常州市小學(xué)自然教學(xué)能手綜合素質(zhì)測(cè)試卷

1、常州市小學(xué)自然教學(xué)能手綜合素質(zhì)測(cè)試卷學(xué)校 姓名 得分一、填空：（30分）1、小學(xué)科的課程性質(zhì)是。2、科學(xué)教育中情感態(tài)度與價(jià)值觀的目標(biāo)主要包括對(duì)待科學(xué)，對(duì)待 , 對(duì)待,對(duì)待自然四個(gè)方面。3、科學(xué)課程要面向 ;學(xué)生是;科學(xué)學(xué)習(xí)要以 為核心；科學(xué)課程的內(nèi)容要滿足 的需要；科學(xué)課程應(yīng)且有 性；課程評(píng)價(jià)應(yīng)能促進(jìn) 的形成與發(fā)展。4、“自然”在我國(guó)曾被稱作 和。人民教育出版社的 先生被稱為自然教學(xué)的專家，天津的 和杭州的 是全國(guó)著名的自然特級(jí)教師。5、土壤的主要成份是沙、和腐殖質(zhì)。6、電磁鐵與磁鐵的主要區(qū)別是：電磁鐵的 可以改變，可以改變。7、”螳螂捕蟬，黃雀在后”中三種動(dòng)物通過攝取營(yíng)養(yǎng)形成一個(gè)“ 這是 的

2、一次著名而有趣的發(fā)現(xiàn)。8、“聞雞起舞”中公雞每天在清晨便啼叫，這種有規(guī)律的活動(dòng)是由于 在起作用。9、”青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這個(gè)成語中的第一個(gè)“藍(lán)”字指 。10、“日上三竿”是我國(guó)古代勞動(dòng)人民通過觀察太陽位置來估計(jì)時(shí)間的一種方法，而我國(guó)古代的計(jì)時(shí)工具 就是這種計(jì)時(shí)方法的具體體現(xiàn)。11、“滄海桑田”中滄海桑田，桑田變滄海，這是 的結(jié)果。12、我們利用 儀器可以達(dá)到“明察秋毫”的目的，而利用 能夠進(jìn)行“神機(jī)妙算”。13、“大腹便便”的人是因?yàn)橛羞^多的 在體內(nèi)堆積，他們應(yīng)多吃 ,并堅(jiān)持 014、美國(guó)的宇宙飛船“ ”號(hào)于 年載入成功登月。15、被喻為“自愛因斯坦以后最杰出”的英國(guó)物理學(xué)家 最近訪問了中國(guó)，

3、并在浙江大學(xué)演講，他的學(xué)生吳忠超教授將其著作翻譯成中文并定名»16、積極推廣“優(yōu)選法”和“統(tǒng)籌法”把數(shù)學(xué)理論研究和群眾性生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合并做 出巨大貢獻(xiàn)的數(shù)學(xué)家 是 省人。17、2008年將在北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)提出了 奧運(yùn)，奧運(yùn)，奧運(yùn)。二、判斷題：（15分）1、基礎(chǔ)教育課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，設(shè)置了綜合課程。（）2、新的課程體系涵蓋幼兒教育和義務(wù)教育。（）3、“學(xué)生在經(jīng)歷認(rèn)知過程的基礎(chǔ)上，對(duì)所學(xué)內(nèi)容有一定程度的反應(yīng)”指的是目標(biāo)行為 中的“知道”。（）4、精確地測(cè)出光速的科學(xué)家是邁爾克遜。（）5、發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的人是世界著名的解剖學(xué)家法布里修斯。（）6、世界上第一部記載了共振、小孔成像等物理

4、現(xiàn)象的是我國(guó)的墨子。（）7、在肥皂泡上可以看到各種彩色花紋，這是光的薄膜花紋現(xiàn)象。（）8、食鹽是由氯元素和鈉元素構(gòu)成的。（）9、在同溫度同壓力下，同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子，這就是阿基米德定 律。（）10、在水溶液中或熔融狀態(tài)下，電解質(zhì)的分子不能電離成自由分子。（）11、我國(guó)明朝地質(zhì)學(xué)家徐霞客，是世界上第一個(gè)考察溶巖的人。（）12、法國(guó)科學(xué)家柏克勒爾發(fā)現(xiàn)了鈾的放射性。（）13、世界上最早記錄里程的儀器是我國(guó)古代的記里鼓車。（）14、爬行動(dòng)物是靠四肢爬行的。（）15、用不銹鋼勺正面照自己，里面成的是倒立的縮小的像。（）三、選擇題：1、中國(guó)歷史上最早專門論述教育問題的文獻(xiàn)是（）。A 、論

5、語B大學(xué)C 學(xué)記D 中庸2、“不陵節(jié)而施”這句話體現(xiàn)了（）教學(xué)原則。A 、循序漸進(jìn) B、啟發(fā)性 C、因材施教 D、鞏固性3、愛迪生發(fā)明的電燈泡是用（）材料做燈絲的。A、炭絲B 、石墨C 、合金絲D 、鴇絲4、（）尾巴上有尖刺。A 、禽龍B 、甲龍C劍龍D 、霸王龍5、（）年秋起，根據(jù)國(guó)家教育新頒布的九年義務(wù)教育自然教學(xué)大綱，規(guī)定從小學(xué)一年級(jí)就開設(shè)自然課。、1992 C 、 1994A 、 1990B6、“克隆”是屬于（）類端技術(shù)。A 、生物B化學(xué) C7、中午時(shí)，太陽在（）方。A 、東 B 、南 C8、下列物體中，屬于輪軸類機(jī)械的是（A 、起釘錘 B 、自來水龍頭9、油類著火，不適合的滅火方法是

6、（A、用沙埋 B 、用滅火器噴射D > 1996、醫(yī)學(xué)D、數(shù)學(xué)、西D、上）°C、鋼絲鉗子 D、秤C用濕被子捂D 、用水來滅10、下列行星中，除（）之外，其它行星都有衛(wèi)星A 、金星 B 、木星 C 、火星 D 、天王星11、樹林中，太陽光透過濃密樹葉的小空隙，射在地面上，它的形狀是（A 、不規(guī)則的 B 與空隙形狀相同C 、圓形 D 、方形12、淀粉經(jīng)唾液酶消酸化后生成（）0A 、糖 B 、糖類 C 葡萄糖 D 、并沒有生成糖13、下列所列的科學(xué)家和他們的成就其中錯(cuò)誤的是（）0A 、達(dá)爾文（進(jìn)化論）B 、愛因斯坦（相對(duì)論）C 、華羅庚（優(yōu)選法）D 、伽利咯（日心說）14、水由液態(tài)形式轉(zhuǎn)化為固態(tài)的冰，發(fā)生變化的是水的（）A 、密度 B 、重量 C 、比量 D 、分子組成15、葡萄的莖屬于（A 、直立莖 B 、纏繞莖 C 、攀援莖 D 、葡萄莖四、連線題：（5分）發(fā)現(xiàn)教學(xué)法探究研討法教學(xué)目標(biāo)分類“做”中學(xué)五環(huán)節(jié)教學(xué)法蘭本達(dá)杜威 凱洛夫 布魯納 布盧姆五、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題：（8分）請(qǐng)你設(shè)計(jì)多種方法來證明“空氣的存在”。（可用文字作簡(jiǎn)要表述或用圖文說明。）六、簡(jiǎn)答題：（12分）1、為什么幾個(gè)大小不同的碗可以敲出優(yōu)美的樂曲?2、由上往下落與由下向上拋的同一塊石頭，誰受的重力大，為什么?3、科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中列舉的評(píng)價(jià)方法主要有幾種?