邢臺2018年小學教師招聘考試真題及答案解析【2】

1、整理網絡，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。邢臺2018年小學教師招聘考試真題及答案解析【可復制版】邢臺2018年小學教師招聘考試真題及答案解析【可復制版】1：根據操作對象的不同技能可以分為徒手操作技能與（）。單項選擇題a、器械型操作技能b、細微型操作技能c、連續(xù)型操作技能d、開放型操作技能 2：交互式教學模式是由教師與小組學生一起進行的，這小組學生人數最好在（）單項選擇題a、3人左右b、6人左右c、10人左右d、13人左右 3：戰(zhàn)前學前教育很少被納入國家教育系統(tǒng)，但現(xiàn)在很多國家都將學前教育納入了國家教育系統(tǒng)，并重視與小學教育的銜接。（）判斷題對錯 4：下列屬于道德情感的有（）。多項選擇

2、題a、義務感b、責任感c、事業(yè)感d、自尊感e、集體主義 5：小學教育在義務教育中的地位主要表現(xiàn)在以下三個方面（）單項選擇題a、普及性基礎性發(fā)展性b、普及性基礎性強制性c、普及性基礎性實踐性d、普及性基礎性綜合性 6：所謂愛屋及烏，說明情緒情感具有感染功能。（）判斷題對錯 7：以下屬于個體差異性的是（）。多項選擇題a、男女性別差異b、幼兒與少年的差異c、同年齡人群內部差異d、同一個體身心不同構成方面的差異e、個體思維方式的差異 8：當學生出現(xiàn)問題時要及時請家長到學校來，以便學校和家庭共同合作，為學生負責。（）判斷題對錯 9：提出“罷黜百家，獨尊儒術”建議，并對后世的文化教育及選士制度產生了深遠影

3、響的人是（）。單項選擇題a、漢武帝b、董仲舒c、鄭玄d、朱熹 10：既為“初唐四大家”之一又是“楷書四大家”之一的書法家是（ ）。單項選擇題a、顏真卿b、褚遂良c、歐陽詢d、柳公權 11：柯爾伯格關于道德判斷的三水平包括（）。多項選擇題a、前習俗水平b、習俗水平c、后習俗水平d、相對功利水平e、普通倫理取向水平 12：南北朝時期，陶弘景建立起道教的神仙體系，其中吸收了（）。單項選擇題a、佛教教義b、法家思想c、墨子學說d、神滅論的觀點 13：人與人區(qū)別的主要方面，也是人格核心的是（）。單項選擇題a、情感b、意志c、性格d、氣質 14：分配學生座位時，教師最值得關心的是（）。單項選擇題a、對課堂

4、紀律的影響b、學生聽課效果c、后進生的感受d、人際關系的影響 15：（）是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗能夠與教學的目標和內容保持一致單項選擇題a、標準化成就測驗b、細目表c、自測試題d、案卷分析 16：科學知識的再生產有多種途徑，其中最主要的途徑是（）單項選擇題a、 學校教育b、 家庭教育c、 社會教育d、 繼續(xù)教育 17：小學生容易把“b”寫成“d”，這說明小學生的（）還不成熟。單項選擇題a、感知能力b、注意能力c、記憶能力d、思維能力 18：教學評價是指系統(tǒng)地收集有關學生行為的資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程。（）判斷題對錯 19：兒童在家庭中養(yǎng)成了愛勞動的行為習慣，

5、這種習慣也會在學校中表現(xiàn)出來，這是（）。單項選擇題a、知識的遷移b、技能的遷移c、行為規(guī)范的遷移d、學習經驗的遷移 20：課外活動的項目、形式、方式、參加人數不受教學計劃、課程標準的限制，內容豐富多彩，活動項目廣泛，形式靈活生動。這說明課外活動具有( )。單項選擇題a、自主性b、實踐性c、綜合性d、靈活性 21：重在發(fā)展學生的知識與能力的課程是（）。單項選擇題a、專業(yè)型課程b、拓展型課程c、研究型課程d、本位型課程 22：課外活動制定計劃的基本要求是課外活動必須具有（）。多項選擇題a、可行性b、協(xié)調性c、明確性d、安全性e、組織性 23：班主任了解學生的方法有（）。多項選擇題a、觀察法b、談話

6、法c、書面材料和學生作品分析法d、調查訪問 24：美國心理學家桑代克反對形式訓練說，提出了遷移的（）。單項選擇題a、相同要素說b、概括化理論c、關系轉換說d、學習定勢說 25：組織教學僅僅在上課開始時進行。（）判斷題對錯 26：我國新課程的課程評價強調（）。多項選擇題a、課程評價是一個動態(tài)的過程b、課程評價的對象應是多元的c、課程評價必須對實現(xiàn)教育目的做出貢獻d、課程評價的對象是課程內容e、課程評價的直接意義是對被評價的課程提出質疑并為改進課程指明方向 27：頭腦風暴訓練是指通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達到集思廣益的效果。（）判斷題對錯 28：堅持社會主義方向，是我國教育目的的（）

7、單項選擇題a、階段性要求b、一般特征c、根本特點d、理想要求 29：狼孩的故事說明了教育必須順應兒童發(fā)展的（）。單項選擇題a、順序性b、不平衡性c、階段性d、個別差異性 30：學習記憶比較長的材料，中間部分的內容記憶的效果差，是由于受到前攝抑制和倒攝抑制干擾的影響。（）判斷題對錯 31：如果通過局域網連接internet，需要設置tcpip協(xié)議的屬性，當指定ip地址時，需要指定3個ip地址，即本機地址、默認網關和（）。單項選擇題a、交換機b、web服務器c、郵件服務器d、dns服務器 32：下列說法錯誤的是（）。單項選擇題a、正方形有4條對稱軸b、等邊三角形有3條對稱軸c、角的對稱軸有2條d、

8、圓有無數條對稱軸 33：教育從生產勞動中第一次分離的標志是學校的產生。（）判斷題對錯 34：擁有某一領域豐富的知識經驗就能有效地解決問題。 （）判斷題對錯 35：一般遷移是指學習者所掌握的一般原理、方法、策略和學習態(tài)度的遷移。（）判斷題對錯 36：教師的期望或明或暗地被傳送給學生，學生會按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。教師的預言似乎自動地應驗了。這一效應稱作（）單項選擇題a、福勒和布朗效應b、費斯廷格效應c、羅森塔爾效應d、馬斯洛效應 37：我國最早采用班級授課制是在（）。單項選擇題a、1862年b、1901年c、1904年d、1911年 38：培養(yǎng)學生的自我效能感最好是令其（）。單項選

9、擇題a、產生成就感b、觀察榜樣c、相信自己d、認識自己 39：“教師能做的，教務處不做；學生能做的，教師不做”體現(xiàn)了班級管理的（）原則。單項選擇題a、主體性b、獨立性c、集體性d、階級性 40：當學生取得好的成績后，老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規(guī)律中的（）。單項選擇題a、準備律b、練習律c、動機律d、效果律 41：去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來，認知發(fā)展到哪一階段的兒童能做到這種程度?（）單項選擇題a、感知運動階段b、前運算階段c、具體運算階段d、形式運算階段 42：默認情況下，在excel單元格中靠左對齊的數據為（）。單項選擇題a、文本b、數值c、日期d、時間 43

10、：以下不涉及問題解決過程的學說有（）。單項選擇題a、桑代克的嘗試錯誤說b、苛勒的頓悟說c、巴甫洛夫的經典性條件作用論d、杜威的分階段說 44：國外有人統(tǒng)計調查了某家族的八代136名成員，發(fā)現(xiàn)其中50名都是音樂家，這是遺傳決定的。判斷題對錯 45：在word文檔的一個數據表格中，為了要對一列數據進行求和運算，在【表格】菜單中選擇命令，通過【公式】對話框進行相應的設置，但首先應該（）。單項選擇題a、將光標插入該列數據下方的空白單元格b、首先選定一個空白單元格(使其反白顯示)c、將光標插入該列數據最上一個單元格內d、將光標插入表格中任意空白單元格內 46：衡量一個班級集體成功與否的重要標志是（）。單

11、項選擇題a、班級文化b、組織制度c、凝聚力d、班級管理 47：“教學相長”、“循序漸進”等教學原則最早出自（）。單項選擇題a、學記b、論語c、尚書d、孟子 48：有研究表明，兒童學習書面語言的關鍵期是（）單項選擇題a、2歲b、3歲c、45歲d、10歲 49：嬰兒見到常用的奶瓶就歡喜，并有唾液分泌。這是（）。單項選擇題a、條件反射b、無條件反射c、本能d、先天反射 50：一個人面對問題時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機應變，觸類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（）。單項選擇題a、流通性b、變通性c、指向性d、獨創(chuàng)性 51：教師的教學活動是教師進行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。（

12、）判斷題對錯 52：下列技能屬于心智技能的是（）。多項選擇題a、閱讀技能b、運算技能 ?c、記憶技能d、運動技能 53：下列說法中，不正確的是（）。單項選擇題a、中心對稱圖形的對稱中心也是連接對稱點線段的中點b、軸對稱圖形的對稱軸是連接對稱點線段的垂直平分線c、矩形是以對角線為對稱軸的軸對稱圖形d、線段是以其中點為對稱中心的中心對稱圖形 54：下面不是問題的必需成分的是（）。單項選擇題a、目的b、方法c、障礙d、途徑 55：個體身心發(fā)展的互補性僅存于心理機能和生理機能之間。（）判斷題對錯 56：元認知策略的三個方面是相對獨立的工作。 （）判斷題對錯 57：品德中最主要的構成部分分別是（）。多項

13、選擇題a、道德意識b、道德動機c、道德情感d、道德認識e、道德行為 58：被毛澤東稱為“學界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂牵ǎ?。單項選擇題a、楊賢江b、徐特立c、蔡元培d、陶行知 59：下列會議中，中國共產黨自己解決自己的軍事、組織等問題，標志著中國共產黨走向成熟的標志性會議是（）。單項選擇題a、洛川會議b、中共一大c、瓦窯堡會議d、遵義會議 60：根據耶克斯一多德森定律，最有利于激發(fā)學習動機，提高反應效率的是（）。單項選擇題a、動機水平適中b、動機水平較低c、動機水平很高d、動機水平很低 查看答案1：答案a 解析 略。 2：答案b 解析 3：答案正確 解析 4：答案a,b,c,d,e 解析 道德

14、情感是伴隨著道德認識而產生的一種內心體驗。故以上選項均屬于道德情感。 5：答案b 解析 6：答案錯誤 解析 7：答案a,c,d,e 解析 幼兒與少年是不同的年齡階段，屬于身心發(fā)展的階段性。 8：答案正確 解析 當學生出現(xiàn)問題時應及時請家長到學校來協(xié)助教育，為學生負責。 9：答案b 解析 董仲舒提出的“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，實行了思想專制主義的文化教育政策和選士制度，對后世產生了深遠影響。 10：答案c 解析 “初唐四大家”是指薛稷、褚遂良、歐陽詢、虞世南。“楷書四大家”是指顏真卿、趙孟頫、柳公權和歐陽詢。因此，既是“初唐四大家”又是“楷書四大家”的是歐陽詢。故本題選c。 11：答案a,b

15、,c 解析 略。 12：答案a 解析 【參考答案】a 【名師點睛】南北朝時期，南朝的陶弘景吸收佛教教義和封建等級觀念，建立起道教的神仙體系。 13：答案c 解析 性格是人對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應的習慣化的行為方式，不同性格特征的社會價值是不一樣的。 14：答案d 解析 分配學生座位時，教師最值得關心的應該是對人際關系的影響。 15：答案b 解析 細目表是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗能夠與教學的目標和內容保持一致。 16：答案a 解析 17：答案a 解析 小學生容易把“b”寫成“d”，這說明小學生的感知能力不夠成熟，感知具有籠統(tǒng)性，精確性比較差的特點。 18：答案正確 解析 略。

16、 19：答案c 解析 愛勞動是一種行為習慣。這種行為習慣在家養(yǎng)成了，而后在學校中表現(xiàn)出來，這是行為規(guī)范的遷移。 20：答案d 解析 本題考查課外活動的特點。從題干可以看出，課外活動在內容、形式等各方面都靈活多樣具有靈活性故選d。 21：答案b 解析 拓展型課程重在發(fā)展學生的知識與能力。 22：答案a,b,c 解析 制定計劃是課外活動的起始環(huán)節(jié)，制定計劃必須遵循計劃具有可行性、計劃具有協(xié)調性、計劃具有明確性的基本要求。 23：答案a,b,c,d 解析 abcd四項均為班主任了解學生采用的一般方法。 24：答案a 解析 25：答案錯誤 解析 26：答案a,b,c,e 解析 27：答案正確 解析 略

17、。 28：答案c 解析 29：答案c 解析 30：答案正確 解析 31：答案d 解析 【參考答案】d 【名師點睛】在配置本機的ip地址時，除指定本機的ip地址和子網掩碼外，還要指定本機的默認網關ip和dns服務器的ip地址。默認網關用于向不同的網絡傳送數據，dns用于將名字轉化為ip地址。 32：答案c 解析 正方形對稱軸是邊的中垂線與經過相對頂點的直線，共有4條，故a項正確；等邊三角形的對稱軸是各邊的中垂線，有3條，故b項正確；角的對稱軸是角的平分線所在的直線，只有一條，故c項錯誤；圓的對稱軸是經過圓心的直線，有無數條，故d項正確。故選c。 33：答案正確 解析 34：答案錯誤 解析 若大量

18、的知識經驗以雜亂無章的方式儲存于頭腦中，對有效的問題解決毫無幫助。 35：答案正確 解析 36：答案c 解析 37：答案a 解析 我國最早采用班級授課制的是1862年清政府在北京設立的京師同文館。 38：答案c 解析 39：答案a 解析 自主參與原則是指班級成員參與管理，發(fā)揮其主體作用。班級的各種組織機構的干部成員都應該由學生民主選舉產生，并授予他們進行管理的權力，不能隨便干預。當他們遇到困難時，要幫助解決，但不要代替。這也就是我們通常所說的“班干部能做的班主任不做，學生能做的班干部不做”。 40：答案d 解析 41：答案c 解析 感知運動階段(02歲)特點：感覺和動作分化。前運算階段(27歲

19、)特點：各種感知運動圖式開始內化為表象或形象模式，用表象符號來代替外界事物；思維受直覺表象的束縛。具體運算階段(711歲)特點：思維可逆，能進行邏輯推理；思維仍需要具體事物的支持。形式運算階段(1115歲)特點：思維是以命題形式進行的；能運用假設演繹推理的方式解決問題；具有抽象邏輯思維；思維靈活。 42：答案a 解析 默認情況下，只有文本數據是靠左對齊的，數值、日期和時間均右對齊。 43：答案c 解析 桑代克認為問題解決就是不斷嘗試，使錯誤逐漸減少的過程；苛勒認為問題解決是一個頓悟的過程；杜威認為問題解決是分階段、循序漸進的。 44：答案錯誤 解析 遺傳素質是人的發(fā)展的生物前提，為人的發(fā)展提供了可能性。但決定不了人的身心發(fā)展的現(xiàn)實性。 45：答案a 解析 表格內數據計算的操作方法如下： 將插入點移到該列數據下方的空白單元格內。 單擊【表格】菜單中的【公式】命令，彈出【公式】對話框。 在【公式】對話框中選擇或輸入計算公式。 單擊【確定】按鈕，計算結果顯示在插入點所在的單元格內。 46：答案c 解析 凝聚力常常成為衡量一個班級集體成功與否的重要標志。 47：答案a