、 對社會主義的熱愛。其它社會活動體現(xiàn)突出。該生社會實(shí)踐運(yùn) 動及格。第四篇：畢業(yè)自己我鑒定畢業(yè)自己我鑒定我是一名應(yīng) 屆畢業(yè)生，就讀于 xx 大學(xué)，財(cái)會專業(yè)，結(jié)業(yè)本身我判定。大 學(xué)四年里，在提高自

12、己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，我也努力提高本 身的頭腦道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適 應(yīng) 21 世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、 有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接 -班人. 面對建設(shè)有中國 特色的社會主義市場經(jīng)濟(jì)的海潮，作為跨世紀(jì)的大學(xué)生，為了 更好地順應(yīng)社會的必要，我在掌握好學(xué)校課程的條件下，充分 利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了本身的知識面。 在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才。 平常學(xué)習(xí)勤勞受苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，所修專業(yè)結(jié)果優(yōu)秀，曾榮 獲 xx-xx-xx-xx 學(xué)年度的學(xué)習(xí)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，并于 xx-xx 年通過 成人高考。并且于 xx

13、-xx 年下半年報(bào)考了自學(xué)考試 （xx-xx 專 業(yè)） ，目前已通過了 xx 學(xué)等課程。通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我現(xiàn) 已具有較強(qiáng)的財(cái)政處置懲罰本領(lǐng) , 尤其是在某某某方面結(jié)果最 為突出。大學(xué)四年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知 識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐運(yùn)動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用本領(lǐng)和創(chuàng)造本領(lǐng)。力求理論和實(shí)踐的同一。 在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬 本身的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力 ; 積極參加學(xué)生科協(xié) 及科學(xué)研究運(yùn)動中的各項(xiàng)運(yùn)動。作為一名即將結(jié)業(yè)的大學(xué)生， 我深知兩年的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會的底子，在未來 我將面臨著及在的挑釁，畢業(yè)鑒定

14、畢業(yè)自己我鑒定。但我 會以實(shí)力和熱誠的心面臨這些挑釁，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我， 從而更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。鑒定人：鑒定日期2. 著童年的稚氣，大學(xué)生存的向往，滿懷激 - 情斗志踏上 了茂名學(xué)院修業(yè)之路。在這生活了 3 年，學(xué)習(xí)了 3 年，成長了 3 年。大學(xué)的 3 年是求知、求是的 3 年。 3 年里刻苦學(xué)習(xí)，努 力從不間斷。現(xiàn)已能熟練地掌握模具設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、 plc 、 單片機(jī)、機(jī)械設(shè)計(jì)等多門專業(yè)課知識和專業(yè)技能; 利用課余時(shí)間輔修計(jì)算機(jī)專業(yè)，學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)技能，數(shù)控編程等，完成了設(shè) 備管理系統(tǒng)的畢業(yè)設(shè)計(jì) ; 此外，還自學(xué)了單片機(jī)接口 - 技術(shù)、軟 件工程學(xué)、半導(dǎo)體技術(shù)等知識。大學(xué)的 3 年是務(wù)

15、實(shí)、充實(shí)的 3 年。除積極參加社團(tuán)、班集體活動，義務(wù)鮮血，探望孤寡老人， 孤兒等有益運(yùn)動，以及其它各種社會實(shí)踐活動 ; 此外，還四處 旅游，增長見識，豐富閱歷，收益良多。大學(xué)的 3 年是發(fā)展、 上進(jìn)的 3 年，關(guān)切社會，把握實(shí)事脈絡(luò)，并對熱點(diǎn)題目舉行追 蹤學(xué)習(xí)，與人探討，交流 ; 積極向黨組織靠攏，現(xiàn)已完成了黨 校的培訓(xùn)，等待著黨組織的發(fā)展。大學(xué)的3 年是收獲的 3 年，通過本身不懈努力，多次得到獎(jiǎng)學(xué)金，通過 cad 繪圖員中級認(rèn) 證，國家三級數(shù)據(jù)庫證書等。大學(xué) 3 年其實(shí)也并不是一帆風(fēng)順 的，也經(jīng)歷了挫折，失敗，痛苦。但我卻能在失戀痛楚中猙獰 出來，在學(xué)習(xí)現(xiàn)下滑，成績出現(xiàn)不及格中振作起來，在

16、頭腦散 漫中掙脫出來。面臨失敗從不躲避，面臨波折從不灰心，面臨 苦難從不放棄。總結(jié)大學(xué) 3 年，是自信的 3 年，拼搏的 3 年， 是磨練的 3 年，是人生中最重要、最有意義的 3 年生活。在書 海中成長，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了對真理不懈的追求 ; 在生活中 成長，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，誠實(shí)，真摯待人 ; 在工作中成長，學(xué)會了 艱苦奮斗，務(wù)實(shí)工作。 2xx-x 年，成熟、穩(wěn)重、上進(jìn)，大膽面 臨挑釁的我，本著一顆樸拙的心，一顆勤學(xué)不輟的修業(yè)心，堅(jiān) 持學(xué)到老、活到老，學(xué)以自用，走出校門，踏入社會，投身事 業(yè)，接受社會風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，歡迎奇跡的挑釁。在工作“努 力拼搏，不斷進(jìn)缺，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不停的提拔自己代價(jià)，實(shí)現(xiàn)

17、個(gè) 人理想。第五篇：畢業(yè)鑒定范文畢業(yè)鑒定范文三年的研究生學(xué) 習(xí)生活如光陰似箭，轉(zhuǎn)眼即逝，畢業(yè)鑒定范文。 04年 9 月入 學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還念念不忘，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)要卷起行囊脫離學(xué)校了。 在農(nóng)科院的三年生活也許是自己一生中僅有的研究生生存，因 此倍感珍惜。站在臨結(jié)業(yè)的時(shí)間點(diǎn)上，對自己過去的研究生生 活做一次總結(jié)和判定。首先在思想覺悟上我始終以優(yōu)秀黨員的 尺度嚴(yán)格要求本身，通過三年不間斷的政治頭腦理論學(xué)習(xí)，我 已能用科學(xué)發(fā)展觀來了解天下了解社會，能清醒的意識到自己 所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個(gè)人的人生抱負(fù)和發(fā)展目的，有了相對 成熟的了解和定位。其次在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，作為學(xué)生我從 不放松學(xué)習(xí)，在上研究生的 第

18、一個(gè)學(xué)年，根據(jù)自身研究方向的要求及導(dǎo)師的發(fā)起，有 針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)焦點(diǎn)課程，為自己的科研工作打下了 扎實(shí)基礎(chǔ) ; 同時(shí)涉獵了部門其他課程，積極到場種種學(xué)術(shù)活動， 開闊視野，對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的布局有了 宏觀的了解，總學(xué)分達(dá)到了研究生造就籌劃的要求，成績優(yōu)秀， 畢業(yè)鑒定畢業(yè)鑒定范文。在外語學(xué)習(xí)方面，更從未放松過 學(xué)習(xí)，并于 2xx-x 年 6 月通過了 pets-5 的考試，具備了較強(qiáng) 的英語聽說本領(lǐng)，在撰寫論文時(shí)期，查閱了大量的英文資料， 加強(qiáng)了本身的英語讀寫能力。在科研工作上，我從 2xx-xx 年 入學(xué)便開始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作，憑據(jù)導(dǎo)師的引導(dǎo)，研讀了大量論 著及國表里相干的文獻(xiàn)資料，漸漸明白了研究偏向，通過自身 不停的高興，以及與師長同硯間的探究交換，取得了一些比較 滿意的結(jié)果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不停 進(jìn)步，書面表達(dá)的本領(lǐng)也得到了磨煉，尤其是獨(dú)立思考果斷和 研究的本領(lǐng)，有了很大進(jìn)步。上研期間頒發(fā)了兩篇學(xué)術(shù)論文， 同時(shí)參與編著了 xx-xx