中學成績管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

1、    中學成績管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)    陳兆宏摘 要：計算機技術的日益成熟化，一些新的計算機技術在教育領域得到了應用，學生成績管理系統(tǒng)的設計應用，對學校的信息化管理工作效率提高有著積極作用。本文主要就中學成績管理系統(tǒng)的功能和設計需求簡要闡述，然后就中學成績管理系統(tǒng)功能設計和實現(xiàn)詳細探究。關鍵詞：成績管理；系統(tǒng)設計；系統(tǒng)功能引言中學成績管理系統(tǒng)的設計過程中，要從不同的角度思考，對系統(tǒng)功能的多樣化設計目標加以實現(xiàn)，提高學校的信息化管理整體水平。通過從理論層面，深化中學成績管理系統(tǒng)的設計研究分析，就能為系統(tǒng)的應用和作用發(fā)揮提供理論支持。一、中學成績管理系統(tǒng)

2、的功能和設計需求（一）中學成績管理系統(tǒng)的功能中學成績管理系統(tǒng)的設計功能比較多樣，在信息化的管理系統(tǒng)應用下，方便了學生上網(wǎng)查詢成績，學生只要在登錄網(wǎng)站輸入自己學號及密碼就能查詢到自己的成績，學生成績查詢功能就為學生查詢成績提供了很大方便。管理員通過成績管理系統(tǒng)，能方便學生成績信息的管理，學生信息增加以及刪除和修改都比較的方便1。管理人員在管理學生成績的時候有著很大便捷，教師也能錄入以及查詢學生班級的成績，這些都對管理學生的成績有著積極作用。（二）中學成績管理系統(tǒng)設計需求中學成績的管理系統(tǒng)設計，對學校的管理來說是有著重要意義的，學生成績管理系統(tǒng)的設計就要能滿足成績信息化管理和查詢的需要，系統(tǒng)在具體

3、的開發(fā)應用中，需要的資金是比較少的，學生能方便的查詢成績，這就節(jié)省了大量人力和時間，這對學生的成績管理和提高管理效率是比較重要的。中學成績管理系統(tǒng)的設計，操作上比較簡單化，對計算機應用的要求不高，只要經過相應的培訓就能熟練的應用這一查詢系統(tǒng)，管理人員只要是簡單的說明也能迅速的應用這一學習系統(tǒng)2。系統(tǒng)的設計過程中，要充分注重數(shù)據(jù)庫以及數(shù)據(jù)結構的系統(tǒng)分析，從而提高提高系統(tǒng)開采的質量，對各對象的關系才能明確，教師也能結合這一系統(tǒng)錄入學生成績以及進行查詢班級學生成績。二、中學成績管理系統(tǒng)功能模塊設計和實現(xiàn)（一）中學成績管理系統(tǒng)功能模塊設計中學成績管理系統(tǒng)功能模塊的設計過程中，要充分重視模塊設計的整體質

4、量，其中的教師操作功能模塊的設計過程中，就要賦予教師登錄權限進入系統(tǒng)后，能進行查詢教的學科以及班級和成績等需求要滿足。主要的功能就要體現(xiàn)在驗證教師身份后通過登錄系統(tǒng)，輸入個人id號查詢所教學科學生成績以及ab線完成等基礎信息。試卷是一到兩個教師所制定的，所以還可查詢試題難題度以及為學生的成績分析提供依據(jù)。而管理員的操作功能模塊的設計中，其有著最高操作權，能新增和更改信息，管理員給師生不同群體配置不同操作權限，能迅速導入學生信息成績和修改等。而學生的功能模塊設計過程中，在驗證登錄后學生能修改個人信息以及查詢個人信息。中學成績管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設計是比較重要的內容，其中就涉及到管理員和教師的相關信息

5、表以及課程表和學生成績信息表等等。數(shù)據(jù)庫的系統(tǒng)選擇過程中要充分重視，由于數(shù)據(jù)庫在成績管理系統(tǒng)中占有重要的地位，對系統(tǒng)的應用效果會產生直接影響，所以合理的數(shù)據(jù)庫結構就能有效提高數(shù)據(jù)存儲效率，能有效保障數(shù)據(jù)完整一致3。如管理員和教師表就包含id（管理員及教師編號），name（姓名），password（密碼），type（用戶類型）等信息內容，再如學生成績表就會涉及到studentid（學生編號），courseid（課程編號），score（成績），term（學期），type（考試類型）等諸多信息內容。在對數(shù)據(jù)庫表邏輯結構設計過程中，為滿足用某一dbms來實現(xiàn)用戶需求，就要把概念結構轉換成數(shù)據(jù)模型，這樣

6、就能提高數(shù)據(jù)的應用性能4。（二）中學成績管理系統(tǒng)功能實現(xiàn)中學成績管理系統(tǒng)的功能實現(xiàn)過程中，學生成績管理系統(tǒng)是通過三層架構系統(tǒng)框架組成，開發(fā)工具主要是采用的sql server 2008數(shù)據(jù)庫和myeclipse9，對于管理用戶的登錄模塊的功能實現(xiàn)中，管理員管理者用戶名及密碼，在登錄的時候輸入用戶名及密碼如果不正確，就會出現(xiàn)錯誤提示5。用戶管理員在進行登錄的時候，要準確的選擇用戶類型，結合用戶類型填入用戶名及密碼，結合數(shù)據(jù)庫信息比較，輸入正確就進入下一頁。登錄之后就能進入到操作頁面，相關的數(shù)據(jù)信息就會存在數(shù)據(jù)庫表當中。中學成績管理系統(tǒng)中用戶管理員的權限設置方面要注意，能和實際的系統(tǒng)應用需求相結合

7、，保障用戶管理員的管理工作順利高效的開展，從而才能有助于系統(tǒng)工作的質量。結合中學成績管理系統(tǒng)相關功能，在進行登錄設置中，為保障登錄的安全，就要對密碼采取相應的安全防護措施，定期的進行更換密碼，只有從安全的角度出發(fā)，才能有助于管理系統(tǒng)的順利應用。結語綜上所述，中學成績管理系統(tǒng)的設計，需要從多方面考慮，由于受到篇幅的顯著，系統(tǒng)的設計中還存在著相應的不足之處，希望能通過此次研究分析，起到拋磚引玉的作用，以待后來者居上，豐富完善相應的理論。參考文獻：1陳小君.基于asp的學生成績管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)j.信息與電腦（理論版）.2016（03）2雷音.基于web的高校學生成績管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)j.贛南醫(yī)學院學報.2017（05）3賈紅宇.高校學生成績管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)j.北方經