【教案】生活本領(lǐng)教案設(shè)計(jì)

1、生活本事教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：生活本事教案設(shè)計(jì)第 8頁1. 熟悉 17 個(gè)生字，其中會(huì)寫“點(diǎn)、河、賣、肥、扁、產(chǎn)、勤、勞 8 個(gè)生字；2. 練習(xí)正確、流利地朗讀課文；3. 通過學(xué)習(xí)文章，指導(dǎo)同學(xué)練就生活的本事；4. 明白六個(gè)兒子別學(xué)會(huì)了哪些生活的本事，體會(huì)辛勤的勞動(dòng)能制造幸福的生活；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：把握 8 個(gè)生字的音 . 形. 義，朗讀課文；難點(diǎn) : 明白六個(gè)兒子分別學(xué)會(huì)了哪些生活的本事導(dǎo)教學(xué)預(yù)備：多媒體課件；課時(shí)支配： 2 課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、激趣尋入，揭示課題；1. 放錄音 .幸福在哪里 .，請(qǐng)同學(xué)們觀賞，聽后說說你懂得了什么；同學(xué)自由發(fā)言；2. 老師相機(jī)引導(dǎo)；是呀 , 福的生活

2、的確來之不易， 我們只有學(xué)會(huì)了生活的本事，才能去制造幸福的生活；這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)一篇新課文 .生活的本事 .； 板書課題 二、借助拼音，初讀課文；1. 同學(xué)借助拼自讀課文，畫誕生字，把課文讀正確，標(biāo)出自然段；三、識(shí)記生字，指導(dǎo)書寫；1. 投影生字；2. 同學(xué)自拼讀音，說說哪些字音要留意；3. 觀看生字結(jié)構(gòu) . 分析字形；4. 對(duì)難字書寫指導(dǎo)；(1) “勤投影放大，不行少寫一橫；(2) “扁投影放大，半包圍內(nèi)不行寫成“井；5. 教同學(xué)練定性字一次； 空臨 6. 同學(xué)在田字格里練習(xí)書寫；7. 進(jìn)行生字?jǐn)U詞訓(xùn)練. 老師說字 . 同學(xué)組詞；8. 出示認(rèn)讀字，讓同學(xué)先借助拼音讀，后直接讀字；其次課時(shí)

3、一、復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課；1. 學(xué)習(xí)第 1 自然段；(1) 齊讀第一句話，說這句話寫什么；(2) 男生讀第 2.3 句話，說說這兩句寫什么；(3) 全班齊讀第 1 自然段；2. 學(xué)習(xí)第 2 自然段；(1) 男生讀第 2 自然段；問：六個(gè)兒子花了多長時(shí)間學(xué)會(huì)本事. 一年(2) 你是怎樣知道的 . 一年后，六個(gè)兒子回來了；老人問他們是怎樣過日子的 (3) 六個(gè)兒子是怎樣答復(fù)的呢.請(qǐng)同學(xué)們連續(xù)學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容；3. 學(xué)習(xí)第 3 自然段；(1) 第一組同學(xué)齊讀，讀后摸索：老高校會(huì)了什么本事.(2) 八只腳在這里指河里的螃蟹，它有八只腳，兩只鉗狀的夾子；老大每天去捉螃蟹，生活過得怎樣.4. 自由學(xué)習(xí)第 4

4、10 自然段， 用自己的話說說另外幾個(gè)兒子學(xué)會(huì)什么本事 .(1) 自由朗讀，留意帶著問題讀；(2) 組織同學(xué)爭(zhēng)論；老二學(xué)會(huì)了什么本事.生活得怎樣.老三學(xué)會(huì)了什么本事.生活得怎樣.老四學(xué)會(huì)了怎樣的本事.老五 . 老六呢 .(3) 同學(xué)代表發(fā)言；六個(gè)兒子的答復(fù)，老人滿不中意，從什么地方可以看出來.他們分別是靠怎么樣來生活的.你是怎樣知道的 .5. 齊讀最終一自然段；(1) 老人對(duì)獨(dú)生子的答復(fù)滿不中意.從哪里可以看出來.中意；由于老人高興地笑了，夸獎(jiǎng)自己的兒子；(2) 比擬句子；你們是好兒子；你們是聰慧勤勞的好兒子；你們都是聰慧勤勞的好兒子； 說說哪個(gè)句子最好；為什么.第三個(gè)句子；寫得更加詳細(xì)，強(qiáng)調(diào)

5、了六個(gè)兒子個(gè)個(gè)都是聰慧勤勞的兒子；二、角色朗讀，體會(huì)情感1. 聽課文朗讀錄音；2. 分角色朗讀，老師讀老人的話，選出六個(gè)同學(xué)分別讀六個(gè)兒子的話，要留意體會(huì)人的思想感情；三、課文總結(jié)，拓展延長1. 同學(xué)說說課文講了一件什么事；2. 假如你是老爺爺?shù)牡谄邆€(gè)兒子，你能學(xué)會(huì)哪些生活本事.3. 想想自己有哪些生活本事.準(zhǔn)備將來靠什么生活 .和小伙伴溝通；板書設(shè)計(jì)：老大：為八只腳忙螃蟹 老二：靠六條腳生活蜜蜂生活的本事 老三：養(yǎng)四條腿豬老四：喂兩只腳雞，鴨，鵝老五：栽種一只腳蘑菇老六：養(yǎng)沒腿的魚第三課時(shí)一、我會(huì)連；樂呵呵地 笑笑嘻嘻地 問高興地 說二、給以下多音字組詞；zhe zhang 著長zhao chang zhong zhuan 種轉(zhuǎn)zhong zhuan 三、我會(huì)選；疲憊 厭倦1.