教師問責制度處分制度

1、教師問責制度處分制度為嚴肅工作紀律，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，落實工作職責，結(jié)合工作實際， 特制定問責制度。一、問責對象不履行或不正確履行工作責任、造成不良影響和后果的賈悅中心校學校負責人及 全體教職工。二、問責原則問責堅持權(quán)責統(tǒng)一、實事求是、公正、公平和追究責任與改進工作相結(jié)合、教育與懲處相結(jié)合的原則。三、問責內(nèi)容(1)教育、教學質(zhì)量下降；或發(fā)生教育教學事故；(2)不履行或不正確履行職責，造成不良影響的；(3)對屬職責范圍內(nèi)的事項推諉不辦理或拖延辦理的；(4)無正當理由，在規(guī)定時限內(nèi)未完成交辦工作的；(5)無正當理由，對家長和學生推諉拒不接待或態(tài)度生硬的；(6)學生出現(xiàn)傷害事故或造成學校財

2、產(chǎn)重大損失的。四、問責方式(1)誡勉談話；(2)取消當年評優(yōu)評先資格；(3)責令做出書面檢查；(4)責令公開道歉；(5)通報批評；(6)調(diào)整工作崗位；五、問責辦法1、通訊問責。賈悅中心校全體教職工(以下同)應 24小時保持通訊暢通(上課 時間除外)。若不能保證及時聯(lián)系的，應對責任人進行問責。2、安全責任問責。校長、級部主任、班主任，應隨時掌握本校、本班及校園安 全情況。若有違反安全責任制度的，對相關(guān)部門責任人進行問責：瞞報安全事故，未造成嚴重后果的，責令做出書面檢查、通報批評；造成嚴重后果的，停職 檢查、勸其引咎辭職、責令辭職直至免職。3、違規(guī)收費問責。各校應嚴格按照相關(guān)規(guī)定收費，若違規(guī)收費則

3、對責任人進行 問責：自下文之日起，出現(xiàn)違規(guī)收費者，立即免職。違規(guī)收取的費用必須在一周 內(nèi)全部清退。4、完成任務問責。對未能按時按質(zhì)完成學校交辦工作的部門負責人進行問責： 第一次由分管的校級領(lǐng)導誡勉談話；第二次責令做出書面檢查；第三次通報批評。信息學校教師問責制度實施細則為進一步使學校工作更具規(guī)范化、 制度化和科學化，約束教師行為，讓教師更有 責任感和使命感，促使教師能認真按學校要求盡職履責， 確保學校工作健康、有 序進行。特制訂本細則。一、對學校教育干部有下列情形之一者，應追究其責任（包括校委會成員、各年級組長、教研組長等），并扣除當學期量化成績20分。1、部門內(nèi)鬧不團結(jié)，與其他部門工作不協(xié)作

4、；2、不注重道德修養(yǎng)，品行不端，損壞學校形象，造成不良影響；3、職責內(nèi)的工作任務，因拒絕、放棄、推諉、不完全履行等情形而未完成的；4、工作失誤、瀆職，未依照規(guī)定權(quán)限、范圍、原則和程序進行工作，造成損失的；5、不執(zhí)行上級和學校決策，擅自作主，影響政令暢通和學校整體工作部署的；6、工作能力和領(lǐng)導水平較低，缺乏威信，群眾不滿意的；7、對教職工提出的合理化建議不辦理、不答復，造成不良影響和工作損失的；8、對上瞞報、虛報、遲報突發(fā)事件和事故的；9、對下包庇、袒護、縱容，或指使、暗示下屬濫用職權(quán)、徇私舞弊的；10、在發(fā)生各種自然災害、重大突發(fā)事件等事關(guān)師生生命財產(chǎn)安危的緊急時刻， 拖延懈怠，推諉塞責，造成

5、后果和惡劣影響的；12、在工程建設(shè)、物資設(shè)備采購中，出現(xiàn)問題，造成損失的；食物中毒等事故的；影響校園穩(wěn)定，出現(xiàn)失火、盜竊、13、因工作失職、瀆職，、 在人事調(diào)配、職稱評聘、科研項目評審、評優(yōu)等工作中，不按程序，違規(guī) 14操 作，造成不良后果的；、在各類考試和招生工作中，失密、泄密、徇私舞弊的； 15、應追究責任白其他事項。16二、對班主任教師的問責，問責對象為所有班 主任（包括代理班主任）。在 分。班級管理中有下列情形之一者，視情節(jié)輕重扣 除量化10-20 1、品行不良、體罰學生、侮辱學生，影響較壞； 2、計劃、總結(jié)、 評語、表格不符合規(guī)范要求或不按時上交；、班里后進生、問題生情況不了解掌 握

6、，歧視后進生，無轉(zhuǎn)化后進生、問題 3生教育談話記錄；、不善于團結(jié)科任教 師，無聯(lián)系、溝通。當著學生的面對科任教師或其他學4科隨意評頭論足或蔑視、貶低；、班容班貌不美觀整潔，升旗、課間操、眼保健操、班級衛(wèi)生和黑板 報等不5符要求；、不按時召開班干部會議和班會，會議無記錄，不認真組織 開展班級活動；6、班內(nèi)學生打架、松散違紀、帶零食、損壞公物，有上網(wǎng)吧、 賭博、盜竊、7吸煙、喝酒等現(xiàn)象嚴重；、未完成家訪任務，家長對班主任教 育工作不滿意；8、班里學風不正，學生學業(yè)成績無提高，各科考試成績極差； 9 10、學生中有違反法紀，班內(nèi)學生違法犯罪率不為零；11、安全教育及措施不力，班里出現(xiàn)不安全行為，并造

7、成不良影響；、由于失職，教室內(nèi)校產(chǎn)造成嚴重損失；12、在學生中亂收費、亂攤派資料（學 生、家長投訴且情況屬實）；13、學校、任課老師、學生及家長對班主任工作滿 意率低；14、應追究責任的其他事項。15分。三、教師在教育教學工作中有下 列行為之一者，扣除當學期量化分數(shù) 5、教師要嚴格遵守好上下課交接制度，下 課教師拖后五分鐘，上課教師提前1五分鐘到教室，上下課不按時交接班者；、 上課準備不充分，無教案上課者；2、未經(jīng)教務處允許擅自調(diào)課或找人代課或?qū)?課表規(guī)定的課改上其它課者；3、每周沒有相應的作業(yè)次數(shù)或作業(yè)批改不認真或 不按時交有關(guān)表冊、論文、4稿件者；5、講授過程中出現(xiàn)知識性錯誤者；6、上課接

8、打手機者；7、學校統(tǒng)一組織的教研活動遲到或無故不參加者；8、辦公室值日衛(wèi)生不打掃或長明燈，晚上不關(guān)電腦、空調(diào)者；教師在上班時間打游戲、 上娛樂網(wǎng)站或坐班時間私自離校者；9、教研組長每周要組織本組教師的聽評 課活動，不按要求組織者。10全校通報批評并報學校備案，教師在教育教學工 作中有下列情形之一者，四、分。扣除當學期量化分數(shù)10、無正當理由不服 從工作安排或工作中互相推諉者；1 2、教師工作日期間隨意喝酒者；3、教師體罰或變相體罰學生（諷刺、挖苦、罰作業(yè)等）；、學生出現(xiàn)較重病情，知情教師沒有及時上報和妥善處理， 導致重大問題發(fā)4生 的；、因體罰學生造成不良影響，經(jīng)查屬實者； 5、課堂秩序維持不

9、好、影響 正常教學者；6、應追究責任的其他事項。7五、教師在教育教學工作中有下列 情形之一者，視情節(jié)和認錯態(tài)度給予通報 分。批評，取消當年評優(yōu)資格，扣除 當學期量化分數(shù)15、酒后進教室造成不良影響；1 2、曠課一次已被處理又曠課； 3、遲到五分鐘以上而不上該節(jié)課的； 4、監(jiān)考過程中不負責，評卷過程中弄虛 作假；5、工作中搬弄是非，造成同事間不團結(jié)的（打架、罵人）；6、接受或 向家長索取錢財，給學校造成惡劣影響的；7、私自亂收費亂攤派資料者或私自辦輔導班或輔導學生收取費用者；、應追究責任白其他事項。8六、對后勤及 工作人員問責，問責對象為全校教輔人員（包括臨時工）分。有下列有下列情形之一者，扣除當學期量化分數(shù)15、上班拖拉松散，經(jīng)常遲到，領(lǐng)導檢查兩次 不在崗的；1、學校師生到各科室提報服務，而提報部門未履行職責，或未及時 采取有效2措施，對教學及其它工作造成一定影響的；、未認真履行職責，對師 生提報服務的事項，無正當理由拖延不辦或未給予 3明確答復的；4、因工作瑕疵，造成師生反復提報服務的；5、日常工作中不服從工作安排或無理取鬧者；6、因工作人員失職、推諉扯皮、行為失當?shù)?，影響教學及其它工 作的；、對要求限期解決有關(guān)后勤服務事項，未按期完成，且事先未說明情況， 對7教學工作造成影響的；8、因不主動檢查，及時采取有效措施，或處置不當， 造成安全事故的；、在后勤服務工作中失職、瀆職，造