學(xué)校教研工作計劃三篇

1、學(xué)校教研工作方案三篇精選 日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，何不好好地做個工作方案呢?估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是職場收集的學(xué)校教研工作方案三篇精選，希望對大家有所幫助。 幼教教研是幼兒園保教工作的重要組成局部，是全面貫徹育人方針、不斷改良保育教育工作、提高保教質(zhì)量的重要保證。根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)幼教工作的要求，結(jié)合我園實際，訂出20xx年912月份幼教教研工作方案如下： 一、 指導(dǎo)思想： 以幼兒園工作規(guī)程及幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教研職能，扎扎實實開展保教研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想覺悟。 二、 現(xiàn)狀簡要分析： 上學(xué)年通過劃分教研組，使我園的英

2、語教學(xué)水平有了一定的提高，教師已初步掌握了單詞、朗詩、情景對話、歌曲等的根本教學(xué)技能，但由于教師不是英語專科出身，日常用語的掌握量還不是很多，為此在本學(xué)期要加強對教師日常用語的培訓(xùn);上學(xué)期中 教師對主題活動已經(jīng)加強了認(rèn)識，并能組織系列主題活動，但還存在著缺乏，如：課前缺乏必要教具的準(zhǔn)備，課堂教學(xué)應(yīng)進(jìn)一步加強建設(shè)，充分發(fā)揮教研的作用。 三、 本學(xué)期工作重點： 1、 加強英語教師日常用語的培訓(xùn)。 2、 提高教師素質(zhì)。 四、 教研目標(biāo)： 1、 提高英語教師教學(xué)水平。 2、 提高教師理論知識及專業(yè)水平。 3、 保育員能充分認(rèn)識自己在幼兒教育雙重任務(wù)中的價值和地位。 五、 教研內(nèi)容與措施： (一)保教工

3、作問題研究 1、 不適宜的教育行為問題及措施：針對此類問題將采取看錄像，根據(jù)綱要集體進(jìn)行討論，使教師能認(rèn)識到自己的錯誤并改正。 2、 保教工作中的疑難困惑，采取咨詢專家、群體討論的措施。 (二)保教工作常規(guī)管理與研究 1、 深入學(xué)習(xí)、明確要求。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)綱要、幼兒園一日生活常規(guī)，明確從幼兒入園、早操、集中教育到游戲等每一個工作環(huán)節(jié)中對幼兒、教師、保育員的根本要求。 2、 嚴(yán)格管理、促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)。第一，除“周方案”“月方案”上墻外，教師的“觀察記錄”、“學(xué)習(xí)體會”必須上墻。第二，建立“周方案”及教案的定期檢查制度。第三，完善家園聯(lián)系，及 時更換家園聯(lián)系欄，繼續(xù)進(jìn)行家訪，在家園聯(lián)系中既要向家長

4、反映或了解幼兒身心素質(zhì)開展?fàn)顩r，讓家長配合促進(jìn)幼兒全面開展，又要宣傳早期教育的意義，宣傳本園的工作成績，從而營造家長關(guān)心、支持幼教的氣氛。第四，加強檢查、監(jiān)督。上述幾個方面在實施中還將不斷總結(jié)、研究以提高管理的實際效益。 3、 保教結(jié)合、注重研究。在保育工作中要突出平安衛(wèi)生工作的重要性，隨時注意消除事故隱患，完善幼兒定期體檢制度，注意疾病預(yù)防和在園幼兒突發(fā)疾病的處理。在本學(xué)期中，設(shè)立平安周，對幼兒進(jìn)行有關(guān)平安的教育。 (三)根本功培訓(xùn) 1、 局部教師參加市教科所組織的“自主學(xué)習(xí)”。 2、 對英語教師進(jìn)行英語對話及日常短語培訓(xùn)。 3、 組織教師“邊彈邊唱”、“舞蹈”大賽。 4、 參加20xx年教

5、科所舉辦的“青年教師素質(zhì)賽”。 5、 保育員培訓(xùn)，“保育員職責(zé)”及“一日生活細(xì)那么”。 6、 認(rèn)真開展評課活動。 六、 各月工作重點： 九 月：1.貫徹方案，保教常規(guī)檢查。2.英語公開課。 十 月：以年齡組為單位進(jìn)行小組備課。 十一月：1.設(shè)立平安周對幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的平安教育;2.舉行以班為單位的幼兒歌詠比賽;3.教師根本功檢查邊彈邊唱;4.結(jié)合區(qū)教育局的要求開展區(qū)域活動并進(jìn)行講評。 十二月：1.教師評優(yōu)課;2.幼兒講故事比賽;3.玩教具制作進(jìn)行檢查并講評。 我們在爆竹聲聲中辭去了舊歲，歡天喜地的迎來了新的一年。在新年伊始之際，我們的.工作也將如火如荼的開展。俗話說：“一年之際在于春?！痹诖禾欤?/p>

6、我們就要將任務(wù)安排好，方案好。在新學(xué)期里，我們就要將方案圓滿的規(guī)劃好，制定好。為了使本學(xué)期我校思品教育教學(xué)工作有步驟，有方案，有目的的完成任務(wù)，也為了顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力，更為了培養(yǎng)一批全面開展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)國家教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)和九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書為依據(jù)和準(zhǔn)繩，以教育的“三個面向”為指針，以我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀為根本出發(fā)點，全面細(xì)致的將國家的教育方針、政策、社會的焦點問題，國內(nèi)外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想，建立良好的和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu)，

7、提高學(xué)生的道德認(rèn)識，形成一定的道德行為習(xí)慣，標(biāo)準(zhǔn)他們的一言一行。 二、根本情況分析 我校是一所村級完全小學(xué)，地處鄖丹公路的一側(cè)，交通方便，掌握信息速度快。領(lǐng)導(dǎo)管理有方，上檔次學(xué)校開展比擬迅速，現(xiàn)已是湖北省村級示范學(xué)校的定點，中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地等。隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步，來我校參觀、交流、學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)的社會人員越來越多，很大程度上促進(jìn)了我校教師隊伍的開展，特別是思品教師，擔(dān)負(fù)的是學(xué)生人生道路的指路燈，引路人。我校正有一批教學(xué)過硬，思想端正，工作扎實，方法靈活，具有創(chuàng)新能力的教師隊伍。 我校共有學(xué)生五百多人，這些學(xué)生于居峪、前灣、槐樹、肖溝、鐘家河、雷家等。在家中受到父母的寵愛，養(yǎng)成了一些

8、不良的習(xí)慣，沒有一定的理想和目標(biāo)，態(tài)度不端正，沒有上進(jìn)心和進(jìn)去心。我?，F(xiàn)有思品教師10名，教學(xué)班10個，相信經(jīng)過這學(xué)期的共同努力，一定會為我校撐起另一片天空。 三、任務(wù)及目標(biāo) 1、端正思想，加強認(rèn)識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)新教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)的質(zhì)量。 2、各位教師以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。 3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，由教材中的事例、道理來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生。 4、聯(lián)系周圍，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。 5、配合學(xué)校教導(dǎo)處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。 6、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。 四、方法措施 1、加強常規(guī)教學(xué)的管

9、理，實現(xiàn)常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化。 2、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣，通過各種形式調(diào)動他們的積極性。 3、加強對學(xué)生的管理，使他們的思想和行為統(tǒng)一。 4、不定時的對學(xué)生進(jìn)行各種不良習(xí)氣的調(diào)查。 5、開展一些活動，小檢測，對他們進(jìn)行催促。 6、根據(jù)學(xué)生的年齡特征，組織他們到社會中，生活中體會。 五、活動安排 (略) 一、指導(dǎo)思想: 以教育部幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)為指針,貫徹市教育工作會議精神,緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,深化幼教課程改革,加強教育教學(xué)專題研究,使教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育能力的提升能更上一個臺階。以兒童開展為本,全面提高幼兒園保教質(zhì)量,促進(jìn)26歲嬰幼兒身心健康、和諧地開展。 二

10、、本學(xué)期保教工作重點: (一)挖掘鄉(xiāng)土資源,探索如何結(jié)合幼兒園自身實際,開展主題性區(qū)域活動。 (二)以課題研究為載體,促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新,增強教師的專業(yè)素質(zhì),提高教師教學(xué)的主動性。 三、 目標(biāo)與措施: (一) 以理論學(xué)習(xí)為抓手,促進(jìn)全園教師理論水平的整體提高。 幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命,隨著時代的開展,現(xiàn)行幼兒教育注入了新的更加豐富的內(nèi)涵,顯然 >教師再固守已有知識,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要,我們應(yīng)審時度勢,堅持學(xué)習(xí),及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣,我們才能順應(yīng)時代進(jìn)步要求,真正使素質(zhì)教育不成

11、為一句空話。為此本學(xué)期我們有目的地采用各種形式,開展兩周一次的教研活動,組織教師學(xué)習(xí)討論幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行),深刻理解其精神實質(zhì),同時,鼓勵各位教師進(jìn)行大膽探索與實踐,積累經(jīng)驗,相互交流,使以兒童開展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里,在幼兒園保教實踐中得以表達(dá)。具體如下: 1、安排一局部時間深入領(lǐng)會新綱要精神,在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識,明確學(xué)習(xí)目的性,扎扎實實,并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。 2、擴(kuò)大知識面,掌握新知識。當(dāng)今世界新事物層出不窮,知識不斷翻新。幼兒教師理應(yīng)站在時代潮頭,站在對新時期幼兒負(fù)責(zé)的高度,博采眾長,廣泛涉獵,更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識,不斷充實

12、自己。 3、鼓勵教師通過自學(xué)、函授、教師資格認(rèn)定等形式,不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平。 (二)以班級課堂為載體,夯實教師致力于教學(xué)改革的根底 我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,要求每位教師認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié),從制訂到上課再到課后關(guān)注學(xué)生,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。平時大家都忙于自己教學(xué),于是就利用教研活動時間進(jìn)行總結(jié)交流,進(jìn)一步完善自我,共同提高。具體內(nèi)容有: 1、觀摩交流,集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動,吸收新經(jīng)驗,取長補短。 2、開設(shè)公開課,組織全體教師聽一堂課,由開課老師就這堂課的內(nèi)容進(jìn)行說課介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,目的使大家從觀摩-反思-商討這一系列活動中獲得共同提高。 3、開展評

13、比檢查活動,我們適時開展各種教育評比檢查,如教學(xué)論文、教育活動案例評比等,通過以上活動,激發(fā)老師教育熱情,努力營造兩園良好的教育氣氛。 (三)結(jié)合綱要精神,有針對性地開展科學(xué)識字,開發(fā)幼兒潛能這一專題研究,促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變;增強教師的專業(yè)素質(zhì),為全面實施素質(zhì)教育打下堅實根底。 1、印發(fā)各類識字教學(xué)的資料,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,幫助教師樹立整合的、系統(tǒng)的教學(xué)觀念,提高教師對幼兒實施識字教學(xué)的自覺性、主動性、科學(xué)性。 2、課研組成員每月撰寫一篇有關(guān)課題研究的教育心得,不斷提高理論水平。 (四)挖掘鄉(xiāng)土資源,探索如何結(jié)合幼兒園自身實際,開展主題性區(qū)域活動。 1、發(fā)揮集體的智慧,設(shè)置和投放符合

14、幼兒年齡特點的活動角和材料。以年段為單位,積極商討設(shè)置適合本年段幼兒活動的區(qū)角內(nèi)容。 2、各班積極開展區(qū)域活動,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,按幼兒情況以及本園實際有方案、有目的、有層次地投放材料,提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。 3、在上學(xué)期的根底上,繼續(xù)探索主題活動環(huán)境與區(qū)域活動的有機(jī)結(jié)合,以真正實現(xiàn)環(huán)境與孩子的“對話”,開展1-2次主題環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設(shè)評比活動。 四、行事歷 八月份: 1、做好公共區(qū)域的環(huán)境布置工作。 2、組織教師學(xué)習(xí)、備課,討論新學(xué)期課程內(nèi)容。 3、編排學(xué)習(xí) 幼兒律動操。 九月份: 1、制定教研組方案、年段活動方案以及班級各類方案。 2、制定本學(xué)期數(shù)學(xué)等學(xué)科方案。 3、籌劃班級區(qū)域角

15、以及各公共區(qū)域角內(nèi)容。 4、根據(jù)課題研究方案進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),并將一些具體的措施落實到相應(yīng)教學(xué)活動及日常生活環(huán)節(jié)中去。 5、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。 十月份: 1、收集區(qū)域角材料,全面布置班級區(qū)域角以及公共區(qū)域角。 2、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課。 3、區(qū)域角設(shè)置與幼兒活動情況檢查。 4、對教師的備課筆記等情況進(jìn)行全面的檢查。 5、課題小結(jié),各教研組成員對實施情況進(jìn)行交流后,匯總課題實施情況,并進(jìn)行分析、修改。 6、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。 7、參加紹興市農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動展示活動。 十一月份: 1、商討醞釀“元旦”園慶活 動內(nèi)容。 2、以年段組為單位開設(shè)園級公開課。 4、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探