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文檔簡(jiǎn)介
1、安全意識(shí)心得體會(huì)匯總與重視。搞好安全生產(chǎn)工作,保證人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全, 是實(shí)現(xiàn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的前提和保障, 是提高人民群眾的生 活質(zhì)量,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。當(dāng)前,我們?cè)趶?qiáng)化安全管理,落實(shí)安 全職責(zé),保障企業(yè)生產(chǎn)持續(xù)的各項(xiàng)工作中, 已經(jīng)構(gòu)成了比較全面和細(xì) 致的管理規(guī)范和操作規(guī)程,但是在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中,還存在超多的違 章、安全隱患甚至安全事故發(fā)生,其主要原因,就是還有很多現(xiàn)場(chǎng)操 作安全意識(shí)不強(qiáng)。人只有有了安全意識(shí),才會(huì)有安全行為;有了安全行為,才能 保證安全。對(duì)施工企業(yè)來(lái)說(shuō),最根本的就是應(yīng)當(dāng)抓好提高安全意識(shí)主 要環(huán)節(jié),增強(qiáng)員工的安全意識(shí),讓每一名員工真正把“安全為天”的 思想牢記在心
2、,把“安全第一,以人為本”的安全理念作為一切工作 的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正意識(shí)到“安全就是政治,安全就是民生”,讓每一名員工從執(zhí)行制度開(kāi)始,理解安全的培訓(xùn)教育,構(gòu)成行為規(guī)范, 逐步從感性上升到理性,再由理性上升到透過(guò)意識(shí)的能動(dòng)性來(lái)指導(dǎo)施 工安全工作,做到能夠在現(xiàn)場(chǎng)施工中及時(shí)預(yù)見(jiàn)隱患,消除隱患,到達(dá) 安全生產(chǎn)的目的。一、安全意識(shí)在安全中的重要性安全生產(chǎn)是企業(yè)生存發(fā)展過(guò)程中的主題,是職工身心健康、安 全和效益的保障。隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,安全問(wèn)題正愈來(lái)愈 多的受到整個(gè)社會(huì)的關(guān)注與重視,“安全為天”是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大職工生 命安全尊重和關(guān)懷的基本要求。 作為我們的水利施工行業(yè)來(lái)說(shuō),安全 就是形象,安全
3、就是發(fā)展,安全就是需要,安全就是效益,搞好安全 生產(chǎn)工作,保證廣大員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全, 是實(shí)現(xiàn)我們企業(yè)經(jīng)濟(jì)可 持續(xù)發(fā)展的前提和保障,是提高和改善職工家庭生活質(zhì)量,促進(jìn)和諧 穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。從多年的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中我們認(rèn)識(shí)到,要搞好安全工作, 首要的前提與任務(wù),就是要不斷的提高基層管理人員和操作人員的安 全防范意識(shí)。安全意識(shí)是人腦對(duì)生活、生產(chǎn)等活動(dòng)中安全觀念的反映,是對(duì) 客觀現(xiàn)實(shí)的反映,意識(shí)的存在會(huì)對(duì)事物發(fā)展進(jìn)程起到巨大的促進(jìn)或阻 礙作用。安全管理工作就務(wù)必以“預(yù)防為主、預(yù)防為上”的方針進(jìn)行, 即在事故發(fā)生之前,就需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、并采取解決措施、進(jìn)行有效防 范或制止,不能坐等事故的發(fā)生,再就事論事的進(jìn)
4、行認(rèn)識(shí)、教育。二、影響員工在生產(chǎn)中安全意識(shí)的因素在生產(chǎn)工作中,影響員工安全意識(shí)的因素主要有心理素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和安全管理素質(zhì)。心理素質(zhì)是員工對(duì)安全生產(chǎn)的一 種心理狀態(tài)的反映。在理解一項(xiàng)工作后,心理素質(zhì)高的人,往往要啟 動(dòng)自己的思維運(yùn)作,聯(lián)想工作的全過(guò)程,思考較多。如工作如何高效 地去完成,到達(dá)怎樣的效果,工作安全性是否能到達(dá)保證等。經(jīng)過(guò)較 全面的思考之后,就會(huì)構(gòu)成一整套的工作思路,然后付諸實(shí)施。這樣, 在工作過(guò)程中就能夠做到組織周密、有條不紊、井然有序,工作的質(zhì) 量和安全就會(huì)得到保證。而心理素質(zhì)低的人,往往表現(xiàn)出工作思考不 全面,你安排什么就干什么,到達(dá)完成任務(wù)為目的。這種心理狀態(tài)的
5、人,工作必然是被動(dòng)的,工作準(zhǔn)備不充分,甚至工作過(guò)程中就會(huì)存在 這樣那樣的漏洞。最后結(jié)果是工作質(zhì)量沒(méi)有保證、工作標(biāo)準(zhǔn)低、工作 組織混亂、工作安全性差,工作完畢后還可能會(huì)留下安全隱患;思想 素質(zhì)是員工工作職責(zé)心的集中體現(xiàn),反映出員工對(duì)安全生產(chǎn)的重視程 度,在安全生產(chǎn)的過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。此刻,在大多數(shù)的員工中,對(duì)安全生產(chǎn)有足夠的重視,對(duì)不安 全的危害有充分的認(rèn)識(shí),從事每一項(xiàng)工作,都能夠時(shí)刻把安全生產(chǎn)牢 記在心,能夠自覺(jué)遵守規(guī)章制度,自覺(jué)落實(shí)完善安全措施。但有些員 工,在工作上存在僥幸心理,往往認(rèn)為工作中做這樣那樣的措施太麻 煩,不履行必要的安全程序,從思想上放松了警惕,工作中就出現(xiàn)違 章,久
6、而久之就難免會(huì)出現(xiàn)人身傷害、各類(lèi)事故、設(shè)備損壞的問(wèn)題; 業(yè)務(wù)素質(zhì)是員工對(duì)自己所從事的工作,能否全面正確地掌握其安全要 求、技術(shù)要求,能否勝任自己的工作。員工的業(yè)務(wù)素質(zhì),決定了工作 過(guò)程的安全性。業(yè)務(wù)素質(zhì)不高、知識(shí)掌握不全面,就很可能出現(xiàn)各種 違反規(guī)程的偶然性違章及工作標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題, 而且一旦發(fā)生了危害 就很大,人身安全就會(huì)受到威脅,設(shè)備的安全運(yùn)行就得不到保障。安全管理是一個(gè)全過(guò)程的管理,如果沒(méi)有嚴(yán)格的管理,就不可 能使生產(chǎn)過(guò)程中的每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)按照規(guī)定做得細(xì)、做得實(shí)、做 得有成效,就不能有效控制設(shè)備和人身的安全,員工思想就會(huì)松懈, 員工的安全意識(shí)就無(wú)法提高。這就是安全管理素質(zhì)。在實(shí)際行動(dòng)
7、中切 實(shí)把“安全第一”放在首位,明確闡明“安全第一,質(zhì)量第二,進(jìn)度第三”,能夠做到“不保證安全不開(kāi)工、不解決安全問(wèn)題不放過(guò)",把 安全問(wèn)題當(dāng)作工程施工中的頭等大事來(lái)抓。三、如何提高員工的安全意識(shí)第一、首先是抓好新入工地人員的三級(jí)安全教育。良好的三級(jí) 安全教育會(huì)在新進(jìn)員工頭腦中留下最深刻的印象, 在今后的工作中會(huì) 對(duì)安全生產(chǎn)有足夠的重視,做到時(shí)刻想到安全。施工安全管理工作的 重點(diǎn)是在基層,提高安全意識(shí),搞好施工安全,本身也是每一名工程 施工人員的職責(zé)。在工程施工當(dāng)中,如果每一名施工人員都能夠很好 的履行自己的安全職責(zé),用心提高自己的安全意識(shí),那么,我們?cè)诠?程施工當(dāng)中的安全管理工作就會(huì)
8、變的極為樂(lè)觀。第二,堅(jiān)持嚴(yán)格管理。只有堅(jiān)持嚴(yán)格管理,才能保證員工的安 全意識(shí)不會(huì)松懈,使員工思想上時(shí)刻有緊迫感、壓力感,個(gè)性安全意 識(shí)不高的員工,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其安全生產(chǎn)的教育,才能將安全記錄持續(xù)長(zhǎng) 久。關(guān)鍵的問(wèn)題,就是要在每個(gè)施工管理人員和參與施工人員的腦際 當(dāng)中建立起安全意識(shí),能夠較好的理解安全規(guī)則,并自覺(jué)的去遵守安 全規(guī)則。這一層面,最基本的手段就是安全生產(chǎn)教育。我們能夠采取 誘導(dǎo)的方式,透過(guò)一些安全事例和安全事故發(fā)生的后果描述等,從對(duì)危險(xiǎn)源的認(rèn)識(shí)開(kāi)始,讓施工人員從感性的認(rèn)識(shí)上升到理性的認(rèn)識(shí), 讓 他們從機(jī)械的執(zhí)行規(guī)章制度,認(rèn)識(shí)到執(zhí)行這此規(guī)章制度的必要性。 從 而在工程施工的過(guò)程中,極大的提高安全管理的科學(xué)性。第三,加強(qiáng)安全生產(chǎn)的宣傳力度。安全生產(chǎn)的宣傳是多方面的, 宣傳部門(mén)應(yīng)及時(shí)對(duì)生產(chǎn)中的好人好事進(jìn)行報(bào)道。 要不斷地對(duì)安全生產(chǎn) 狀況進(jìn)行分析總結(jié),不斷使員工認(rèn)識(shí)到安全不僅僅是企業(yè)的事, 也是 自己的事,好的會(huì)受到表彰,不好就會(huì)受到制度的約束,從而在工作 中做到自覺(jué)注意安全。“安全為天”對(duì)每位職工來(lái)講,就是要把自己 的生命和他人的生命看作是天大的事情。 作為職工個(gè)人,對(duì)你的父母、 妻兒,對(duì)你的家庭來(lái)說(shuō),那就是天。如果你出了事,那就是天塌下來(lái) 了
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