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1、文明越發(fā)展人越缺乏安全感 反方一辯辯論稿學習 好資料文明越發(fā)展人越缺乏安全感2014 反方 1 辯 劉 xx謝謝主席,大家好。今天,我們本著對真理的追求來和對方一起探討這個問題。剛剛對方辯友告訴我們,文明發(fā)展給我們帶來了更多強大的能力,給我們列舉很多安全感的例子,好像給了我們一個伊甸園般美好 的未來,但是展望未來我們真的可以高枕無憂了嗎?現(xiàn)實真的這么簡單嗎?對方辯友似乎有以偏概全之嫌哦。 就說最近吧,馬航失聯(lián),讓多少中國同胞們提及飛機心有余悸??;更不用說,文明讓科技武器越發(fā)進步,一顆原子彈頃刻間就能消滅幾十萬生命,一個核泄漏更是能 危及整個食物鏈 和自然界,能不讓人害怕嗎?而全球氣候變暖,大自

2、然對人類的懲罰,像這樣的事情還少嗎?今天我們所談的人類文明是指人類在不斷發(fā)展的過程中積累的知識經(jīng)驗和物質(zhì)。另外需要強調(diào)一點,今天我們談及的文明不等同于我們?nèi)粘K傅奈拿鞫Y貌一類的概念,因為今天我們談的文明是一個名詞而日常所指的則是帶有形容詞詞性,因此不可混為一談。明確這點很重要,因為文明落后時人類懂得的知識有限,與之對應的,讓人類缺乏安全感的事情也是在那限度范圍內(nèi)的,無知中產(chǎn)生安全感。而人類文明越發(fā)展出現(xiàn)的問題就越呈現(xiàn)多樣化和復雜化,這也推動了人類越來越缺乏安全感! 安全感則是這么定義的:是指感覺上處于一種安全的狀態(tài),可以分為以下兩種情況 :1、對于危險沒有察覺從而認為處境安全; 2、對危險有

3、察覺,但是掌握有效的應對方法。明確了概念之后,回顧人類歷史我們不難發(fā)現(xiàn):雖然文明的發(fā)展給人類自身帶來了一定的安全感,但是人類的危機憂患意識確實比以前更加強烈。 就像前面所說的,人類文明越發(fā)展出現(xiàn)的問題呈現(xiàn)多樣化和復雜化,隨即推動了人類越來越缺乏安全感!文明越發(fā)展人越缺乏安全感,做出這樣的判斷基于兩點考慮。第一,物質(zhì)文明的發(fā)展給人類帶來了物質(zhì)利益和物質(zhì)災害。俗話說有失必有得,隨著物質(zhì)利益的巨大化,人類所面臨的物質(zhì)災害也越大,人類發(fā)明了塑料袋卻帶來了在土壤里萬年不會分解的白色污染;人類建造了工廠卻帶給我們污染的大氣,江河和土壤,嚴重阻礙了我國經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。第二,精神文明的發(fā)展使人類更加睿

4、智,更能發(fā)現(xiàn)更多的潛在危險和非安全因素。文明越發(fā)展人類社會越文明,就越明白自身的渺小和脆弱。即使可以精品資料學習 好資料預測行星即將撞擊地球,太陽耀斑要爆發(fā),火山要噴發(fā),人類也無能為力??梢哉f原始人的安全感來源于無知,而文明卻給現(xiàn)代人背上了沉重的思想負擔。社會文明發(fā)展到今天,似乎越難擁有安全感。只有開拓了眼界之后我們才看見了危險。戈德史密斯等人著寫的科學的科學技術時代的社會一書中指出,“科學總是把自己打扮成生命和快樂的使者,其實,它不過是死神和絕望的化身而已?!敝x謝大家!感想反思:1、因為準備的不夠充分,沒有查閱太多資料,所以對于對方辯手的部分問題無法有說服力地進行反駁,有種力不從心之感,但自

5、己查閱到的知識點在辯論中還是可以拿出來反駁對方的。2、回答完對手的問題后,本該立刻向?qū)Ψ綊亞栴}的,但是一直忘記,應該切記!3、正方 4 辯這個位置很有優(yōu)勢,他可以駁斥我方觀點,而我方卻沒有機會反擊!反駁:1 、對方 4 辯問: “發(fā)展是前進上升的,怎么會產(chǎn)生后退的消極的東西呢,所以不會缺乏安全感。 ”我的觀點是: “對方辯手只看現(xiàn)象不看本質(zhì),文明的進步和人內(nèi)心的安全感是兩種不能劃等號的概念,明明是兩種概念這么牽強地拉上等號,未免混淆視聽!今天我方只是陳述了一個真理一個事實,文明發(fā)展和缺乏安全感并沒有產(chǎn)生沖突,安全感的降低并不是一件可恥的事,相反它正是人類全面認識世界反思自我的體現(xiàn)! ”2 、對于我提出的問題“在文明發(fā)展的今天,對方辯友能解釋下,為什么出現(xiàn)高富帥,矮胖挫,這種自嘲;為什么父母逼著孩子上各種補習班,說孩子不能輸在起跑線;為什么現(xiàn)代的生活節(jié)奏這么讓人喘不過氣,這些不正是現(xiàn)代人缺乏安全感的表現(xiàn)嗎?!睂Ψ蕉q是這么說的:“像對方辯友這么說的話,只要上了補習班的孩子都不會缺乏安全感了,那我們今天在上課的人,都是有安全感的嘍 ”。我想說: “是父母缺乏安全感才逼迫自己孩子上各種補習班,至于孩子有沒有缺乏安全感這能一概而論嗎?今天我就缺乏安全感了,因為對方辯手不贊成我方觀點。所以說精品資料學習

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