2022年區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載第四章區(qū)域經(jīng)濟(jì)進(jìn)展第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)進(jìn)展以我國(guó)東北地區(qū)為例教材分析農(nóng)業(yè)為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ), “三農(nóng)” 問題為目前國(guó)家重點(diǎn)關(guān)注的領(lǐng)域；不同地區(qū), 人們以慣有的生產(chǎn)方式經(jīng)營(yíng)著人類賴以生存的土地；隨著社會(huì)進(jìn)展,科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)展,農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)區(qū)域總量的增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)的演進(jìn)為必定的趨勢(shì)；因此,如何才能使各地充分挖掘現(xiàn)有資源潛力,獲得經(jīng)濟(jì).社會(huì).生態(tài)效益的全面進(jìn)展,形成具有地方特色的區(qū)域農(nóng)業(yè)進(jìn)展模式為擺在人類面前亟待解決的問題,也為學(xué)習(xí)有用的地理等新理念的表達(dá)；區(qū)域農(nóng)業(yè)進(jìn)展為受自然條件.社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件以及市場(chǎng)需求等因素共同影響下形成的穩(wěn)固的農(nóng)業(yè)模式和結(jié)構(gòu),地理?xiàng)l件為影響

2、區(qū)域農(nóng)業(yè)進(jìn)展的重要基礎(chǔ)；教材以東北地區(qū)的區(qū)域農(nóng)業(yè)地域?yàn)槔?分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理?xiàng)l件.布局特點(diǎn)和問題,明白農(nóng)業(yè)連續(xù)進(jìn)展的方法與途徑；教材在處理影響東北農(nóng)業(yè)進(jìn)展的地理?xiàng)l件時(shí),分析了東北地區(qū)進(jìn)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件,對(duì)東北地區(qū)影響較大的因素進(jìn)行闡述,并不面面俱到,做到綜合性與主導(dǎo)性因素統(tǒng)一,充分表達(dá)地域性特點(diǎn)；由于這部分內(nèi)容理論性較強(qiáng),也為同學(xué)懂得區(qū)域農(nóng)業(yè)進(jìn)展的關(guān)鍵,為本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；在處理這一部分內(nèi)容時(shí),從同學(xué)的已有學(xué)問動(dòng)身,先復(fù)習(xí)必修所學(xué)的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,拓展同學(xué)思路,為懂得東北農(nóng)業(yè)進(jìn)展條件作鋪墊；為說明東北的自然條件內(nèi)部差異, 教材出示了很多圖表, 要求同學(xué)讀數(shù)據(jù), 重表達(dá), 懂得劃分內(nèi)部差異的條件；

3、由于同學(xué)讀圖. 析圖才能缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練而使這一內(nèi)容成為教學(xué)的難點(diǎn), 應(yīng)讓同學(xué)嘗試去讀,發(fā)覺并歸納內(nèi)部差異的如干要素,懂得比較法在判定事物差異中的運(yùn)用；課標(biāo)要求以某區(qū)域?yàn)槔?分析該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件.布局特點(diǎn)和問題,明白農(nóng)業(yè)可連續(xù)進(jìn)展的方法和途徑；教學(xué)重點(diǎn)1. 東北地區(qū)進(jìn)展農(nóng)業(yè)的地理?xiàng)l件；2. 東北地區(qū)三大區(qū)域的內(nèi)部差異；教學(xué)難點(diǎn)1. 評(píng)判東北地區(qū)進(jìn)展農(nóng)業(yè)的地理?xiàng)l件；2. 東北區(qū)域內(nèi)部劃分三大區(qū)域的因素；教具預(yù)備1. 多媒體課件；2. “我國(guó)溫度帶的劃分” .“我國(guó)干濕地區(qū)”.“我國(guó)年降水量分布” .“東北黑土.黑鈣精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載土的分布”等地圖；課

4、時(shí)支配共 3 課時(shí)其中第一課時(shí)為進(jìn)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的地理?xiàng)l件和農(nóng)業(yè)的布局特點(diǎn)；三維目標(biāo)一.學(xué)問與技能1. 初步明白實(shí)現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可連續(xù)進(jìn)展應(yīng)當(dāng)綜合考慮哪些因素；2. 通過閱讀地勢(shì)和氣溫.降水分布圖,明白東北地區(qū)農(nóng)業(yè)進(jìn)展的利弊因素；3. 通過對(duì)比和分析,明白東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)；二.過程與方法通過分析我國(guó)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理?xiàng)l件.布局特點(diǎn)和進(jìn)展前景,明白區(qū)域農(nóng)業(yè)可連續(xù)進(jìn)展的思路；三.情感態(tài)度與價(jià)值觀1. 培育同學(xué)勤于探究的科學(xué)精神；2. 培育同學(xué)科學(xué)統(tǒng)籌.按客觀辦事的科學(xué)態(tài)度；教學(xué)過程第一課時(shí)導(dǎo)入新課 創(chuàng)設(shè)情境：假如你為一位決策者,現(xiàn)在給你某個(gè)區(qū)域,讓你來決策如何進(jìn)展農(nóng)業(yè)：（如考慮農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型或農(nóng)業(yè)

5、生產(chǎn)品種）1. 大興安嶺2.松嫩平原3.長(zhǎng)江中下游平原4.內(nèi)蒙古高原你為什么會(huì)這樣支配？你考慮了哪些因素？推動(dòng)新課（逐步深化,逐層分析）問題 1：影響農(nóng)業(yè)區(qū)位挑選的因素有哪些？課件展現(xiàn)：影響農(nóng)業(yè)區(qū)位挑選的因素；問題 2：進(jìn)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的一般規(guī)律為怎樣的？（引入正題）我國(guó)有很多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地,不同的地區(qū),其生產(chǎn)情形.面臨問題和將來的進(jìn)展方向不盡相同；東北地區(qū)山環(huán)水繞,沃野千里,為我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較雄厚的區(qū)域,進(jìn)展條件精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載優(yōu)越；以東北地區(qū)為例,不僅可以明白區(qū)域農(nóng)業(yè)進(jìn)展的一般規(guī)律,仍能從一個(gè)側(cè)面反映我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)展；那么,影響這一地區(qū)農(nóng)業(yè)進(jìn)展

6、的地理?xiàng)l件又該如何？課件展現(xiàn)： 東北地區(qū)的位置圖說明： 指導(dǎo)同學(xué)找出界線,然后分析東北地區(qū)的緯度位置,明確東北地區(qū)的最北端為我國(guó)領(lǐng)土緯度最高的地方,為后面緊接著講氣候特點(diǎn)打下基礎(chǔ)；板書： 一.東北地區(qū)的地理?xiàng)l件1.位置.范疇2.地理?xiàng)l件分析（ 1） 氣候課件展現(xiàn)： 中國(guó)溫度帶劃分圖中國(guó)氣候類型圖溫帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)中國(guó)干濕地區(qū)劃分圖同學(xué)摸索： 1. 與我國(guó)東部主要農(nóng)業(yè)區(qū)相比,熱量條件對(duì)東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有哪些不利影響？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載條件？2. 東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性強(qiáng)的特點(diǎn), 為農(nóng)村的綜合進(jìn)展供應(yīng)了什么有利精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（引導(dǎo)同學(xué)

7、摸索,進(jìn)展發(fā)散思維）通過分析熱量條件對(duì)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利和不利影響,培育同學(xué)辨證看待地理問題的觀念；（2）地勢(shì).土壤課件展現(xiàn)： 東北地區(qū)地勢(shì)圖東北地區(qū)黑土.黑鈣土分布圖地勢(shì)為東北地區(qū)地域分異的重要影響因素,三類相對(duì)完整的地勢(shì)單元成為區(qū)內(nèi)農(nóng)業(yè)布局的基礎(chǔ)條件；同學(xué)活動(dòng)：讀圖4.4同學(xué)摸索： 1. 東北地區(qū)年降水量的分布出現(xiàn)什么規(guī)律？2. 東北地區(qū)年平均氣溫的分布出現(xiàn)什么規(guī)律？3. 東北地區(qū)自然條件南北向地域分異的主導(dǎo)因素為什么？同學(xué)活動(dòng)：讀圖4.5同學(xué)摸索： 1. 為什么松嫩平原的積溫比西部的大興安嶺和呼倫貝爾高原高？2. 為什么大興安嶺的東坡比西坡和松嫩平原年降水量豐富？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)

8、資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載3. 東北地區(qū)自然條件東西向地域分異的主導(dǎo)因素為什么？（3）社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件 同學(xué)活動(dòng)：閱讀p62摸索：影響東北地區(qū)農(nóng)業(yè)進(jìn)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件有哪些？（良好的工業(yè)基礎(chǔ). 交通便利.地廣人?。┏猩蠁⑾拢?我們綜合氣候.地勢(shì)等自然條件來看一下東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件的地域差異：摸索：東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)該如何布局？課件展現(xiàn)： 東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局東北農(nóng)業(yè)土地利用類型圖總結(jié)： 填表：東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)耕作農(nóng)業(yè)區(qū)林業(yè)和特產(chǎn)區(qū)畜牧業(yè)區(qū)主要分布區(qū)主要農(nóng)產(chǎn)品詳細(xì)分布區(qū)課堂小結(jié)：氣候：溫帶季風(fēng)氣候,雨熱同季精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載綜合考慮區(qū)域地理?xiàng)l件地勢(shì)類型齊全,土壤肥沃工業(yè)基礎(chǔ)好,交通發(fā)達(dá),地廣人稀精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載耕作農(nóng)業(yè)區(qū)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載農(nóng)業(yè)生產(chǎn).布局林業(yè)和特產(chǎn)區(qū)畜牧業(yè)區(qū)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課堂練習(xí)：2021 · 全國(guó)新課標(biāo)卷· 第 37 題20 分閱讀圖文資料,完成以下各題；桑蠶的適養(yǎng)溫度為20 30,生長(zhǎng)周期約l 個(gè)月；桑蠶的飼養(yǎng)需要投入的勞動(dòng)量較大；我國(guó)桑樹分布廣泛, 為世界重要的桑蠶絲生產(chǎn)及其產(chǎn)品出口國(guó),太湖平原. 四川盆地和珠江三角洲為我國(guó)傳統(tǒng)的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載桑蠶絲主產(chǎn)區(qū)；自