1授課課件嘗試創(chuàng)作詩歌

1、嘗試創(chuàng)作詩歌嘗試創(chuàng)作詩歌 詩歌是情感的抒發(fā)，生活中的人、事、物，詩歌是情感的抒發(fā)，生活中的人、事、物， 都可能觸都可能觸發(fā)我們的情感，發(fā)我們的情感，將這種情感分行寫出來將這種情感分行寫出來， 就有詩的模樣了；就有詩的模樣了；如果再如果再適當(dāng)融人聯(lián)想和想象適當(dāng)融人聯(lián)想和想象， 就有詩的味道了。就有詩的味道了。 寫詩可以寫詩可以直抒胸臆直抒胸臆，也可以借助具體可感的，也可以借助具體可感的 形象來抒寫形象來抒寫情志，有時二者還可以有機(jī)地結(jié)合在情志，有時二者還可以有機(jī)地結(jié)合在 起。起。 初學(xué)寫詩時要注意學(xué)習(xí)這種寫法，初學(xué)寫詩時要注意學(xué)習(xí)這種寫法，努力為自己的情感尋努力為自己的情感尋找一些具體的形象找一

2、些具體的形象，借助于對這些形象的描寫來抒發(fā)情感。，借助于對這些形象的描寫來抒發(fā)情感。 寫詩，還要注意寫詩，還要注意語言的簡潔、凝練語言的簡潔、凝練。 寫詩還要寫詩還要注意韻律和節(jié)奏注意韻律和節(jié)奏。古代詩歌很講究。古代詩歌很講究 韻律和節(jié)韻律和節(jié)奏，現(xiàn)代詩歌雖然形式比較自由，可以押韻，也可以不押奏，現(xiàn)代詩歌雖然形式比較自由，可以押韻，也可以不押韻，但也要注意保持一定的節(jié)奏、韻律，讓人讀起來朗朗韻，但也要注意保持一定的節(jié)奏、韻律，讓人讀起來朗朗上口。上口。 模仿本單元學(xué)過的任意一首詩，自己仿作一首。如模模仿本單元學(xué)過的任意一首詩，自己仿作一首。如模仿仿我愛這土地我愛這土地鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁，創(chuàng)作一首同題詩歌

3、；模仿，創(chuàng)作一首同題詩歌；模仿你是人間的四月天你是人間的四月天致云雀致云雀，以以你你 或或致致 為題，創(chuàng)作一首表現(xiàn)形式相近的詩歌。為題，創(chuàng)作一首表現(xiàn)形式相近的詩歌。提示：提示：1.1.回憶自己的生活，想一想那些觸動你的人和事，以及你回憶自己的生活，想一想那些觸動你的人和事，以及你當(dāng)時的情感，將這些作為詩歌表現(xiàn)的內(nèi)容。當(dāng)時的情感，將這些作為詩歌表現(xiàn)的內(nèi)容。2.2.模仿課文的句式，發(fā)揮想象與聯(lián)想，借助一些形象表達(dá)模仿課文的句式，發(fā)揮想象與聯(lián)想，借助一些形象表達(dá)自己的情感。自己的情感。審題立意：審題立意：審清題干，確定主題。可以從最審清題干，確定主題?？梢詮淖?能觸動你心靈的能觸動你心靈的事物入手，

4、所寫主題可以是贊美事物入手，所寫主題可以是贊美 繁榮富強(qiáng)的祖國、美麗的家鄉(xiāng)繁榮富強(qiáng)的祖國、美麗的家鄉(xiāng) 選取意象：充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，可以借助選取意象：充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，可以借助 小鳥、蝴蝶、蒲小鳥、蝴蝶、蒲公英、小草等具體的意象來抒發(fā)公英、小草等具體的意象來抒發(fā) 感情。感情。運(yùn)用修辭：運(yùn)用修辭：詩歌要抒發(fā)強(qiáng)烈的感情，就需詩歌要抒發(fā)強(qiáng)烈的感情，就需 要運(yùn)用各種修辭手要運(yùn)用各種修辭手法強(qiáng)化詩歌的感情，常用的修法強(qiáng)化詩歌的感情，常用的修 辭手法有：比喻、夸張、反復(fù)等。辭手法有：比喻、夸張、反復(fù)等。 思路指導(dǎo)思路指導(dǎo)我愛這土地我愛這土地假如我是一只鳥，假如我是一只鳥， 我也要用清脆的喉嚨歌唱：我也要

5、用清脆的喉嚨歌唱： 這高峽出平湖的三峽大壩，這高峽出平湖的三峽大壩，這可上九天攬月的神舟飛船，這可上九天攬月的神舟飛船，這見證著國人光榮與夢想的鳥巢和水立方，這見證著國人光榮與夢想的鳥巢和水立方，和那來自災(zāi)區(qū)的小朋友們純真的笑臉和那來自災(zāi)區(qū)的小朋友們純真的笑臉 然后我笑了，然后我笑了，連笑聲也滲透進(jìn)土地里面。連笑聲也滲透進(jìn)土地里面。為什么我的眼里常含笑意？為什么我的眼里常含笑意？因?yàn)槲覍@土地愛得深情因?yàn)槲覍@土地愛得深情 素材素材生日祝福生日祝福朋友，今天朋友，今天是個美麗的日子，是個美麗的日子，你與圣靈的雪花一起綻放，你與圣靈的雪花一起綻放，你紅紅的笑臉掛滿了歡樂，掛滿了幸福。你紅紅的笑臉掛滿了歡樂，掛滿了幸福。讓我為你點(diǎn)燃所有的蠟燭吧！讓我為你點(diǎn)燃所有的蠟燭吧！燭光里，雪兒祝你生日快樂。燭光里，雪兒祝你生日快樂。朋友，看到了嗎朋友，看到了嗎雪花正在為你狂歡飛舞，雪花正在為你