第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場

1、第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場【教學目標】知識與技能1、了解簡單的磁現(xiàn)象，知道磁極間的相互作用，了解磁化。2、知道磁體周圍存在磁場； 3、知道磁感線可用來形象地描述磁場，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的； 4、知道地球周圍有磁場及地磁場的南、北極。過程與方法（1）感知物質(zhì)的磁性和磁化現(xiàn)象，通過觀察實驗現(xiàn)象認識磁極和磁極間的相互作用。（2）通過觀察演示實驗，總結(jié)磁場的基本性質(zhì)，培養(yǎng)學生的觀察理解、空間想象能力。培養(yǎng)學生類比、推理能力。（3）通過了解我國古代對磁的研究方面取得的成就，激發(fā)愛國熱情，進一步提高學習物理的興趣。【教學重難點】難點：會用磁感線描述磁場，會畫條形磁體和蹄形磁體的磁感線。重點：通過實驗觀察

2、和探究體會磁場的存在?！緦?dǎo)學過程】【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】提問引入新課。提問：平時擺弄磁鐵時觀察到磁鐵能吸引什么物質(zhì)？指南針有什么作用？（吸引鐵的東西）問：指南針有什么作用？（指南針可以指南北，幫助人們辨別方向。）進一步提問引入新課：磁鐵只能吸引鐵嗎？指南針為什么能指南北呢？這節(jié)課我們來研究一些簡單的磁現(xiàn)象?！咀灾黝A(yù)習案1._和_都叫做永磁體，它們都能吸引鐵質(zhì)物體，我們把這種性質(zhì)叫做_.磁體的各部分磁性強弱不同，磁性最強的區(qū)域叫做_.2、磁極之間的相互作用的特征是：  、 。3、磁體能使小磁針發(fā)生_，說明磁體周圍存在一種看不見、摸不著的物質(zhì)，我們把它叫做_。磁極之間的相互作用就是通過_

3、 _ _ _ 來實現(xiàn)的。4、人們規(guī)定，在磁場中的某一點，小磁針靜止時      極所指的方向就是該點的         方向。5、為了形象直觀地描述磁場，物理學中引入了            ，即用               &

4、#160; 來描述磁場的某些特征和性質(zhì)。6、地球是一個巨大的磁體，地磁場的形狀跟_的磁場很相似。 世界上第一個清楚準確地論述磁偏角的是我國宋代科學家_?！菊n堂探究案】（一）、探究一 磁體能吸引哪些物體？ 用磁鐵靠近桌面上的鋁片、銅片、塑料塊、小鐵釘、硬幣等各種物體，看看能吸起哪些物體。小組展示結(jié)論： 磁性： 。 （二）、探究二 磁體各部分的吸引力是否相同？將大頭針平鋪在桌面上，用磁鐵的不同部位去吸引大頭針。思考：哪些部位磁性強，哪些部位磁性弱？你是根據(jù)什么現(xiàn)象來判斷磁性強弱 的？ 小組展示結(jié)論：磁鐵的 磁性最強， 磁性最弱。磁性最強的部位叫 。磁極間的相互作用通過觀察實驗，您能得到的實驗結(jié)論是

5、：_問題2：（1）用一根鋼棒靠近一個小磁針的北極，結(jié)果磁針遠離鋼棒，由此可以判定鋼棒_（填寫“有、無或不一定”）磁性。若有，鋼棒靠近小磁針北極的是_極。（2）用一根鋼棒靠近一個小磁針的北極，結(jié)果磁針向鋼棒靠近，由此可以判定鋼棒_（填寫“有、無或不一定”）磁性?；顒右唬赫J識磁場的存在。1.用磁針怎樣確定包著布的磁體的N極呢？說出你們的辦法。2.把幾只小磁針放在條形磁體周圍不同的地方，磁針所指的方向相同嗎?說說你們的發(fā)現(xiàn)。(圖9.2-2)3、對磁場的方向的認識。小磁針靜止時S極 所指的方向是 方，如果在小磁針附近放入一個磁體，那么小磁針S極還指向南方嗎？它會怎樣偏轉(zhuǎn)？用不同的磁極靠近小磁針時，小磁

6、針片中的方向相同嗎？（小組討論） 4、引申：在磁體附近放入很多小磁針，那么小磁針都會受到磁場的作用，會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這說明磁場具有 性。磁場會對放入其中的小磁針有 的作用（磁場的性質(zhì)）?；顒佣捍鸥芯€的定義和特點磁感線的用法和以前學過的 類似。為了方便研究，我們把這種方法叫模型法。2、觀察實驗（磁場的分布）：在磁體周圍的磁感線總是從磁體的     極發(fā)出，最后回到        極。 （提示：磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的，但磁場客觀存在。磁感線是封閉的曲線，磁

7、感線立體的分布在磁體周圍，而不是平面的，磁感線不相交，磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。）完成P65“想想議議”并畫出下面三個小題的磁感線（至少畫出三條磁感線）ZVG初中物理活動三：地磁場1、小磁針靜止時S極指向南，是因為受到 的吸引，可以說，地球就是一個巨大的_形磁體。它的周圍存在著 ，我們把這個磁場叫做 。2、北極在地理的_附近，地磁場的南極在地理的_附近。世界上第一個清楚準確地論述磁偏角的是我國宋代科學家_?！井斕糜?xùn)練案】1、將鐵釘放在某礦石附近，鐵釘立即被吸引到礦石上，此現(xiàn)象說明礦石具有（ ） A.導(dǎo)電性 B.磁性 C.彈性 D.隔熱性2、甲乙兩個外形完全相同的鋼條，用甲的一端靠近乙的一

8、端，發(fā)現(xiàn)有吸引作用，則說明（ ） A.甲一定有磁性 B.乙一定有磁性 C.甲乙都可能有磁性 D.甲乙都可能沒有磁性3用一根鐵釘靠近小磁針的N極，它們互相吸引，由此可判斷 （ ） A鐵釘有磁性 B鐵釘無磁性 C鐵釘可能有磁性，可能無磁性 D條件不足，無法判斷4鋼條靠近磁針的某個磁極時，發(fā)現(xiàn)該磁極被排斥，則這鋼條 （ ） A一定具有磁性 B一定沒有磁性 C可能有磁性也可能沒磁性 D條件不足，無法判斷5. 某物體的一端靠近靜止的一根小磁針，當靠近小磁針的N極和S極時都能 吸引，則這物體的這端（ ） A、一定是無磁性的 B、可能是N極 C、可能是S極 D、一定有磁性6、下列說法中錯誤的是（ ）A磁感線是磁場中實際存在的曲線B磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出來回到磁體的南極C磁場雖然看不見，摸不到，在磁體周圍確實存在著磁場D磁感線是一種假想曲線，是不存在的7把下列物體放在磁場中，不會受到磁力作用的是（ ）A鎳棒；B銅棒；C鐵片；D小磁針。8、