新人教版一至二年級體育《體育游戲4.老鷹捉小雞》公開課教案_6_第1頁
新人教版一至二年級體育《體育游戲4.老鷹捉小雞》公開課教案_6_第2頁
新人教版一至二年級體育《體育游戲4.老鷹捉小雞》公開課教案_6_第3頁
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文檔簡介

1、老鷹捉小雞教學(xué)設(shè)計課題 ：老鷹捉小雞教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容 ：游戲：老鷹捉小雞教學(xué)目標 ：1、認知目標：通過教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會老鷹捉小雞的游戲方法。2、技能目標：使學(xué)生在奔跑、移動、躲閃、急停、轉(zhuǎn)身等活動中，發(fā)展靈敏、速度、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)和能力。3、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生集體團結(jié)協(xié)作的能力和機智、頑強的精神，感受游戲的樂趣。教學(xué)重難點 ：學(xué)生在進行游戲時能按規(guī)則進行。教學(xué)過程：一、開始部分（ 1）課堂常規(guī)：整隊、師生問好，宣布本課內(nèi)容，導(dǎo)入情境教學(xué)。（ 2）情境導(dǎo)入：同學(xué)們，一大清早有什么動物在墻頭“喔喔喔”的像鬧鐘一樣把人們從被窩里叫醒呀？ 學(xué)生回答：是公雞。（ 3）模仿動物的動作：老師講出動物名

2、稱學(xué)生進行模仿，針對不足加以糾正。二、基本部分1、導(dǎo)語：小朋友今天大公雞進行集訓(xùn)，但遇到了老鷹，我們看看大公雞是怎么躲過老鷹的抓捕的。2、教與學(xué)的方法：（ 1）教師講解游戲方法和規(guī)則，并進行示范。游戲方法：把學(xué)生分成三組，分別排成一路縱隊，各隊出名學(xué)生做“老鷹”，排頭學(xué)生做“雞媽媽”，其他學(xué)生一個拉著一個做“小雞”，“雞媽媽”張開雙臂保護“小雞”，游戲開始，“老鷹”追捉“尾雞”，“母雞”阻截保護，“小雞”迂回躲閃。游戲規(guī)則： “老鷹”和“母雞”不能互相推、拉、扭、抱、不能拖住對方。 “老鷹”不能從“母雞”兩臂下面鉆過，只能從兩側(cè)繞過。 被“老鷹”拍著，或脫隊都算被捉。（ 2）學(xué)生進行分組分排練習(xí)。（ 3）教師仔細觀察，對錯誤的加以糾正。（ 4）把大家容易出現(xiàn)的問題再集合訓(xùn)練后進行講解。（ 5）教師對學(xué)生的積極表現(xiàn)提出表揚，讓表現(xiàn)好的個人和集體做展 示表演，并說說心得感受，不斷提高游戲的技巧。（ 6）鼓勵學(xué)生創(chuàng)新游戲，變化游戲的方式方法，使游戲在創(chuàng)新過程 中得到發(fā)展。三、結(jié)束部分1、集合整隊，進行

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