【精選】主題班會(huì)教案感恩教育主題班會(huì)：感恩——做人的起碼的修養(yǎng)

1、主題班會(huì)教案之感恩教育主題班會(huì)：感恩做人的最少的修養(yǎng) 背景：感恩是社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)該有的根本道德準(zhǔn)則，是做人的最少的修養(yǎng)，也是人之常情。不會(huì)感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。然而在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，感恩已經(jīng)被不少麻木而急躁的現(xiàn)代人所疏遠(yuǎn)和冷淡了，這跟我們創(chuàng)立文明城市是相違犯的，因此，我們要抓住契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展“感恩教育”。教學(xué)目的：1、知識(shí)目的：知恩明白什么是感恩，為什么要感恩。2、才能目的：報(bào)恩使學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言等方式學(xué)會(huì)感恩。3、情感目的：感恩使學(xué)生心胸感恩之心，明白得珍惜如今所擁有的一切。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言等方式學(xué)會(huì)感恩。教學(xué)難點(diǎn)

2、：使學(xué)生心胸感恩之心，明白得珍惜如今所擁有的一切。教學(xué)預(yù)備：感人的事例、圖片、音樂(lè)教學(xué)方式：講故事、朗讀、唱歌、互動(dòng)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（故事導(dǎo)入）特別久特別久往常，有一棵又高又大的蘋果樹(shù)。一位小男孩，天天到樹(shù)下來(lái)，他爬上去摘蘋果吃，在樹(shù)蔭下睡覺(jué)。他愛(ài)蘋果樹(shù)，蘋果樹(shù)也愛(ài)和他一起玩耍。      后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大了，不再天天來(lái)玩耍。一天他又來(lái)到樹(shù)下，特別傷心的模樣。蘋果樹(shù)要和他一起玩，男孩說(shuō)：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，但是沒(méi)錢買?！碧O果樹(shù)說(shuō)：“特別遺憾，我也沒(méi)錢，不過(guò)，把我所有的果子摘下來(lái)賣掉，你不就有錢了？”男孩十分激動(dòng)，他摘下所

3、有的蘋果，高歡樂(lè)興地走了。然后，男孩好久都沒(méi)有來(lái)。蘋果樹(shù)特別傷心。      有一天，男孩終于來(lái)了，樹(shù)興奮地邀他一起玩。男孩說(shuō)：“不行，我沒(méi)有時(shí)間，我要替家里干活呢，我們需要一幢房子，你能協(xié)助嗎？”“我沒(méi)有房子，”蘋果樹(shù)說(shuō)，“不過(guò)你可以把我的樹(shù)枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來(lái)，拿去搭房子?！币虼四泻⒖诚滤械臉?shù)枝，高歡樂(lè)興地運(yùn)走去蓋房子。看到男孩歡樂(lè)樹(shù)好歡樂(lè)。從此，男孩又不來(lái)了。樹(shù)再次墮入孤單和悲傷之中。      一年夏天，男孩回來(lái)了，樹(shù)太歡樂(lè)了：“來(lái)呀！小孩，來(lái)和我玩呀?！蹦泻s說(shuō)：“我心情不好，一天天老了，我

4、要揚(yáng)帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎？”蘋果樹(shù)說(shuō)：“把我的樹(shù)干砍去，拿去做船吧！”因此男孩砍下了她的樹(shù)干，造了條船，然后駕船走了，特別久都沒(méi)有回來(lái)。樹(shù)好歡樂(lè)但不是確實(shí)。      許多年過(guò)去，男孩終于回來(lái)，蘋果樹(shù)說(shuō)：“對(duì)不起，小孩，我已經(jīng)沒(méi)有東西可以給你了，我的蘋果沒(méi)了?！蹦泻⒄f(shuō)：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了?！碧O果樹(shù)又說(shuō)：“我再?zèng)]有樹(shù)干，讓你爬上來(lái)了?！蹦泻⒄f(shuō)：“我太老了，爬不動(dòng)了?！薄拔以僖矝](méi)有什么給得出手了，只剩下枯死下去的老根，”樹(shù)流著淚說(shuō)。男孩說(shuō)：“這么多年過(guò)去了，如今我感到累了，什么也不想要，只要一個(gè)休息的地點(diǎn)?！薄昂冒?！老根是最

5、適宜坐下來(lái)休息的，來(lái)啊，坐下來(lái)和我一起休息吧！”男孩坐下來(lái)，蘋果樹(shù)歡樂(lè)得流下了眼淚這確實(shí)是我們每個(gè)人的故事。這顆樹(shù)確實(shí)是我們的父母。小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩長(zhǎng)大后，我們就離開(kāi)他們，只在需要什么東西或者遇到苦惱的時(shí)候，才回到他們四周。不管如何，父母永遠(yuǎn)都在那兒，傾其所有使你歡樂(lè)。你可能認(rèn)為這個(gè)男孩對(duì)樹(shù)特別殘酷，但這確實(shí)是我們每個(gè)人對(duì)待父母的方式。       這確實(shí)是我們每個(gè)人的故事。這顆樹(shù)確實(shí)是我們的父母。       小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩長(zhǎng)大后，我們就離開(kāi)他們，只在需要什

6、么東西或者遇到苦惱的時(shí)候，才回到他們四周。       不管如何，父母永遠(yuǎn)都在那兒，傾其所有使你歡樂(lè)。你可能認(rèn)為這個(gè)男孩對(duì)樹(shù)特別殘酷，但這確實(shí)是我們每個(gè)人對(duì)待父母的方式。二、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例有一篇報(bào)導(dǎo)，一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，特別是珍愛(ài)，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里探望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地覺(jué)察母親手上的手鐲不見(jiàn)了，便征詢他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書”，這回俺娃考大學(xué)但是有希望啦！”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到特別驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大

7、學(xué)的“天書”??？社會(huì)上的騙子這么多，該不會(huì)是受騙受騙了吧？接過(guò)布包，層層打開(kāi)，果然，那兩本所謂的“天書”，不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，預(yù)備說(shuō)出真相，希望找到騙子挽回?fù)p失。但是當(dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了如此致命的打擊！因此便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦！一定考好”！望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得特別傷心，回去后，兒子便把這個(gè)充滿愛(ài)意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它鼓舞本人。半年后的高考，兒子獲得了史無(wú)前例的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄用了他，他從此踏上了人生的正軌。三、感恩節(jié)的由來(lái)

8、感恩節(jié)起源于美國(guó)，目前也是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，而且它和早期美國(guó)歷史最為親切相關(guān)。1620年，一些朝拜者乘坐"五月花"號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ち藘蓚€(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在如今的馬莎塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來(lái)的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地希望著秋天豐收的到來(lái)，他們深知本人的生存以及殖民地的存在與否都將取決于立即到來(lái)的收成。后來(lái)，莊稼獲得了意外的豐收，因此大家決定要選一個(gè)日子來(lái)感謝上帝的恩典。因此就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)便定在這一天，

9、直到如今。四、感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝四周的人，請(qǐng)大家在預(yù)備好的彩紙上寫下對(duì)最想感謝的人，最想說(shuō)的話。    五、找個(gè)別同學(xué)在全班同學(xué)面前讀出來(lái)六、算算親情賬，感知父母恩1、將本人的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為本人的投資。 2、計(jì)算學(xué)習(xí)投資的本錢。 3、假定本人畢業(yè)后的收入，計(jì)算本人大致需要多青年才能報(bào)答父母。七、找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)除了四周的人，我們要勇于覺(jué)察想感謝的人，由于無(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng)。常懷感恩之心，

10、我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言報(bào)答的每一個(gè)人。正是由于他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，我們便可以生活在一個(gè)感恩的世界。感謝生育你的人，由于他們使你體驗(yàn)生命；感謝撫養(yǎng)你的人，由于他們使你不斷成長(zhǎng)。感謝協(xié)助你的人，由于他們使你度過(guò)難關(guān)。感謝關(guān)懷你的人，由于他們給你溫和。感謝鼓舞你的人，由于他們給你力量。感謝教育你的人，由于他們開(kāi)化你的蒙昧。感謝鐘愛(ài)你的人，由于他們讓你體會(huì)愛(ài)情的寶貴。感謝損害你的人，由于他磨煉了你的心志；感謝絆倒你的人，由于他強(qiáng)化了你的雙腿；感謝欺騙你的人，由于他增進(jìn)了你的智慧；感謝藐視你的人，由于他覺(jué)悟了你的自尊；感謝遺棄你的人，由于他教會(huì)了你該獨(dú)立。凡事感謝。學(xué)會(huì)感謝。感謝一切使你成長(zhǎng)的人！八、學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌曲感恩的心（播放歌曲）生活需要一顆感恩的心來(lái)制造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來(lái)對(duì)待四周的人，不僅僅是要用言語(yǔ)，也要用行動(dòng)來(lái)表示我們的感恩之心。我來(lái)自偶然像一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)我還有多少淚要蒼天明白我不認(rèn)輸感恩的心感