小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，許多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較敏捷，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以依據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等狀況而有所區(qū)分。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是我為大家整理的小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，歡迎大家共享。 小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1 各位家長(zhǎng)： 您們好! 首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)我代表小二班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱鬧的歡迎!我們今日召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是： 1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況。 2、盼望家進(jìn)步一步協(xié)作老師，加強(qiáng)老師

2、與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。 會(huì)議流程： 一、介紹班級(jí)老師、幼兒的狀況，以及衛(wèi)生消毒工作。 我是王瑞兵。 目前我們小班共有43名幼兒，其中男生24名，女生19名，男女比較均衡 二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和訓(xùn)練理念。 本期小班主要以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，主要是培育幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、專(zhuān)心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是： 1、親近老師，情愿上幼兒園，心情開(kāi)心地參與幼兒園的各類(lèi)活動(dòng); 2、知道自己的名字，聽(tīng)到召喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求; 3、在成人的關(guān)心和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能依據(jù)自己的需要入廁、喝

3、水; 4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中情愿與同伴們一起玩耍; 5、愿意開(kāi)口說(shuō)話，能聽(tīng)懂一般話，喜愛(ài)聽(tīng)熟識(shí)的故事和兒歌; 6、能覺(jué)察生活中物品的大小，多少，顏色，外形的明顯不同，能識(shí)別與自己生活親密相關(guān)的物品和人; 7、喜愛(ài)擺布玩具，材料，會(huì)跟著老師有愛(ài)好地唱歌、敲打、做仿照動(dòng)作。 小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和平安) ，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂(lè)嬉戲等活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)支配有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種嬉戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面

4、得到進(jìn)展。 三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)狀況。 孩子已在幼兒園渡過(guò)了1個(gè)多星期的集體生活了，孩子們的進(jìn)步很大，不再哭鬧，現(xiàn)在大部份幼兒心情穩(wěn)定，能快樂(lè)入園，開(kāi)心回家，但還有少數(shù)幼兒心情還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過(guò)，或來(lái)人接小伴侶回家時(shí)，會(huì)哭臉，叨念回家，還需連續(xù)加強(qiáng)安心工作。 附：另外，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮心情，這是特別正常的，家長(zhǎng)佯裝不必為此擔(dān)憂，應(yīng)當(dāng)多鼓舞他，關(guān)懷他，多給孩子講入園的好處。 幼兒入園后，簡(jiǎn)單感冒，這其實(shí)有三種緣由：首先，對(duì)于2-3歲左右的孩子來(lái)說(shuō)，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣，離開(kāi)了媽媽和家人，孩子內(nèi)心

5、變得擔(dān)心。這種緊急和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就簡(jiǎn)單侵入。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三，春季天氣多變，有些父母擔(dān)憂孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不行取的。幼兒園嬉戲多，活動(dòng)量大，孩子穿得太多，很簡(jiǎn)單出汗，衣服汗?jié)窳司秃?jiǎn)單受寒著涼，導(dǎo)致感冒。 四、需要家長(zhǎng)協(xié)作的事情： 1、不要偷偷來(lái)看孩子，影響孩子的心情; 2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無(wú)意中傷人;、 3、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知老師，便利聯(lián)系;請(qǐng)家長(zhǎng)每天下午接了孩子后，牽著孩子的手離開(kāi)幼兒園，以免發(fā)生平安事故。 4、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師; 5、早上送孩

6、子是，男家長(zhǎng)禁止吸煙，以免燙傷幼兒，不給孩子帶危急物品和珍貴物品入園，以免弄丟;有時(shí)孩子有點(diǎn)小嗑小碰，盼望家長(zhǎng)諒解，多多協(xié)作， 6、關(guān)于幼兒園的補(bǔ)助，條件是精準(zhǔn)扶貧戶，貧困家庭，生病，家中娃娃多，狀況不好的，多針對(duì)大班 7、老師有時(shí)忙，叫家長(zhǎng)掃個(gè)地，還盼望家長(zhǎng)幫幫忙 8、幼兒園收的東西，全用在幼兒身上，老師沒(méi)貪污， 9、平安責(zé)任書(shū)的簽訂 五、結(jié)束語(yǔ)： 我們今日的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于許多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，意義是重大的，我們一切都是為了孩子，訓(xùn)練好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來(lái)努力。在家庭訓(xùn)練上也盼望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓舞，多為他們的成長(zhǎng)作些預(yù)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)勝利的孩子背后都有一位勝利的家

7、長(zhǎng)。幼兒園的訓(xùn)練雖然不是萬(wàn)能的，但是我們肯定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，專(zhuān)心地去關(guān)懷和照看他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并賜予我們工作上的支持，假如我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照看不周，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵!盼望你們有事多找我們商議，因?yàn)槲覀兊膭?dòng)身點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣，都盼望每一個(gè)孩子能夠健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)! 六、自由溝通。 小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2 各位家長(zhǎng)： 上午好！ 首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參與我班的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，也感謝你們始終以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持。這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一

8、步增加家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，使我們不斷改進(jìn)工作和完善園內(nèi)的管理。 在上學(xué)期里，有你們的支持和協(xié)作，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我們班取得許多成果，如：在衛(wèi)生環(huán)境評(píng)比中榮獲本園第一，在幼兒拍球競(jìng)賽和早操競(jìng)賽中，我們班獲得班級(jí)團(tuán)體第一名。我們?nèi)〉靡陨系倪@些成果和你們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)的支持是分不開(kāi)的，所以，在這里我們盼望各位家長(zhǎng)伴侶連續(xù)支持我們的工作。 下面就將本學(xué)期的訓(xùn)練和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)懷的問(wèn)題向你們作如下匯報(bào)。 一、基本狀況 本學(xué)期我班共有xx人。其中男生xx人，女生xx人。孩子們各方面的進(jìn)展與小班時(shí)相比進(jìn)步很大。已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活，自理力量也有很大的提高。孩子們個(gè)方面的

9、進(jìn)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特殊是自理力量有了很大的提高。生活習(xí)慣方面，我們班幼兒的習(xí)慣比較好。每天中午我們?nèi)焕蠋煻甲屑?xì)負(fù)責(zé)地照看他們，吃中午飯和午睡，孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。盼望家長(zhǎng)在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去。同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了顏色艷麗，整體溫馨的班級(jí)環(huán)境，如主題墻，常常更換教室擺設(shè)，創(chuàng)建各個(gè)區(qū)角，并供應(yīng)豐富多樣的材料。 俗話說(shuō)：沒(méi)有法規(guī)，不成方圓。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開(kāi)展工作的保證，在日常訓(xùn)練中，我們注意更多途徑，多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培育，通過(guò)分發(fā)紅花、表?yè)P(yáng)等鼓舞手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。 二、訓(xùn)練

10、教學(xué)方面 （1）每天保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，早熬煉內(nèi)容豐富，課后有課間嬉戲。 （2）幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)： 入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問(wèn)，二看，三摸，四查，要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危急物品入園。（如：打火機(jī)，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等） 膳食的支配：依據(jù)幼兒消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)科學(xué)支配膳食，注意養(yǎng)分搭配，甜咸搭配，干稀搭配，粗細(xì)搭配，花色品種多樣，保證幼兒的供應(yīng)量。在這里也盼望各位家長(zhǎng)少買(mǎi)些油炸的食品、垃圾食品給幼兒吃。 中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的力量。培育幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，正確使用筷子。有些家長(zhǎng)擔(dān)憂自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)大可不

11、必。現(xiàn)在是小班了，許多小孩在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步，如xxx、xxx等人有很大進(jìn)步。 洗漱方面：喝水洗臉每人一巾一杯，做到隨渴隨喝，擦嘴也是用自己的毛巾。 午睡方面：保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣準(zhǔn)時(shí)訂正，培育幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。 衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯、餐具每天由保育員進(jìn)行消毒，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在園內(nèi)發(fā)生頭痛，發(fā)熱，拉肚子等狀況，保健老師賜予準(zhǔn)時(shí)處理，同時(shí)打電話通知家長(zhǎng)。（要求每位幼兒家長(zhǎng)更換電話號(hào)碼要準(zhǔn)時(shí)告知）。 （3）隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培育孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專(zhuān)注性也特別重要。因此，我

12、建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展1520分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或?qū)庫(kù)o活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)樂(lè)觀的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音，其實(shí)這不符合小班幼兒的年齡特征，因?yàn)樾“嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的掌握力量還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很簡(jiǎn)單導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿態(tài)，進(jìn)入學(xué)校后很難訂正。所以，我們不贊成教小班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)潔的繪畫(huà)、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)留意孩子的握筆姿態(tài)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。 三、介紹小班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ) 幼兒園小班是幼兒三年學(xué)前訓(xùn)練中承上啟下的階段，也是幼兒身心進(jìn)展的重要時(shí)期。那么，在小班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢？ 首先，是留意力

13、的培育。 孩子留意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜愛(ài)開(kāi)小差。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種狀況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)漸漸好轉(zhuǎn)。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà)，或是玩拼圖等嬉戲，讓孩子能集中精力做好一件事，關(guān)心孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛(ài)好。 第二，整理物品的習(xí)慣。 教孩子整理的方法，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西。比如，孩子的書(shū)包，家長(zhǎng)可以和孩子一起整理整理。在幼兒園，我們也會(huì)通過(guò)讓孩子整理活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培育。另外，這學(xué)期我們之所以讓幼兒將彩筆和繪畫(huà)本每天裝在書(shū)包里，一方面是便利今后的教學(xué)，另一方面就是給孩子們制造自己整理整理物品的機(jī)會(huì)。 第三、閱讀。 閱讀，可以讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子

14、的心靈，了解孩子思索的角度和問(wèn)題，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對(duì)人生的理解閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽(tīng)的習(xí)慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說(shuō)話的力量。家長(zhǎng)讀繪畫(huà)圖本給孩子聽(tīng)時(shí)，肯定留意不要隨便添字、減字。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買(mǎi)故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事。 第四，培育幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念。 要求孩子做事快速、不拖拉。讓孩子自己穿脫衣服；漸漸學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉；自己管理玩具、用具、圖書(shū)；關(guān)心父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。 四、家長(zhǎng)協(xié)作工作 我們老師和各位家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣、廣泛的愛(ài)好，聰慧的

15、大腦，為了這一共同的心愿，讓我們相互理解，相互支持，加強(qiáng)溝通，讓你們的孩子受更好的學(xué)前訓(xùn)練，因此盼望各位能夠協(xié)作我們做好一些工作。 1、為讓幼兒能參與晨間活動(dòng)和不耽擱正常的教學(xué)活動(dòng)，盼望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園。假如因?yàn)橐恍┨貏e緣由遲入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動(dòng)。 2、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知我們，以便我們能多關(guān)注孩子，避開(kāi)以外事故的發(fā)生。 3、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好，還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持，盼望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你珍貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展中我們要請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作、支持我們的

16、工作。有些物品需要家長(zhǎng)帶來(lái)的，請(qǐng)你接孩子時(shí)能準(zhǔn)時(shí)的看一看我們的通知及要求。也有一些是需要家長(zhǎng)學(xué)問(wèn)上的協(xié)作：比如有些家長(zhǎng)具備某方面的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，而我們正需要這方面的學(xué)問(wèn)、也盼望你能關(guān)心我們。 4、為了更好保障您孩子的平安，每天最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送，如有特別狀況的，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知本班老師。 5、孩子都是家里的珍寶，在家里飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，現(xiàn)在孩子已升入小班，要有肯定的獨(dú)立力量和生活自理力量，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活，在家時(shí)早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導(dǎo)鼓舞孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)力量得到熬煉，盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。 6、假如你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變

17、動(dòng)也請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知我們，以免有急事聯(lián)系不上。 為了我們的工作能夠做的更好，盼望各位能給我們提出珍貴的建議和要求。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持和理解，以后有問(wèn)題也盼望能準(zhǔn)時(shí)與我們溝通和溝通。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\(chéng)、熱忱的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿足。 小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3 敬重的各位家長(zhǎng)，感謝你們前來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)。 我是一(4)班的語(yǔ)文老師，兼任班主任的工作。一(4)班共有52名同學(xué)，其中女生21人，男生31人。從這里可以看出最近的男女生比例已經(jīng)有點(diǎn)不均衡了，呵呵。不過(guò)，我很喜愛(ài)男生多的班級(jí)，這樣的班級(jí)更加的活潑、外向。在我們班現(xiàn)在有哪些班干部呢。我可以為家長(zhǎng)們做一次對(duì)一個(gè)

18、班集體的了解。在學(xué)校里有班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、小組長(zhǎng)。還有就是中隊(duì)長(zhǎng)，進(jìn)入一班級(jí)，小伴侶也成為一名光榮的少先隊(duì)員，以后伴隨他們的還有少先隊(duì)這個(gè)組織，也就是說(shuō)學(xué)校管理同學(xué)的主要組織就是大隊(duì)部。因此我們班還會(huì)有中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)，還有各科課代表，各個(gè)委員等。在這里主要是想關(guān)心家長(zhǎng)更好的了解孩子學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)?？梢赃m當(dāng)?shù)靡源藶榧?lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，或者設(shè)為一個(gè)目標(biāo)。這樣的班集體設(shè)置應(yīng)當(dāng)會(huì)持續(xù)到同學(xué)的高中，甚至是高校。 接下來(lái)，我就談?wù)劶议L(zhǎng)比較關(guān)懷的孩子的考試成果問(wèn)題。學(xué)校一般會(huì)有兩次考試，一次是期中測(cè)試，還有一次就是期末測(cè)試。對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子的這兩次考試成果就是他們給你們交的結(jié)果，或者可以說(shuō)是交的差。不過(guò)，在

19、這里我有兩點(diǎn)建議提給大家，盼望也能與大家引起共鳴。 在學(xué)校，我們主要是教給同學(xué)自我學(xué)習(xí)的力量，除了教學(xué)學(xué)問(wèn)以外，培育這項(xiàng)力量應(yīng)當(dāng)是主要目的?，F(xiàn)在所說(shuō)的終身訓(xùn)練就是指每個(gè)人活到老，學(xué)到老。那我的建議是什么呢?有的家長(zhǎng)可能習(xí)慣說(shuō)：寶寶，只要你考到了兩給一百分，我就給你買(mǎi)什么什么?等等這樣的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。其實(shí)，從孩子的心理角度來(lái)看，他會(huì)把結(jié)果看的比過(guò)程更重要。而忽視了同學(xué)的學(xué)的重要性。學(xué)習(xí)的目的不是為了獲得嘉獎(jiǎng)，而是能夠在學(xué)習(xí)中獲得學(xué)問(wèn)與自信念。就像我與某位家長(zhǎng)曾經(jīng)溝通過(guò)：她說(shuō)，孩子的數(shù)學(xué)成果好像不抱負(fù)，很笨，學(xué)得不好。我說(shuō)：一是因?yàn)檫@張?jiān)嚲砩厦娴念}目類(lèi)型同學(xué)是第一次接觸，所以難度較大。一班級(jí)孩子也是剛

20、剛接觸這么多的題目，解題與讀題力量還需要慢慢培育;二是我認(rèn)為一張?jiān)嚲聿⒉荒艽孢@位同學(xué)的數(shù)學(xué)把握力量，讓他去買(mǎi)水果或者算一些家常的算是他還是比較好得。很興奮，這位家長(zhǎng)也告知我是算得還不錯(cuò)。這也是我建議的第二點(diǎn)：請(qǐng)不要用一張?jiān)嚲砣ズ?jiǎn)易的衡量一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)力量與學(xué)習(xí)成果。究竟，我們大人考試的時(shí)候也未免會(huì)有失手的時(shí)候，呵呵。 接下來(lái)，我再厚此薄彼的連續(xù)與大家溝通另一個(gè)問(wèn)題：如何培育一個(gè)聽(tīng)話的孩子。 現(xiàn)在的孩子大多是家里的獨(dú)子，幾代同堂，不免多受于寵愛(ài)。在我近兩年教學(xué)低班級(jí)中，也慢慢發(fā)覺(jué)，讓孩子自己動(dòng)手去做事的家長(zhǎng)越來(lái)越少，大多恨不得什么都包辦了。所以，我很大聲的告知同學(xué)：請(qǐng)你們動(dòng)腦筋，自己做，自己去

21、想，即使做錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備。因?yàn)檫@是他自己做到的，這樣一個(gè)主動(dòng)思索好習(xí)慣就值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)然，大家或許現(xiàn)在還有一個(gè)最想要溝通的話題就是我們家長(zhǎng)在家里講什么就是不聽(tīng)，還是老師講得有用，一句話可以頂?shù)蒙鲜湓?。呵呵。后?lái)，經(jīng)過(guò)我的觀看，我總結(jié)出一句話：觀賞與理解會(huì)讓您的孩子更聽(tīng)話，更精彩。在學(xué)校里，老師是同學(xué)的向?qū)?，所以老師不僅教授他們學(xué)問(wèn)，而且可以在一個(gè)群體中確認(rèn)他們言行的對(duì)錯(cuò)、優(yōu)秀與一般。全部具有肯定的權(quán)威性在一個(gè)這樣的群體里。那家長(zhǎng)如何對(duì)孩子有權(quán)威性呢?首先要身正其行。想要孩子怎么做，你也要這樣做到。比如你答應(yīng)好孩子的事情，應(yīng)盡可能的兌現(xiàn)你的承諾，這樣你才能獲得孩子對(duì)你的信任。當(dāng)然作為老師，我

22、也盼望自己也能做到這樣。其次，觀賞與理解，讓他們感受到你們的愛(ài)。從兒童的心理特征看，家長(zhǎng)越是批判、挖苦、責(zé)備他們，他們的自尊心受到損害，他們?cè)绞菚?huì)往你期盼的相反方向執(zhí)行。這就是我們平常說(shuō)得“聽(tīng)不進(jìn)去，說(shuō)了等于白說(shuō)，還越說(shuō)越笨等。孩子假如對(duì)你有抵觸不滿或任性表現(xiàn)，可能家長(zhǎng)需要思索反省一下了，呵呵。請(qǐng)你們?cè)囍眯蕾p的眼光去看他們，他們也會(huì)變得更健壯優(yōu)秀。這是一位特級(jí)老師多年的教學(xué)心得：觀賞與理解，讓孩子成長(zhǎng)地更優(yōu)秀!作為老師，我也不斷的去追求這樣的教學(xué)思想境界。 這就是我今日預(yù)備好與大家溝通的內(nèi)容，再次誠(chéng)心感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，以及對(duì)我工作的支持，感謝大家!讓我與大家共同為孩子的優(yōu)秀成長(zhǎng)不斷努力與進(jìn)

23、步!感謝! 小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4 敬重的各位家長(zhǎng)： 你們好！我代表班里三位老師及全部的小伴侶對(duì)你們的到來(lái)表示感謝及歡迎！光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬您的孩子在幼兒園里度過(guò)了一天又一天，您和孩子在幼兒園與家這條路上來(lái)回已很多次。是孩子帶給了我們這個(gè)緣分。我們也要回贈(zèng)給孩子無(wú)聲、無(wú)私的愛(ài)。我們的工作，就是訓(xùn)練孩子。回首這一學(xué)期的工作，有勝利的喜悅，也有片段的失落：有快樂(lè)地回憶，也有悲傷的一幕。人無(wú)完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不行能沒(méi)有云彩一樣，我們工作中也同樣存在這朵朵烏云。這就盼望家長(zhǎng)們像太陽(yáng)一樣，照亮我們班的老師和小伴侶，關(guān)心、理解、支持我們的工作，幫我們驅(qū)散烏云

24、，見(jiàn)到藍(lán)天、事實(shí)上我們也得到了各位家長(zhǎng)寬容的支持；豁達(dá)的關(guān)心。 一、我先總結(jié)一下上學(xué)期的基本狀況 上學(xué)期，我們的主要進(jìn)展目標(biāo)是培育幼兒的自理力量，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_(kāi)展了一系列的活動(dòng)，你們也多方面地協(xié)作，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，我們的工作開(kāi)展得有條不紊，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步，如：大部分孩子們都能開(kāi)快樂(lè)心地來(lái)幼兒園，開(kāi)心地參與各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子都顯示出自己的共性。識(shí)字與閱讀課程中，孩子在開(kāi)心的嬉戲中把握了肯定的漢字，重要的是對(duì)識(shí)字產(chǎn)生了愛(ài)好。孩子們的進(jìn)步跟你們協(xié)作、支持我們的工作是分不開(kāi)的，使我們

25、的工作能順當(dāng)進(jìn)行，使孩子不斷成長(zhǎng)，在此再次對(duì)于您在上個(gè)學(xué)期當(dāng)中賜予我們工作的支持與關(guān)心，表示忠心的感謝！ 二、結(jié)合實(shí)際狀況，我就教學(xué)活動(dòng)中的詳細(xì)工作先向家長(zhǎng)提一些要求： 來(lái)園時(shí)間：我班有很多孩子常常遲到，現(xiàn)在是幼兒園家長(zhǎng)可能覺(jué)得不是一回事，但您們的做法會(huì)影響孩子的時(shí)間觀念的形成，難以使孩子養(yǎng)成守時(shí)、依時(shí)的好習(xí)慣。家長(zhǎng)可以在早上7點(diǎn)30分開(kāi)頭送孩子上幼兒園，盼望大家能在8點(diǎn)前按時(shí)送孩子回幼兒園，盡量不要遲到，為了不影響幼兒的心情和我們正常開(kāi)展教學(xué)工作，盼望家長(zhǎng)把孩子交給老師后，立即離開(kāi)活動(dòng)室，放學(xué)后不在園內(nèi)逗留。（影響其他班上課外班） 2.課外班的開(kāi)課時(shí)間在定 3.請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀我們發(fā)給小伴侶的

26、通知，并按通知的內(nèi)容，協(xié)作教學(xué)工作的開(kāi)展。 4.拿藥的幼兒，請(qǐng)登記幼兒姓名日期藥物名稱(chēng)服藥時(shí)間服用量（早飯后或午飯后）家長(zhǎng)簽名麻煩家長(zhǎng)按頁(yè)書(shū)寫(xiě) 5.本學(xué)期，我們每個(gè)周五是“圖書(shū)共享日”，使幼兒初步學(xué)會(huì)共享。 孩子是公平的，我們敬重每個(gè)孩子，賜予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、熬煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對(duì)孩子的照看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、的照看來(lái)得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺侮了、磕磕碰碰等，而我們卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。假如今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，我誠(chéng)心盼望家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái)，我們

27、會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也感謝大家對(duì)我們的信任。 其實(shí)能象今日這樣大家坐在一起，共同溝通或共享各自的育兒心得，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，所以我盼望接下來(lái)的時(shí)間，不是由我一個(gè)人來(lái)說(shuō)，更多地是盼望大家共同來(lái)講一講。我們不需要華麗的詞語(yǔ)，也不需要精彩的演講，我們需要的是您的獨(dú)特的、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同學(xué)習(xí)的一種閱歷的傳授，所以盼望接下來(lái)的時(shí)間大家能暢所欲言。當(dāng)然您也可以就自己在育兒過(guò)程中遇到的一些困惑之處提出來(lái)，讓我們大家共同探討 最終懇切的懇求各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，多提珍貴意見(jiàn)。工作中有什么沒(méi)有做到、想到、留意到、疏忽的問(wèn)題，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)和我們溝通，告知我們，以便我們準(zhǔn)時(shí)改正、改善我們的訓(xùn)練環(huán)境。最終祝

28、各位家長(zhǎng)：工作順當(dāng)、萬(wàn)事如意！祝孩子們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的假期！ 小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5 各位家長(zhǎng)：大家好！ 熟識(shí)的臉，熟識(shí)的笑容，我們不是第一次見(jiàn)面，但是這樣真正和孩子一起參與活動(dòng)卻是第一次，您的參加就是對(duì)孩子訓(xùn)練的重視，是對(duì)我們工作的支持，在此先表示感謝！ 大家最關(guān)懷的就是自己的孩子在幼兒園的狀況了，我先把我們班整個(gè)狀況跟大家說(shuō)下： 我們班孩子比以往的孩子都聰慧，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)力量還有動(dòng)手操作力量，接受力量等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素養(yǎng)在提高，對(duì)孩子訓(xùn)練方面投入的精力多了。注意對(duì)孩子的力量培育了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長(zhǎng)留意的地方，比如：現(xiàn)在都

29、是獨(dú)生子女，在家從來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān)憂有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)共享，要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種擔(dān)心全感，自己的東西不情愿跟人家共享啊，搶玩具啊，還有的小伴侶攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必定經(jīng)受的過(guò)程，這是關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特殊留意觀看，多訓(xùn)練孩子和小伴侶共享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。 還有一個(gè)就是要留意培育孩子的自理力量，現(xiàn)在比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，褲子，但是還有部分小伴侶不會(huì)， 起床后不情愿自己試著穿，完全等老師來(lái)幫，長(zhǎng)期下去對(duì)孩子的進(jìn)展沒(méi)有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)當(dāng)能做到，所以請(qǐng)

30、大家在家也留意熬煉，能放手就放手。 孩子從剛開(kāi)頭上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了，每個(gè)小伴侶都有很大的進(jìn)步，家長(zhǎng)平?？隙芨杏X(jué)到，剛才的活動(dòng)中也能看出來(lái)，或許你會(huì)覺(jué)得孩子畫(huà)的東西很稚嫩，不成型，不好看，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的，他需要我們鼓舞，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要確定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信念才會(huì)有學(xué)習(xí)的愛(ài)好。 這三個(gè)月來(lái)，我們家長(zhǎng)始終很樂(lè)觀地支持協(xié)作我們的工作，比如準(zhǔn)時(shí)買(mǎi)油畫(huà)棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小伴侶走路的時(shí)候不當(dāng)心下巴摔破了，我們很焦急，沒(méi)有來(lái)得及等家長(zhǎng)來(lái)立即就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理，家長(zhǎng)來(lái)了以后知道事

31、情的整個(gè)過(guò)程后還是對(duì)我們老師的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，每個(gè)孩子都平平安安快歡樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們肯定會(huì)盡全力照看好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的。在這里盼望大家也都能夠理解，同時(shí)對(duì)全部理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝！有了理解才能溝通，而我 們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地進(jìn)展，有問(wèn)題我們就要溝通，孩子是你們的，也是我們的，訓(xùn)練孩子還靠我們大家。 盼望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！ 感謝大家！ 小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)，友愛(ài)的同學(xué)們： 大

32、家好! 在-即將到來(lái)之際，在這個(gè)美妙歡樂(lè)的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今日這個(gè)美妙的日子，首先是屬于孩子們的。首先請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)一般父親的身份，向全校的孩子們致以美妙的慶賀，健康幸福! 參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的細(xì)心培育，孩子們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)!對(duì)于每一位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們欣喜地看到自己的孩子從小時(shí)候的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有學(xué)問(wèn)、懂禮貌、關(guān)懷他人，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和盼望，這全部的成長(zhǎng)與進(jìn)步，都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教導(dǎo)，分散著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長(zhǎng)伴侶們，向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致以最真誠(chéng)的感謝和最崇高的敬意! 曾經(jīng)得

33、過(guò)許多獎(jiǎng)狀，但今日“優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者”這張獎(jiǎng)狀，是最為寶貴的一張!在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我心里也是布滿忐忑，因?yàn)槲易龅眠€很不夠。但是，我信任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師們的信任、特殊是孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)，是激勵(lì)我們家長(zhǎng)不斷努力的動(dòng)力!為了孩子，我們要不斷吸取新學(xué)問(wèn)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng);為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個(gè)文明、寬容、敬重他人、關(guān)懷社會(huì)的人;為了孩子，我們?cè)诟鞣矫娑家獓?yán)格要求自己，以身作則，給孩子樹(shù)立起榜樣。在此也感謝“傾聽(tīng)窗外的聲音家進(jìn)步課堂”活動(dòng)，給了我們家長(zhǎng)與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同溝通的機(jī)會(huì)! 童年是美妙的，童心是珍貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開(kāi)頭，步步走上健康、樂(lè)觀、歡樂(lè)、勝利

34、的人生之路，是每一個(gè)為人父母者永恒思索的命題。作為家長(zhǎng)，我們的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、社會(huì)閱歷都與現(xiàn)代訓(xùn)練需求存在較大差距，面對(duì)孩子們的成長(zhǎng)，我們?cè)跓o(wú)比欣慰的同時(shí)，也深感責(zé)任重大。訓(xùn)練是社會(huì)進(jìn)展的基石，也是一種永無(wú)休止的探究，孩子的成長(zhǎng)需要更多布滿陽(yáng)光和養(yǎng)分的空間，愿社會(huì)、學(xué)校、老師和家長(zhǎng)能夠攜手共進(jìn)，共同培育祖國(guó)的盼望和將來(lái)! 最終，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的家庭、代表各位家長(zhǎng)伴侶祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順當(dāng)，身體健康!祝金海岸學(xué)校擁有更加輝煌絢爛的明天! 感謝大家! 小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿7 各位敬重的老師、家長(zhǎng)伴侶們: 大家下午好!特別興奮與大家共享對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)主題_規(guī)章意識(shí)的一點(diǎn)個(gè)人熟悉。 拿到這個(gè)主題,特地

35、百度了下,字面上解釋,規(guī)章意識(shí)是發(fā)自內(nèi)心的、以規(guī)章為自己行動(dòng)準(zhǔn)繩的意識(shí)。那我理解其實(shí)這就是我們家長(zhǎng)嘴上常掛著的"孩子,你得知道什么事能做,什么事不能做,什么事該做,怎么做,什么事不該做,不該怎么做",大家想想,是不是這么回事? 作為家長(zhǎng),窮其一生,我們始終也就是在圍繞以上訓(xùn)練教育我們的孩子。既然是大家耳熟能詳?shù)脑掝}，那我就一凡成長(zhǎng)過(guò)程中的一些相關(guān)案例與思索與大家共享下。根據(jù)規(guī)章意識(shí)培育的三個(gè)層次，首先來(lái)談?wù)勅绾螛?shù)立正確的規(guī)章意識(shí)。 家庭和學(xué)校、社會(huì)是構(gòu)成孩子訓(xùn)練的三個(gè)主體，作為家庭，我覺(jué)得三個(gè)途徑可以有效傳遞、灌輸、引導(dǎo)孩子形成正確的規(guī)章概念。 1、言傳身教，身教大于言傳。

36、 2、書(shū)籍美化孩子心靈，啟迪才智。 3、大事啟發(fā)的規(guī)章。 其次，如何知行合一，遵守規(guī)章，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，終身受益。 1、以身作則，言出必行。 2、當(dāng)事當(dāng)畢，有錯(cuò)必糾。 3、適時(shí)總結(jié)，談心溝通。 最終，正如孔子所說(shuō)“從心欲而不逾矩”，規(guī)章意識(shí)的培育最終是使得孩子尋求真正的自由與綻放。在我心里,始終有一個(gè)框框,一條繩線,框框里是孩子的自由與共性;繩線外是孩子的愿望與需求?？蚩蛩?繩線所牽便是我給孩子樹(shù)立的規(guī)章,不行觸及的底線。當(dāng)然,這個(gè)框,這條線是因孩子共性而異,因每個(gè)家庭的訓(xùn)練目標(biāo)差異而異,因孩子的不同成長(zhǎng)階段而異,所以，我們家長(zhǎng)還要留意不要受制于規(guī)章意識(shí)，在樹(shù)立和遵守規(guī)章的同時(shí)，升華規(guī)章意識(shí)

37、。 有兩點(diǎn)詳細(xì)體現(xiàn)： 1、充分信任孩子。案例“查資料“夏令營(yíng)“。 2、挖掘孩子潛質(zhì)，關(guān)心她點(diǎn)燃自己。案例“我們的節(jié)目“。 以上是我的一些個(gè)人心得與體會(huì)，我們班的孩子共性迥異，每個(gè)家長(zhǎng)也有各自獨(dú)到的見(jiàn)解與方法。期盼與大家共同學(xué)習(xí)，努力做新時(shí)期孩子們喜愛(ài)、老師們欣喜、成就感十足的家長(zhǎng)! 小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿8 敬重的各位家長(zhǎng)： 你們好！ 為了我們小二班全體幼兒得到更好的進(jìn)展，今日我們又坐到了一起，探討一個(gè)多學(xué)期在訓(xùn)練方面的勝利、不足和今后的進(jìn)展目標(biāo)。 上學(xué)期，我們的主要進(jìn)展目標(biāo)是培育幼兒的自理力量，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_(kāi)展了一系列的活動(dòng)，你們也多方面

38、地協(xié)作，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步，每天孩子們都能開(kāi)快樂(lè)心地來(lái)幼兒園，開(kāi)心地參與各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的共性。 比如：金梵苓、吳香雨、許麗娜小伴侶喜愛(ài)唱歌，歌聲洪亮悅耳；吳子進(jìn)、鄭瑪麗、倪昊、潘錦、臧欣怡、馬奇、馬婧儀等上課專(zhuān)注，做事仔細(xì)踏實(shí)；倪嘉駿、徐婕、劉嘉偉、薛霄峰、王佳怡、幾個(gè)小伴侶雖然很好動(dòng)，但是接受新學(xué)問(wèn)快，求知欲強(qiáng)；董梓豪、李文懌、金凡、劉恒星、唐鑫小伴侶動(dòng)手力量強(qiáng)，寵愛(ài)手工、繪畫(huà)活動(dòng)；徐祥瑋、郭子鐿、石葉、楊業(yè)昊小伴侶在課堂上對(duì)數(shù)、形的感知力量較強(qiáng)、反應(yīng)快、留意力集中的時(shí)間延長(zhǎng)了；許朝輝、李文杰、王

39、燕、沈錚、芮林儀、徐天翼幾個(gè)小伴侶由原來(lái)的內(nèi)向、膽小變得越來(lái)越自信了，敢于在同伴面前表現(xiàn)自己了；許超、吳柯、趙宇、閻化清小伴侶變的越來(lái)越懂得遵守規(guī)章了，漸漸形成了規(guī)章意識(shí)，活動(dòng)中專(zhuān)注的時(shí)間也延長(zhǎng)了。 今日，我是即作為一位老師，更作為和你們一樣身份的家長(zhǎng)，坐在這里和大家共同溝通我的一些育兒心得。我的有些想法、看法，不肯定就是好的、對(duì)的，只是作為我個(gè)人的一些觀點(diǎn)，在此與大家進(jìn)行共享。我的孩子與你們大家的孩子也是同齡，在隔壁小一班學(xué)習(xí)。還記得那時(shí)我的孩子還沒(méi)有誕生，我就和家里人常常爭(zhēng)論到關(guān)于孩子今后的訓(xùn)練問(wèn)題，“什么樣的訓(xùn)練，才能讓孩子在今后的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中生存下來(lái)，而不被淘汰？”“什么樣的人才能在今后

40、的工作環(huán)境中游刃有余？”“孩子長(zhǎng)大后應(yīng)當(dāng)是怎樣一類(lèi)人才不會(huì)讓我們整日擔(dān)驚受怕？”我們總是圍圍著這些問(wèn)題在一起溝通，并達(dá)成共識(shí)，那就是在品德、力量方面是我們大家培育的重點(diǎn)，至于學(xué)習(xí)成果如何，我們反而是退而求其次，但學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育將是我們?cè)诤⒆咏窈笊蠈W(xué)期間著重培育的一方面，因?yàn)楹玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣是受用終生的，我們現(xiàn)在不也提倡“終生學(xué)習(xí)”的理念嗎？況且，在學(xué)校學(xué)習(xí)到的東西有時(shí)在踏上工作崗位以后也不見(jiàn)得就用得上，正如我聽(tīng)過(guò)的一位教授所說(shuō)：“在高校里學(xué)到的學(xué)問(wèn)是有保質(zhì)期的，就像一瓶牛奶也有保質(zhì)期一樣，當(dāng)你過(guò)了一段時(shí)間以后再想去喝、去運(yùn)用的時(shí)候，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)不能為你所用了?！痹僬f(shuō)我也始終信任有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并把

41、握了好的學(xué)習(xí)方法，我是不太會(huì)去擔(dān)憂孩子的學(xué)習(xí)成果，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙嘛！ 其實(shí)能象今日這樣大家坐在一起，共同溝通或共享各自的育兒心得，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，所以我盼望接下來(lái)的時(shí)間，不是由我一個(gè)人來(lái)說(shuō)，更多地是盼望大家共同來(lái)講一講。我們不需要華麗的詞澡，也不需要精彩的演講，我們需要的是您的獨(dú)特的、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同學(xué)習(xí)的一種閱歷的傳授，所以盼望接下來(lái)的時(shí)間大家能暢所欲言。當(dāng)然您也可以就自己在育兒過(guò)程中遇到的一些困惑之處提出來(lái)，讓我們大家共同探討。 今日借著向家長(zhǎng)公開(kāi)半日活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì)，我們大家聚在一起，以此為平臺(tái)各抒己見(jiàn)，也使我學(xué)到了許多。從我個(gè)人的角度來(lái)講，從孩子進(jìn)入幼兒園開(kāi)頭，我就很在

42、意自己孩子在課堂上學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、樂(lè)觀性究竟如何，信任在座的各位家長(zhǎng)也盼望自己的孩子無(wú)論在幼兒園，還是學(xué)校、中學(xué)都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，至少在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面能讓我們大家少操勞，對(duì)嗎？我想給大家推舉一篇優(yōu)秀的育兒文摘讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，盼望能讓大家從中得到一些啟發(fā)吧。最終要給各位家長(zhǎng)們2點(diǎn)小小的建議。 1、觀賞孩子。這里有一個(gè)真實(shí)的故事：江蘇南京的周弘女士用獨(dú)特的賞識(shí)訓(xùn)練讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開(kāi)頭說(shuō)話，8歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字，打破吉尼斯世界記錄，10歲被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀十佳少年，16歲成為中國(guó)第一位聾人少年高校生，現(xiàn)在在美國(guó)攻讀博士學(xué)位。針對(duì)家長(zhǎng)們反映現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好管的問(wèn)題，她認(rèn)為，家長(zhǎng)的最大

43、誤區(qū)就是留意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn)，沒(méi)有留意到大片的白色，大片的光明。她說(shuō)：“哪怕天下全部的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地觀賞他，擁抱他，贊美他，為他驕傲?！苯ㄗh我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。例如，每月孩子們都會(huì)帶回評(píng)價(jià)指標(biāo)，后面附有學(xué)習(xí)內(nèi)容，家長(zhǎng)可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫(huà)等，然后給他一個(gè)贊揚(yáng)。賞識(shí)訓(xùn)練是為了孩子的進(jìn)步，讓我們真心真意地鼓舞孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異、敬重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的共性特點(diǎn)，我們要關(guān)心他富有共性的進(jìn)展。 2、保持全都，不遷就孩子。我們發(fā)

44、覺(jué)，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子消失不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。許多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、休息時(shí)間等沒(méi)有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持全都。在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時(shí)間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能開(kāi)心的吃完自己的一份飯菜，均衡養(yǎng)分，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家或許就拖拉了，家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的訓(xùn)練要求要全都，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要全都?，F(xiàn)在許多家庭是獨(dú)生子女，在家里對(duì)孩子的照看往往是2對(duì)1，3對(duì)1，甚至4對(duì)1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對(duì)孩子提出的要求要

45、全都。如家里的爸爸、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不全都的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽(tīng)了誰(shuí)的話好，這也不利于培育幼兒良好的共性。 孩子是公平的，我們敬重每個(gè)孩子，賜予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、熬煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對(duì)孩子的照看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照看來(lái)得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺侮了、丟了衣服等，而我們卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。假如今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，我誠(chéng)心盼望家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也感謝大家對(duì)我

46、們的信任。盼望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的狀況。 小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿9 敬重的各位家長(zhǎng)： 大家上午好，特別，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參與我班的期末家長(zhǎng)會(huì)，首先誠(chéng)心地感謝你們始終以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活，衛(wèi)生和學(xué)習(xí)狀況，不論我們說(shuō)什么話題只有一個(gè)，就是不離開(kāi)我們的孩子。首先我們每天要做好保育工作，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣，他們是祖國(guó)的花朵，社會(huì)的將來(lái)，父母的盼望，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)愛(ài)護(hù)和訓(xùn)練好這些孩子們，保證他們身心健康進(jìn)展，照料他們的生活，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。

47、下面我們將孩子在這一學(xué)期在幼兒園的表現(xiàn)給家長(zhǎng)伴侶做一個(gè)簡(jiǎn)潔的匯報(bào)： 我們先從幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是看看孩子來(lái)園是不是很快樂(lè)，家長(zhǎng)有沒(méi)有向老師交代的事情，觀看孩子是否帶危急物品入園等。通過(guò)一學(xué)期的觀看，我們的孩子中存在個(gè)別有到小物品的，家長(zhǎng)們不要小看孩子來(lái)時(shí)口袋里從家里裝來(lái)的東西，它可能會(huì)影響孩子的聽(tīng)課，也會(huì)影響他們的入睡。膳食的支配：我院的膳食支配是依據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)合理科學(xué)支配，而且注意養(yǎng)分搭配，保證幼兒身體所需的養(yǎng)分供應(yīng)量，。中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的力量。培育幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面、

48、地面、衣服三潔凈，正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面我說(shuō)一下，有些家長(zhǎng)擔(dān)憂自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)這些擔(dān)憂大可不必，我園更注意飯菜質(zhì)量和注意飯菜的色香味，讓孩子看到飯菜就有食欲，所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我想，孩子在這肯定比在家吃的多。剛?cè)缰邪嗟臅r(shí)候，有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣不是太好，一是吃飯愛(ài)講話，有的孩子邊吃邊說(shuō)，說(shuō)起來(lái)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能吃很久。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是坐姿，常有幼兒喜愛(ài)搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見(jiàn)成效。個(gè)別吃飯慢的現(xiàn)在都有明顯的進(jìn)如曹斯源，王

49、可寒，王遠(yuǎn)播等有很大進(jìn)步。午睡方面：保證孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣準(zhǔn)時(shí)訂正和培育幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在孩子小，沒(méi)有作業(yè)，不考試，似乎對(duì)孩子的學(xué)習(xí)好壞無(wú)法推斷，但不是這樣的，雖不考試，沒(méi)壓力，但是孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是要從小培育的，比如上課仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀回答老師提問(wèn)的問(wèn)題，留意傾聽(tīng)別人的講話，不隨便打斷別人的話，留意使用日常生活中的禮貌用語(yǔ)等等，這些都是培育孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 結(jié)束語(yǔ)訓(xùn)練在中國(guó)五千年的文化中都是“尊師重教”為主，為孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步也是先熟悉自己的老師，雖然幼兒園老師的工作比較瑣碎

50、，訓(xùn)練的價(jià)值體現(xiàn)的也不明顯，不象學(xué)校中學(xué)老師那樣，今日考了多少分那么讓人一眼明白，但是幼兒園的訓(xùn)練卻是重中之重，孩子在這里學(xué)到了對(duì)他一生都很重要的東西。如：整理玩具，愛(ài)護(hù)書(shū)籍，凳子輕拿輕放不影響別人，起床后整理自己的床鋪，等等，這些看似瑣碎日常良好習(xí)慣的培育會(huì)影響的一生。許多人都說(shuō)幼兒園的孩子是最難帶的，雖然我們老師要承受很大的心理壓力。如：孩子年齡小簡(jiǎn)單生病，孩子們?cè)谟變簣@里的平安，每天的健康，還要完成園里的各項(xiàng)活動(dòng)等但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步，家長(zhǎng)伴侶的理解和支持就是對(duì)我們工作的最大鼓舞和動(dòng)力。在此，我代表本班的三位老師誠(chéng)心感謝家長(zhǎng)們始終以來(lái)對(duì)我們工作的支持和協(xié)作 在今后的工作中，我們保證將連續(xù)

51、用真心對(duì)待家長(zhǎng)!一如既往用愛(ài)心、關(guān)懷、細(xì)心對(duì)待每一位孩子!用恒心對(duì)待我們的工作。 當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，有時(shí)候難免有對(duì)孩子有照看不周的地方，我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將我們的工作做得更好!同時(shí)也盼望家長(zhǎng)們?cè)诮窈蠊ぷ鲗?duì)我們的不足之處多包涵的同時(shí)，也多提出合理的建議!最終祝各位家長(zhǎng)伴侶在新的一年里工作順當(dāng)，身體健康，合家歡快! 小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿10 敬重的各位家長(zhǎng)： 你們好！ 經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的相處和溝通，我們已經(jīng)漸漸的成為了好伴侶，好伙伴。對(duì)于你們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期當(dāng)中賜予我們工作的支持與關(guān)心，我再一次的表示忠心的感謝！盼望在新的學(xué)期中，你們能一如既往的支持和關(guān)心我們

52、。那么本學(xué)期呢我班有幼兒32名。 今日我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話題，那就是我們的孩子。我們?yōu)榱擞?xùn)練好孩子走到一起，對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)是榮幸的，與此同時(shí)，也覺(jué)得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任。我盼望通過(guò)今日的相互學(xué)習(xí)，相互溝通，能起到彼此借鑒作用，同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)全都，共同把孩子訓(xùn)練好、培育好。上學(xué)期，我們的主要進(jìn)展目標(biāo)是培育幼兒的自理力量，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_(kāi)展了一系列的活動(dòng)，你們也賜予多方面地協(xié)作，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步，每天孩子們都能開(kāi)快樂(lè)心地來(lái)幼兒園，開(kāi)心地參與各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能

53、友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的共性。 今日我們主要有以下幾個(gè)內(nèi)容： 一、大家最關(guān)懷的就是自己的孩子在幼兒園的狀況。 我先把我們班整個(gè)狀況跟大家說(shuō)下：我們班孩子比以往的孩子都聰慧，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)力量，和接受力量，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素養(yǎng)在提高，對(duì)孩子訓(xùn)練方面投入的精力多了。注意對(duì)孩子的力量培育了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長(zhǎng)留意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān)憂有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)共享，要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種擔(dān)心全感，自己的東西不情愿跟人家共享、搶玩具等等，

54、這些都是孩子上幼兒園后必定經(jīng)受的過(guò)程，這是關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特殊留意觀看，多訓(xùn)練孩子和小伴侶共享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。還有一個(gè)就是要留意培育孩子的自理力量，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，鞋子，但是還有部分小伴侶不會(huì)，起床后不情愿自己試著穿，完全等老師來(lái)幫，長(zhǎng)期下去對(duì)孩子的進(jìn)展沒(méi)有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)當(dāng)能做到，所以請(qǐng)大家在家也留意熬煉，能放手就放手。家長(zhǎng)平?？隙芨杏X(jué)到，或許你會(huì)覺(jué)得孩子的許多作品很稚嫩，不成型，不好看，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的，他需要我們鼓舞，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要確定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。他們有了信念才會(huì)有學(xué)習(xí)的愛(ài)好。 二、訓(xùn)練

55、教學(xué)工作 先向各位家長(zhǎng)介紹一下小班幼兒每天的作息活動(dòng)支配，大致是：早上7點(diǎn)40來(lái)園到8點(diǎn)20是幼兒的晨間活動(dòng)，活動(dòng)后是入廁、洗手。8點(diǎn)30到35是廣播操，35到55是吃點(diǎn)心、喝牛奶。接著是上廁所、洗手。9點(diǎn)15到10點(diǎn)是兩節(jié)主題訓(xùn)練課，結(jié)束后上廁所、洗手然后到10點(diǎn)到10點(diǎn)50是蒙氏愛(ài)好課。11點(diǎn)午餐，午餐結(jié)束后是餐后活動(dòng)。12點(diǎn)午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣盼望家長(zhǎng)周末在家支配好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點(diǎn)10分起床，上廁所、衣褲整理、喝水、吃點(diǎn)心，3點(diǎn)20是下午的訓(xùn)練活動(dòng)，20分鐘的訓(xùn)練活動(dòng)結(jié)束后是下午的離園活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)也是家長(zhǎng)接幼兒離園的時(shí)間。講

56、的這么具體是為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園一天的狀況有也許的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)打算了他們對(duì)一件事物關(guān)注的長(zhǎng)久性只能維持在1520分鐘左右，因此小班每次的訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)間是1520分鐘，我們將訓(xùn)練內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、手工、體育、音樂(lè)幾門(mén)課程。同時(shí)要提示各位家長(zhǎng)的是在進(jìn)行主題訓(xùn)練課時(shí)我們常常會(huì)需要家長(zhǎng)一起為孩子預(yù)備材料，盼望每位家長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí)的協(xié)作，一邊達(dá)到最好的訓(xùn)練效果。 三、平安問(wèn)題： 1、每天早上送孩子入幼兒園肯定要把孩子親自交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。 2、孩子來(lái)園離園都要憑卡 3、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開(kāi)意外事故的發(fā)生。 4、來(lái)園前，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜，出于平安考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小伴侶不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危急的物品（如：豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等）。 四、需要家長(zhǎng)們協(xié)作的事情 1、請(qǐng)家