中班主題活動(dòng)方案：可愛的動(dòng)物

1、主題名稱：可愛的動(dòng)物預(yù)設(shè)完成時(shí)間：3 周主題思路動(dòng)物是孩子的朋友。在孩子的心目中，動(dòng)物世界有趣又神秘。高大威武的老虎、獅子，輕盈微小的螞蟻，蜻蜓，在陸地上奔跑跳躍的小鹿、小兔，在水里游來游去的小魚、青蛙動(dòng)物始終在孩子的身邊。孩子回為了忙忙碌碌的小螞蟻飯也不吃，會(huì)在動(dòng)物園里流連往返，會(huì)和同伴們因?yàn)椤翱铸埵窃趺礈缤觥倍鵂?zhēng)論不休這是因?yàn)樵诤⒆拥男⌒?nèi)心里，始終有一種對(duì)動(dòng)物的親密感，或者對(duì)于孩子來說，動(dòng)物比成人更能理解和接近。然而，對(duì)于大班的孩子來講，僅僅了解動(dòng)物的名字，知道它們的生活習(xí)性已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足了。因此在可愛的動(dòng)物主題中，主要以激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的情感為切入點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物神奇的本領(lǐng)，探索發(fā)

2、現(xiàn)動(dòng)物之間相互依存、相互聯(lián)系的生存狀態(tài)，從而感受到動(dòng)物是人類的朋友，人類更是動(dòng)物的伙伴。我們以“屬相擂臺(tái)賽”這一活動(dòng)作為整個(gè)活動(dòng)的引入，幼兒討論屬相這一熟悉的話題，介紹自己對(duì)屬相的認(rèn)識(shí)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，幼兒通過一系列的活動(dòng)，繼續(xù)有意識(shí)的關(guān)注動(dòng)物本領(lǐng)的話題，主動(dòng)獲取經(jīng)驗(yàn)。環(huán)境設(shè)置：1、共同收集各種有關(guān)動(dòng)物的資料進(jìn)行展示。2、根據(jù)活動(dòng)進(jìn)程布置若干專欄，如屬相大觀、恐龍樂園等。3、在幼兒玩具中放在一起，組成動(dòng)物樂園。家園共育：1、更換家園之橋的內(nèi)容，將主題目標(biāo)與內(nèi)容告知家長(zhǎng)。2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料，并為幼兒介紹有關(guān)動(dòng)物的各種知識(shí)。3、請(qǐng)家長(zhǎng)耐心的解答幼兒關(guān)于動(dòng)物的問題，豐富積累幼兒的經(jīng)驗(yàn)。區(qū)域活動(dòng)：美工區(qū)：1、兒提供筆紙橡皮泥等材料，供幼兒用多種形式制作自己喜歡的動(dòng)物，布置專欄。2、提供紙和圖，供幼兒學(xué)習(xí)邊看圖邊折出小動(dòng)物。3、變換自己的手形，如，手指開叉、握拳等，創(chuàng)造性的表現(xiàn)手的動(dòng)物畫。語(yǔ)言區(qū)：1、收集、提供各類有關(guān)動(dòng)物的書，供幼兒翻閱。2、提供有關(guān)動(dòng)物故事書，引導(dǎo)幼兒有順序的閱讀講述。3、提供部分桌面教具，引導(dǎo)幼兒講述。益智區(qū)：1、提供動(dòng)物卡片，引導(dǎo)幼兒拼圖活動(dòng)。2、收集各種動(dòng)物迷宮及動(dòng)物棋，供幼兒游戲。建構(gòu)區(qū)：提供塑料玩具，讓幼兒搭建動(dòng)物的家。活動(dòng)安排：第一周：我知道的動(dòng)物（科學(xué)）屬相擂臺(tái)賽（綜合）狐貍和兔子（語(yǔ)言）我喜歡的動(dòng)物（美術(shù)）第二周：動(dòng)物本領(lǐng)大（科學(xué)）動(dòng)物冠軍賽（綜