名人語錄大全

1、名人語錄大全1、青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也是充滿著 艱苦的磨煉。高爾基2、永遠不能復合的，往往不是那些在盛怒之下分開的情人，而 是那些在友情的基礎(chǔ)上分開的情人。哈代3、人不應(yīng)該像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。佚名4、時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽； 會吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。莎士比 亞5、必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生 短促，更由于人事紛繁。斯賓塞6、三朋四友，吃喝玩樂，這叫做酒肉朋友，朋友相聚，不談工 作，不談學習，不談?wù)危徽剛€人之間私利私憤的事，這叫做群居 終日，言不乃義。謝覺哉7、最好是把真理

2、比做燧石，-它受到的敲打越厲害，發(fā)射出的光 輝就越燦爛。馬克思8、要是沒有自信心，那實在糟糕！要是你不相信自己，或者懷 疑自己，那是再糟也沒有了。契訶夫9、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材 料。富蘭克林i10、一個人的 理想的 生命，比 他們的 軀體的生 命長得 多。(next88 )我們的肉體在宇宙是短暫的，但我們的理想?yún)s可以穿越 時間的限制，在歷史的原野上奔馳。劉玲11、不要靠饋贈去獲得朋友。你須貢獻你誠摯的愛，學會怎樣 用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。(希臘)蘇拉格底12、誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離， 誰的命運就會悲哀。集體什么時候都能提高你，并

3、且使你兩腳站得穩(wěn)' 奧斯特洛夫斯基13、在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾 乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。愛因斯坦14、只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也 就是說，只有在集體中才可能有個人自由。馬克思、恩格斯15、天才就是勞動，人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以 燃燒起來，而逼它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動再勞動 咼爾基16、我的經(jīng)營理論是要讓每個人都能感覺到自己的貢獻，這種 貢獻看得見，摸得著，還能數(shù)得清。杰克韋奇17、即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長。福爾斯特18、一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事 情都能解決。什么苦楚，

4、什么冤屈都受得了。冰心19、我是你的，我的祖國！都是你的，我的這心、這靈魂；假 如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人裴多菲20、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的 時候，學習迅速辦事-歌德21、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些力 爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。雷鋒22、我有我的人格、良心，不是錢能買的。我的音樂，要獻給 祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務(wù)。冼星海23、如果一個人沒有能力幫助他所愛的人，最好不要隨便談什 么愛與不愛。當然，幫助不等于愛情，但愛情不能不包括幫助。魯迅24、愛國心再和對敵人的仇恨用乘法乘起來只有這樣的愛國心 才能導

5、向勝利。奧斯特洛夫斯基25、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就 會以既在學校內(nèi)也在學校外都完全拒絕學習而告終。林格倫26、不應(yīng)當急于求成，應(yīng)當去熟悉自己的研究對象，鍥而不舍， 時間會成全一切。凡事開始最難，然而更難的是何以善終。莎士比亞27、想升高，有兩樣東西，那就是必須作鷹，或者作爬行動物。 巴爾扎克28、在一個崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一 定會獲得成功。愛因斯坦29、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。魯迅30、人生的目的，在發(fā)展自己的生命，可是也有為發(fā)展生命必 須犧牲生命的時候。因為平凡的發(fā)展，有時不如壯烈的犧牲足以延長 生命的音響和光華。絕美的風景

6、，多在奇險的山川。絕壯的音樂，多是悲涼的韻調(diào)。高尚的生活，常在壯烈的犧牲中。李大釗31、最好不是在夕陽西下的時候幻想什么，而要在旭日東升的 時候即投入工作。謝覺哉32、為了追求光和熱，人寧愿舍去自己的生命。生命是可愛的， 但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。巴金33、沒有頑強的細心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花 枕頭似的無用的玩物。斯坦尼斯拉夫斯基34、在我所講的一切中，我只是探求真理，這并不是僅僅為了 博得說出真理的榮譽，而是因為真理于人有益。愛爾維修35、把自己的私德健全起來，建筑起人格長城來。由私德的健 全，而擴大公德的效用，來為集體謀利益陶行知36、愛是純潔的，愛的內(nèi)容里，不

7、能有一點渣滓；愛是至善至 誠的，愛的范圍里，不能有絲毫私欲。莎公爵夫人37、愉快只是幸福的伴隨現(xiàn)象，愉快如果不伴隨以勞動，那么 它不僅會迅速地失去價值，而且也會迅速地使人們的心靈墮落下來。 烏申斯基38、我相信我們應(yīng)該在一種理想主義中去找精神上的力量，這 種理想主義要能夠不使我們驕傲，而又能夠使我們把我們的希望和夢 想放得很高。居里夫人39、求愛的人得愛；舍身友誼的人有朋友；殫精竭慮而創(chuàng)造幸 福的人便有幸福。莫羅阿40、正因為有了理想，生活才變得這樣甜蜜；正因為有了理想，生活才顯得如此寶貴。因為，并不是任何理想都能如愿以償！我將帶 著對生活的熱愛，對生活的憧憬一直走下去，永遠走下去艾特瑪托夫4

8、1、成功的最佳捷徑是讓人們清楚地知道，你的成功符合他們 的利益。拉布呂耶爾42、大自然讓聰明人和傻瓜一樣擁有幻想和錯覺，以便不使聰 明人因獨具的智慧而過于不幸。尚福爾43、莫扎特從不為永恒作曲，但是正因為這個理由，所以他的 許多作品均是永恒的。愛因斯坦44、因為真理是燦爛的，只要有一個罅隙，就能照亮整個田野。 赫爾岑45、時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創(chuàng) 造者幸福。麥金西46、人生就像一本書，傻瓜們走馬看花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它。因為他知道這本書只能讀一次。保羅47、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。馬卡連柯48、靈感全然不是

9、漂亮地揮著手，而是如健牛般竭盡全力工作 的心理狀態(tài)。柴可夫斯基49、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞50、為了保存一個人的生命，而背叛了千萬人的解放事業(yè)，遭到千萬人唾棄，那活著還有什麼意思？王若飛51、為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之 家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之 宇宙，資以樂其無涯之生。李大釗52、時間會刺破青春的華麗精致，會把平行線刻上美人的額角，會吃掉稀世珍寶，天生麗質(zhì)，什么都逃不過他橫掃的鐮刀。莎士比亞53、無論在什么樣的社會里，一個人的理想，是為了多數(shù)人的 利益，為了社

10、會的進步，對社會生產(chǎn)力的發(fā)展起了促進作用，也就是 說，合乎社會歷史的發(fā)展規(guī)律，就是偉大的理想。陶鑄54、團結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境， 都會向我們投降。毛澤東55、集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環(huán)境，是最有利于培訓好的社會公民的。 培根56、真正的自由屬于那些自食其力的人，并且在自己的工作中 有所作為的人。羅科林伍德57、人生所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤 勞的意志。郭爾王58、一個奇怪的、虛榮心十足的、令人生厭的女人！我看我實在無法喜歡她，除非是在汪洋大海中的一只木筏上， 見不到其他糧食 的時候。馬克吐溫59、關(guān)鍵

11、在于要有一顆愛真理的心靈，隨時隨地碰見真理，就 把它吸收進來。歌德60、真理就是具備這樣的力量，你越是想要攻擊它，你的攻擊就愈加充實了和證明了它。伽利略61、一個人只要宣稱自己是自由的，就會同時感到他是受限制 的。如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。歌 德62、你若想嘗試一下勇者的滋味，一定要像個真正的勇者一樣， 豁出全部的力量去行動，這時你的恐懼心理將會為勇猛果敢所取代。 丘吉爾63、如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前 的毅力，誠實而不自欺的思想而行，貝S定能臻于至善至美的境地。居 里夫人64、沒有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一樣，它 時刻都會被狂

12、風巨浪襲擊而沉沒海底。但一個人有了共產(chǎn)主義的理 想，并無限地忠誠于這個理想，他就能經(jīng)受任何風雨和困難的考驗。 吳運鐸65、檢驗一個人的理想之果如何，不是看他從社會上得到什么， 而是看他給了人類什么。王伯勛66、先生不應(yīng)該專教書，他的責任是教人做人；學生不應(yīng)該專 讀書，他的責任是學習人生之道。陶行知67、愛情是一個不可缺少的、但它只能是推動我們前進的加速 器，而不是工作、學習的絆腳石。張志新68、天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。簡直可以說，天 才就其本質(zhì)而論只不過是對事業(yè)，對工作的熱愛而已。高爾基69、信仰是精神的勞動；動物是沒有信仰的，野蠻人和原始人 有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的組織體，才能達到信仰。契訶夫70、我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱 愛，堅持長期探索。達爾文71、我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我 們想得之于天上的東西。馮雪峰72、人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼 總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。 馬克思73、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要 動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以 生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。陶行知74、生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。米歇潘75、盡管世界和人生是壞透了，其中卻有一件東西永遠是