我院大學生宿舍生活狀況調查報告

1、我院大學生宿舍生活狀況調查報告一調查背景：宿舍在學校就好比是一小家庭, 是與同伴彼此接觸最多、交流最多、了解最多的地方。而我們大學生大部分時間都是在集體宿舍里度過的。它是我們生活港灣，也成為我們學習交流的渠道、信息交流的天窗, 更是我們步入社會前對集體意識的強化。宿舍人際交往的氛圍與宿舍人際關系對大學生思想道德與生活習慣的養(yǎng)成 , 對大學生人生發(fā)展有著深遠的影響。 宿舍的文化與環(huán)境很大程度上衡量著一個人在進入社會前的人生價值標尺。 因此有必要對宿舍做出相應的調查， 以便對于宿舍環(huán)境有更深入的了解。二調查概況：宿舍內涵與意義是十分豐富，總體概括起來為以下幾個方面進行考察：對宿舍的生活環(huán)境文化、管

2、理設施文化、自我生活習慣文化、社交文化、娛樂文化、安全意識文化、學風文化以及集體文化。生活環(huán)境文化，大學是一個像家的生活港灣，它時常陪伴著我們的成長，這樣的生活環(huán)境無時不刻影響著我們的成長。一個健康的生活環(huán)境文化可以讓我們很好的成長，在健康的氛圍下我們可以更好的茁壯成長，不斷進步。管理設施文化， 宿舍是一個小的集體，它不是一個松散的個體，它需要有一個管理章程來規(guī)范它，并完善其細節(jié)，從而更好的讓集體發(fā)展，使其更具有凝聚力與組織性。自我生活習慣文化，我們是集體的一員， 我們更應該注意自身的生活習慣， 它不僅會影響我們自身，還會影響我們周圍， 從個人做起使集體一點一點發(fā)展進步，個人的力量是不可缺少的

3、。 社交文化，反映如今大學生在處理問題上和適應社會的能力， 也是體現宿舍是否能夠保持和諧的重要因數。 娛樂文化，大學生在宿舍所從事的娛樂是否能釋放心中的壓力， 這關系著心理成長的重要方面。 安全意識文化， 一個宿舍的安全意識可以有助于學生培養(yǎng)防范危險與自救的能力。 學風文化，從整個宿舍層次來講，學習不只是反映個別成員的學習主動性， 更體現出一個宿舍是否樹立了正確的學習態(tài)度， 體現出集體對學習的一致性見解， 從而反映的整個宿舍的學習氛圍，讓同學有良好的學習習慣。集體文化，宿舍成員在相互合作的過程中， 為實現各自的人生價值， 并為完成團隊共同目標而形成的一種潛意識的文化，這也是十分重要的。三、調查

4、具體內容與結果分析1. 你所在宿舍區(qū)選項小計比例A. 北校區(qū)7251.4%B. 南校區(qū)6848.6%從圖表可看出在此次調查問卷看出基本平均分布在南北兩校人數持平，調查相對客觀。2. 你是否了解南北校宿舍異同的地方?選項小計比例A. 了解1410%B. 基本了解4230%C. 不全了解5640%D. 不了解2820%從圖表可看出在對南北兩校區(qū)宿舍差異了解上大部分同學不是很了解宿舍的差異，可見大部分學生不太關心注重在學校住宿方面區(qū)別問題。3. 在對學校規(guī)定宿舍用電功率、禁用電器、斷電時間上的態(tài)度分析：A、認可10%B、不太認可60%C、不認可30%綜合三個問題得出的態(tài)度可以看出學生在對學校的規(guī)章制

5、度體現出不太認可，覺得在用電問題上不應管的太嚴， 應該要給予適量的寬容。4. 宿舍后勤報修解決狀況分析：A. 第一時間得到 4028%解決B. 提過幾次才得 6043%到解決C. 多次催促才得 2619%到解決D. 報修未果1410%從表格圖可以看出在北校報修宿舍后勤會很快進行維修，而在南校后勤需多次提醒才能來維修，可見在南北兩校的后勤效率有很大差距，學校的報修機制有待改善和提高。5. 在寢室里你花費最多的時間分析：A、做作業(yè) 復習 1610%B、看書2030%C、上網7040%D、其他3420%從圖表可看出在學生在看書上在宿舍花費時間較少，上網居多，這很可能是因為平時上課時間居多，又呆在圖書

6、館，認為宿舍不利于學，主要以休息娛樂為主。6. 平時宿舍整體早晨起床時間分析：A.6:00-6:303328%B.6 ： 30-7;004043%C.7:00-7:305519%D.7:30 以后1210%從表格圖上看學生在晚起的人數上較多，這結果可能是學生在晚上熬夜太多養(yǎng)成的習慣， 而早起又缺的是一個早起的動力，就像杠桿的支點一樣，看似微不足道，卻有發(fā)生質變的效果，這些晚起習慣容易讓人懶惰，需要我們通過學習上的目標加以改正。7. 宿舍防盜安全意識分析：從表格可以看出學生在擺放物品隨意，但自己卻覺得足夠安全， 而大學校園里發(fā)生的最多的案件是學生財產受侵害的案件，主要表現為詐騙、盜竊、搶劫等。高

7、校學生大多數都是第一次離開家人獨自在外生活，對自己的財產缺乏保護意識和技能，給作案人以可乘之機。高校校園普遍面積較大， 校園周邊地區(qū)環(huán)境復雜， 許多外來人員可在校園內隨意出入，這為不法分子提供了便利。 加之某些學生不顧個人的經濟承受能力，盲目攀比，導致手頭拮據，萌生偷盜想法，也對學生的財產安全造成了威脅。最后一個表格可以看出我院大學生對消防設施等有足夠的重視， 這來自于我院的防災意識的培養(yǎng)與重視， 防范是一個長時期的問題， 我們不能有絲毫的松懈。 無論是領導還是群眾都必須要做夠重視， 要做到領 導重視，措施有力；制度保證，措施到位；齊抓共管，群防群治；加強教育，促進自護；加強檢查，及時整改。只

8、有在所有人的共同努力之下才有可能做到安全無事故，這樣才能維持宿舍的和諧。8.對宿舍衛(wèi)生環(huán)境的分析：調查顯示只有大多數學生會經常打掃寢室衛(wèi)生，其余很少或不打掃寢室。我們每天在寢室進行各種活動， 產生許多垃圾，如果不經常清理，寢室的混亂程度可想而知。 但許多人還是出于懶惰， 這種觀點明顯錯誤，正所謂一室不掃何以掃天下。學生寢室衛(wèi)生狀況的改善不僅需要學校提供更好的服務并建立和完善相關寢室衛(wèi)生管理機制， 更需要同學們樹立起自我管理、 自我約束、自我教育的意識和觀念，逐漸培養(yǎng)集體生活意識和良好的生活習慣。9.對宿舍生活習慣的分析：從兩個表格分析可以看出大部分人縱使舍友有不太令人滿意的方面，但身為一個集體

9、一員，我們也可理解他們，原諒他們的各種缺點，并在這些方面建議他們改正， 我們自己或許無法意識到自身的不足，但我們可以通過周圍同學加以糾正進步，改變自己的不良習慣。 雖然有舍友的諒解，但我們還是應該注意下周圍人的感受，不要影響他人，作一個文明大學生。10.宿舍談話內容分析：同學們踏入大學， 面對的是一個小型的社會環(huán)境，必須更為獨立地生活和學習。如何處理好與老師、同學、舍友的關系成了同學們的一門必修課。由于性格，經歷，背景的不同，在與人交流中難免會出現或多或少的心理困惑， 這時需要有人來傾聽排解各自內心的困惑。所以師生間的情感，同學間的友誼，舍友間的感情，學校里的戀愛等方方面面的情感問題成了宿舍成

10、員間最感興趣的聊天話題，從圖上可以看出大家都注意這些而不太注意學習方面的交流，大多數宿舍間缺乏濃厚的學習氛圍，許多大學生安于現狀，缺乏對未來的思考。我們應該清醒地認識到， 大學里學習才是我們的主要任務。大學為我們提供了一個良好的學習氛圍，我們應該去努力進取，豐富我們的思維世界。11.宿舍歸屬感的分析：歸屬感對于大學生心理素質有重要影響。良好的歸屬感， 能使大學生心理健康，保持心態(tài)平和、情緒穩(wěn)定、樂觀向上的精神狀態(tài)。大學生年齡相仿，文化素質接近， 很容易產生心理互動。如果一個宿舍群體和睦，宿舍將成為大學生的“避風港”，都愿意把個人的喜怒哀樂在這里向大家述說，從而獲得集體的理解和支持。但是，如果彼

11、此之間不和睦，互不理睬，僅僅把宿舍當成一個睡覺的窩，那么，宿舍成員就不會有歸屬感和自豪感， 在這樣的環(huán)境里長期生活的學生就會形成孤僻、自私的個性。從上述比例看大部分同學都對宿舍有很好歸屬感，把自己當成集體的一員， 融入其間。而少部分人卻因為性格或習慣原因很難融入，這時需要的不是別人接近你， 而是應該你主動接近別人，這樣才能在將來更好的步入社會中去。四特點及建議本次調查以問卷形式為主體， 并加以對調查者詢問了解具體詳情與意見為輔，同時保留有大量紙質資料，客觀有效的還原了當今大學生的寢室生活狀況。1.宿舍管理人員的服務效率和服務態(tài)度服務效率的高低， 直接影響到宿舍管理工作的好壞。服務態(tài)度的良好，能

12、為學校管理工作起到積極的影響。在電壓管控上可以適當的下調標準，在電器使用方面應該加強管理于監(jiān)督，同時加強宿舍宣傳，以便學生了解自己生活的環(huán)境。2.加強宿舍學風建設以寢室為單位召開學風建設活動總結大會，交流經驗，查找不足，明確下一步努力方向。 進一步建立健全各項規(guī)章制度，建立學風建設長效機制，對優(yōu)秀學風加以表彰與獎勵，樹立學風宿舍榜樣。3.加大防盜監(jiān)控力度，保障學生財產安全建議在每層宿舍進出口位置配備電子監(jiān)控器，全天候24 小時監(jiān)控。加強宿舍外來人員進行上門登記制度，對外人員的停留范圍和時間予以限定。宿舍的門鎖換成專門的防盜鎖，窗戶在一層加護防盜設施，如果學校財務費用緊張， 學生和學?？梢愿髯猿?/p>

13、擔一部分，相信這點廣大的學生是會支持的。并加強防盜知識，安全設施使用，自身救護能力的宣傳與培訓。4.宿舍衛(wèi)生狀況有待提高學生的宿舍雖然每天都由同學打掃，但清理大多是在傍晚清掃，白天對其清理過于散漫，應該加大監(jiān)督。清潔工每天按時清潔樓道衛(wèi)生，學生對其認可度很高， 但就是有那么一部分同學環(huán)保意識淡薄，隨地亂扔果皮紙屑， 破壞了環(huán)境， 清潔工清潔過的樓道衛(wèi)生難以得到長久維持，應加大宣傳教育。5.增強學校宿舍人員的文化建設定期培訓宿舍長， 對表現優(yōu)異的宿舍采取激勵機制，開展豐富多彩的寢室文化藝術節(jié)， 營造良好的宿舍文化， 加大對文明寢室里同學生活習慣的宣傳，經常檢查宿舍情況，杜絕不良文化的傳播，良好生活習慣源于優(yōu)秀寢室文化。 對有心理有困惑的學生進行心理疏導，消除其消極心