【精選】五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊用字母表示數(shù)練習(xí)題

1、五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊用字母表示數(shù)練習(xí)題 篇一：人教版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)用字母表示數(shù)練習(xí)題 用字母表示數(shù)練習(xí)題 1儲(chǔ)蓄罐里原有n元錢，如今又參加兩個(gè)一元的和兩個(gè)五角的，如今有（）元。 2車內(nèi)原來有x人，下了5人后如今有（ ）人。 3桌子上有3個(gè)魚缸，每缸里有a條魚，一共有（ ）條。 4鍋里有m個(gè)餃子（m為整十?dāng)?shù)），每盤裝10個(gè)，能夠裝（ ）盤。 5我國青青年（7-17歲）在1980年平均身高x cm,到2000年，平均身高增長了6cm。2000年我國青青年平均身高（ ）cm。 6人的骨骼約是體重的0.18倍，一個(gè)人重a kg，骨骼約是（）kg。 7人的身高早晚可能會(huì)相差2cn，在早上最高，晚上最矮。一個(gè)人

2、早上身高b cm，晚上身高可能是（）cm。 8小英家本月的用電量是80千瓦時(shí)，交電費(fèi)c元，那么電費(fèi)每千瓦時(shí)是（ ）元。 9昨天賣出48個(gè)足球，今天比昨天多賣出m個(gè)，今天賣出足球（ ）個(gè)。當(dāng)m=10時(shí)，今天賣出（ ）個(gè)。當(dāng)m=（ ）時(shí)，今天賣出60個(gè)。 10 我每分鐘騎v m，2分鐘騎（）m，t分鐘騎（ ）m。用v表示速度，t表示時(shí)間，s表示路程。s=()假設(shè)每分鐘行260m，時(shí)間是30分，路程是（ ）米。 11 王紅的每分鐘打x個(gè)字，她工作了5分鐘，共打了（ ）個(gè)字。 12 商店原有120kg蘋果，又運(yùn)來了10箱蘋果，每箱重a kg。這個(gè)商店里蘋果的總質(zhì)量是（）。當(dāng)a等于25時(shí)，商店一共有（

3、）千克蘋果。 13 倉庫里有物資96噸，運(yùn)走了12車，每車運(yùn)b噸。用式子表示倉庫里剩下物資的噸數(shù)為（ ）。當(dāng)b等于5時(shí)，倉庫里剩下的物資有（ ）噸。 14 動(dòng)車的速度為220千米/時(shí)，一般列車的速度為120千米/時(shí)。行駛x小時(shí)，動(dòng)車和一般列車一共行了（ ）千米。行駛x小時(shí)，動(dòng)車比一般列車多行了（ ）千米。 15 一天早晨的溫度是b，中午比早晨高8。b+8表示（ ）。 某班共有50名學(xué)生，女生有（50-c）名。這里的表示（ ）。 16 在一場籃球競賽中，小姚叔叔接連投了x個(gè)3分球，3x表示（ ）。 17 用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。 t與3的和。（）20減去a的差。（ ）x的2倍。（ ）

4、b除以12的商。（ ）a的5倍減去4.8的差。（ ）比x小9的數(shù)。（） 18 一本練習(xí)本a元，20元可買（ ）本。 19 桶里原有3kg水，又參加5勺，每勺x kg。用式子表示桶里如今水的質(zhì)量（）。當(dāng)x=2時(shí)，桶里如今水的質(zhì)量是（ ）。 20 小王每天投報(bào)75份，小麗每天投報(bào)60份，他們每天共投報(bào)（ ）份，x天共投報(bào)（）份。他們30天的總投報(bào)數(shù)為（ ）份。 21 一本書有a頁，張華每天看8頁，看了b天。還沒有看的頁數(shù)有（）頁。假設(shè)這本書有94頁，張華看了7天，還沒看的頁數(shù)為（ ）。 22 重慶到宜昌的水路長648km。游輪以每小時(shí)36km的速度從重慶開往宜昌。開出t小時(shí)后，游輪離開重慶有（），

5、假設(shè)t=10,離開重慶有（ ）。開出t小時(shí)后，游輪到宜昌還有（），假設(shè)t=12時(shí)，到宜昌還有（）。 23 擺一個(gè)正方形用四根小棒，每增加一個(gè)正方形增加3根小棒，擺n個(gè)正方形需要（ ）根小棒。擺21個(gè)正方形需要（）根小棒。 24 王叔叔每小時(shí)加工a個(gè)零件，t小時(shí)共加工c個(gè)零件。用字母表示數(shù)量關(guān)系為（ ）。假設(shè)每小時(shí)加工30個(gè)零件，5小時(shí)能夠加工（ ）個(gè)零件。假設(shè)每小時(shí)加工25個(gè)零件，（ ）小時(shí)能夠加工100個(gè)零件。 25 在月球上，人能舉起物體的質(zhì)量是地球上的6倍。假設(shè)人在地球上能舉起x kg的物體，那在月球上能舉起的物體質(zhì)量為（ ）。 26 小紅今天a歲，爸爸比她大30歲，爸爸今天的年齡是（

6、）歲。 27 一大杯果汁是1200克，倒了3小杯，假設(shè)每小杯是x克，還剩（ ）克。篇二：五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)用字母表示數(shù)練習(xí) 1填空： （1）已經(jīng)明白物體運(yùn)動(dòng)的速度和路程，那么時(shí)間（ ），用s和v分別表示路程和速度，t表示時(shí)間，t（ ）。 （2）已經(jīng)明白商品的單價(jià)用a表示，總價(jià)用c表示，數(shù)量用x表示，那么c（ ），a（ ），x( )。 （3）假設(shè)工作效率用a表示，工作時(shí)間用t表示，工作總量用c表示，那么c（ ），a（ ），t( )。 （4）假設(shè)用b表示單位面積的產(chǎn)量，x表示耕地面積，s表示總產(chǎn)量，那么s（ ），b（ ），x（ ）。 1填空： （1）已經(jīng)明白物體運(yùn)動(dòng)的速度和路程，那么時(shí)間（ ），用s和

7、v分別表示路程和速度，t表示時(shí)間，t（ ）。 （2）已經(jīng)明白商品的單價(jià)用a表示，總價(jià)用c表示，數(shù)量用x表示，那么c（ ），a（ ），x( )。 （3）假設(shè)工作效率用a表示，工作時(shí)間用t表示，工作總量用c表示，那么c（ ），a（ ），t( )。 （4）假設(shè)用b表示單位面積的產(chǎn)量，x表示耕地面積，s表示總產(chǎn)量，那么s（ ），b（ ），x（ ）。 2用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。 （1）x的平方。 （2）8與a的和。 （3）30減去5個(gè)x。（4）a、b兩數(shù)的和乘以a、b兩數(shù) 的差。 3科技組有女同學(xué)x人，男同學(xué)是女同學(xué)的3倍，男同學(xué)有多少人?男女同學(xué)一共有多少人?男同學(xué)比女同學(xué)多多少人? 4育

8、才小學(xué)五年級(jí)有學(xué)生z人，學(xué)生的人數(shù)是的1.2倍，四年級(jí)有學(xué)生多少人？四、五年級(jí)一共有多少人？ 1填空： （1）已經(jīng)明白物體運(yùn)動(dòng)的速度和路程，那么時(shí)間（ ），用s和v分別表示路程和速度，t表示時(shí)間，t（ ）。（2）已經(jīng)明白商品的單價(jià)用a表示，總價(jià)用c表示，數(shù)量用x表示，那么c（ ），a（ ），x( )。 （3）假設(shè)工作效率用a表示，工作時(shí)間用t表示，工作總量用c表示，那么c（ ），a（ ），t( )。（4）假設(shè)用b表示單位面積的產(chǎn)量，x表示耕地面積，s表示總產(chǎn)量，那么s（ ），b（ ），x（ ）。2用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。 （1）x的平方。 （2）8與a的和。 （3）30減去5個(gè)x。

9、（4）a、b兩數(shù)的和乘以a、b兩數(shù) 的差。 3學(xué)?？萍冀M有女同學(xué)x人，男同學(xué)是女同學(xué)的3倍，男同學(xué)有多少人?男女同學(xué)一共有多少人?男同學(xué)比女同學(xué)多多少人? 4育才小學(xué)五年級(jí)有學(xué)生z人，四年級(jí)學(xué)生的人數(shù)是五年級(jí)的1.2倍，四年級(jí)有學(xué)生多少人？四、五年級(jí)一共有多少人？ 2用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。 （1）x的平方。 （2）8與a的和。 （3）30減去5個(gè)x。（4）a、b兩數(shù)的和乘以a、b兩數(shù) 的差。 3學(xué)校科技組有女同學(xué)x人，男同學(xué)是女同學(xué)的3倍，男同學(xué)有多少人?男女同學(xué)一共有多少人?男同學(xué)比女同學(xué)多多少人? 4育才小學(xué)五年級(jí)有學(xué)生z人，四年級(jí)學(xué)生的人數(shù)是五年級(jí)的1.2倍，四年級(jí)有學(xué)生多

10、少人？四、五年級(jí)一共有多少人？ 1填空： （1）已經(jīng)明白物體運(yùn)動(dòng)的速度和路程，那么時(shí)間（ ），用s和v分別表示路程和速度，t表示時(shí)間，t（ ）。 （2）已經(jīng)明白商品的單價(jià)用a表示，總價(jià)用c表示，數(shù)量用x表示，那么c（ ），a（ ），x( )。 （3）假設(shè)工作效率用a表示，工作時(shí)間用t表示，工作總量用c表示，那么c（ ），a（ ），t( )。 （4）假設(shè)用b表示單位面積的產(chǎn)量，x表示耕地面積，s表示總產(chǎn)量，那么s（ ），b（ ），x（ ）。 2用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。 （1）x的平方。 （2）8與a的和。 （3）30減去5個(gè)x。（4）a、b兩數(shù)的和乘以a、b兩數(shù) 的差。 3學(xué)?？萍冀M

11、有女同學(xué)x人，男同學(xué)是女同學(xué)的3倍，男同學(xué)有多少人?男女同學(xué)一共有多少人?男同學(xué)比女同學(xué)多多少人? 4育才小學(xué)五年級(jí)有學(xué)生z人，四年級(jí)學(xué)生的人數(shù)是五年級(jí)的1.2倍，四年級(jí)有學(xué)生多少人？四、五年級(jí)一共有多少人？ 1下面的立體圖形從上面看分別是哪個(gè)，連一連從側(cè)面看，圖形是的圖形有（ ） a b c d 2觀察下面的立體圖形，答復(fù)以下征詢題：（1）從正面看是圖a的有（） （2）從側(cè)面看是圖b的有（） 1下面的立體圖形從上面看分別是哪個(gè)，連一連從側(cè)面看，圖形是的圖形有（ ） a b c d 2觀察下面的立體圖形，答復(fù)以下征詢題：（1）從正面看是圖a的有（） （2）從側(cè)面看是圖b的有（） 1下面的立體圖

12、形從上面看分別是哪個(gè)，連一連從側(cè)面看，圖形是的圖形有（ ） a b c d 2觀察下面的立體圖形，答復(fù)以下征詢題：（1）從正面看是圖a的有（） （2）從側(cè)面看是圖b的有（） 1下面的立體圖形從上面看分別是哪個(gè)，連一連從側(cè)面看，圖形是的圖形有（ ） a b c d 2觀察下面的立體圖形，答復(fù)以下征詢題：（1）從正面看是圖a的有（） （2）從側(cè)面看是圖b的有（）篇三：人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊用字母表示數(shù)練習(xí)題 用字母表示數(shù)的練習(xí)題 一、用含有字母的式子填空： 1、學(xué)校有圖書4000本，又買來本，如今一共有（）本。 2、學(xué)校有學(xué)生人，其中男生人，女生有（ ）人。 3、李師傅每小時(shí)消費(fèi)個(gè)零件，10小時(shí)消費(fèi)

13、（ ）個(gè)。 4、食堂買來大米400千克，每天吃千克，吃了幾天后還剩千克，已吃了（）天。 5、n本書一共30元，每本書（ ）元。 7、紅花有a朵，是黃花的3倍，黃花有（ ）朵，一共有（ ）朵花。 8、一個(gè)長方形的寬是3m,它的長是m,它的面積是（ ），周長是（ ）m。 9、當(dāng)a=5、b=4時(shí)，ab7的值是（） 二、推斷。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。） 1、55（）2、2（） 3、×33（ ） 4、2×2（ ） 5、235（）6、235（） 7、5××5（） 8、×78（） 三、口算。 32（）0.2×0.4（ ） 6÷

14、;0.6（ ） 0.12（ ） 0.81÷0.9（ ） 1.52（） 四、按照運(yùn)算定律填空。 1、18×15×2、×2.5×0.4×（×） 3、（）×c××4、（） 五、用簡便計(jì)法表示下面各式。 a+a+a+a= a×a=4.3×+3=m×n=5+b+b= m×m=1×y= 6×a= ×12× × ××75× 2×× 7×5 2×× 六、說一說下面每個(gè)式子所表示的意義。（6分） （1）、一天中午的氣溫是32，下午比中午的氣溫降低了。 32表示： （2）、五（2）班有40人訂閱青年文藝雜志，每本單價(jià)元。 40表示： （3）、一個(gè)足球單價(jià)元，一個(gè)籃球元。 64表示：（4）、張師傅每小時(shí)加工個(gè)零件，朱師傅每小時(shí)加工15個(gè)零件 15表示： 5表