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文檔簡(jiǎn)介
1、保教部門工作參考計(jì)劃范文在深化貫徹幼兒園工作規(guī)程和落實(shí)幼兒園教育綱要的過程中,我園教師按照幼兒的身心開展規(guī)律,結(jié)合貴陽市教科所、貴陽市云巖區(qū)教育局xx年年-xx年第二學(xué)期工作計(jì)劃,結(jié)合我園各項(xiàng)工作實(shí)際,認(rèn)真分析上學(xué)期保教工作存在的征詢題,擬定本學(xué)期的工作重點(diǎn),不斷滲透新的教育理念,更新教育思想,從而提高幼兒園方方面面的工作質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃擬定一、本學(xué)期情況分析本學(xué)期我園有17個(gè)教學(xué)班,598名幼兒,其中大班7個(gè)班244名幼兒,中班6個(gè)班206名幼兒,小班4個(gè)班148名幼兒,其中寄宿制幼兒有兩個(gè)班。本學(xué)期為理處理個(gè)別家長(zhǎng)的實(shí)際困難,我園小班3月份增收了25名剛滿3歲的幼兒。對(duì)新入園幼兒
2、,我園按有關(guān)規(guī)定作好入園體檢、入園接種登記等工作,上學(xué)期我園針對(duì)幼兒園的實(shí)際工作和各年齡段幼兒開展目的,有目的有計(jì)劃地完成了各項(xiàng)工作,特別是小班幼兒,通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,各方面的進(jìn)步特別大,大、中班幼兒在新學(xué)年里各工程標(biāo)完成不錯(cuò),教育科研工作也有了新的打破,每周都讓教科研工作有效地滲透在日常教學(xué)工作中,教師們通過學(xué)習(xí)掌握了教科研的具有一定實(shí)效性的方式方法,并結(jié)合幼兒良好情緒與情感,在網(wǎng)上搜集材料,在電腦上制造課件,讓我們的教科研充滿活力與活動(dòng),在四個(gè)中心的建立方面,也逐步進(jìn)入常規(guī)化,確實(shí)做到了以科研引教研,以教研促教學(xué),構(gòu)成科研、教研、教學(xué)互相結(jié)合,互相促進(jìn),共同開展的新場(chǎng)面,同時(shí)我們也完
3、善了師資培訓(xùn)工作體系,深化做好青年教師的帶教培養(yǎng)工作,建立自培、互培、外培互相滲透的培養(yǎng),從而促進(jìn)了教師們專業(yè)化水平開展的提高,從上學(xué)期工作來看還存在以下幾個(gè)方面的征詢題1、教師讀書活動(dòng)的力度與方法要加強(qiáng),圖書的品種需增加。2、教師保育工作細(xì)節(jié)與保育工作質(zhì)量需進(jìn)一步提高。3、教師愛崗敬業(yè)方面的培訓(xùn)方式要進(jìn)一步豐富。4、保育員、教師、幼兒保健知識(shí)要加強(qiáng),實(shí)際操作的檢查與評(píng)價(jià)。5、保育員觀察理解幼兒的才能與配教工作力度要進(jìn)一步提高。6、幼兒小肌肉開展要進(jìn)一步培養(yǎng)。7、幼兒規(guī)那么認(rèn)識(shí)的才能要進(jìn)一步養(yǎng)成。8、幼兒衛(wèi)生保健方面的知識(shí)需進(jìn)一步融入幼兒一日生活的各環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒內(nèi)化本錢身的行為。二、本學(xué)期中
4、心工作1、開展保教人員愛崗敬業(yè)的培訓(xùn),加強(qiáng)保教人員職業(yè)豐富感。2、按照省級(jí)示范性幼兒園的要求進(jìn)一步做好區(qū)、市教研輻射與"四個(gè)中心"的工作。3、從不同側(cè)面對(duì)做好保教人員的專業(yè)技能的培訓(xùn)工作。4、接著開展國家xx重點(diǎn)課題幼兒良好規(guī)那么認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育與心理健康相交融的研究、幼兒園本教研制度建立的研究的各項(xiàng)研究與施行工作。5、加強(qiáng)保教人員衛(wèi)生保健知識(shí),用之于一日活動(dòng)的學(xué)習(xí)與檢查力度。6、引導(dǎo)保教人員加強(qiáng)幼兒小肌肉開展的培養(yǎng)。7、接著組織開展多媒體備課與多媒體教學(xué)工作。8、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園"體育特色"的各項(xiàng)工作,促進(jìn)幼兒大肌肉的開展。9、做好科研文章的選評(píng)工作。三、
5、加強(qiáng)保教工作治理,提高保教質(zhì)量1、提高保教隊(duì)伍的素養(yǎng)(1)教師以教書育人為本,作為幼兒教師更應(yīng)注重本身的人格修養(yǎng),只有如此,才能阻礙帶動(dòng)幼兒向著健康的人格方向開展,引導(dǎo)教師政治上要求進(jìn)步、業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧#?)在新的教育思想指導(dǎo)下,樹立新的教育觀、兒童觀,立足于幼兒的角度,圍繞教育、科研目的設(shè)計(jì)教育活動(dòng)和與幼兒一起創(chuàng)設(shè)兒童環(huán)境。注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使他們?cè)谟變簣@就象在家里一樣溫馨,學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)的教育方式方法,引導(dǎo)幼兒心理健康開展。(3)選送青年教師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使他們有的鍛煉時(shí)機(jī),激發(fā)他們工作中的積極性、制造性和主動(dòng)性,倡導(dǎo)、鼓舞、支持教師的制造精神和創(chuàng)新
6、認(rèn)識(shí)。(4)按照教育工作者的要求,保教人員要標(biāo)準(zhǔn)本人的言行,提高本身的素養(yǎng),在政治上要有所追求,業(yè)務(wù)上不斷求精。為人師表,做一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都?xì)g迎的好教師。(5)鼓舞教師多學(xué)習(xí)多讀書。學(xué)習(xí)電腦的使用。支持教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí),接著開展"與書為伴,與書同行"的讀書活動(dòng)。2、提高保教質(zhì)量(1)通過"家長(zhǎng)會(huì)"、"家委會(huì)"、"家長(zhǎng)征詢卷調(diào)查表"及各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)檢查,不斷改良幼兒園的各項(xiàng)保教工作。(2)引導(dǎo)教師按時(shí)完成幼兒開展水平的各項(xiàng)教學(xué)工作,并不斷提高分析評(píng)價(jià)才能。在觀察幼兒個(gè)體差異的根底上,客觀真實(shí)的完成分析記錄,為下一階段的
7、教育提供可靠的按照。同時(shí)教師要對(duì)每位幼兒開展水平做到心中有數(shù),按照測(cè)查結(jié)果,擬定出本學(xué)期相應(yīng)的觀察目的,并在觀察記錄中有所表達(dá)。(3)按照幼兒的身心特點(diǎn),采納以游戲?yàn)橹鞯慕逃绞?,提出教育游戲化,使游戲滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中去,包括幼兒早期閱讀實(shí)驗(yàn)。鼓舞教師創(chuàng)編相關(guān)游戲與兒歌,進(jìn)一步提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。(4)教師要尊重幼兒的人格,強(qiáng)化教師對(duì)幼兒的感情教育情況,把保教工作落實(shí)到幼兒一日生活的每個(gè)細(xì)節(jié)。在保教結(jié)合的原那么根底上,認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識(shí),強(qiáng)化教師的保育認(rèn)識(shí)。(5)接著加強(qiáng)青年教師的根本功訓(xùn)練,提高青年教師組織教育活動(dòng)才能和評(píng)價(jià)才能。獨(dú)立自主的完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)教育活動(dòng)的檢查力度,廣泛開
8、展教師間教科研的交流活動(dòng)。(6)堅(jiān)持在幼兒一日生活治理中表達(dá)健康教育、規(guī)那么認(rèn)識(shí)與體育特色的教育,提高幼兒自我保護(hù)與規(guī)那么認(rèn)識(shí)。促進(jìn)幼兒大肌肉的開展,全園做到無責(zé)任事故,杜絕嚴(yán)峻意外事故的發(fā)生。(7)環(huán)境創(chuàng)設(shè)圍繞主題由淺入深地為教育教學(xué)效勞。穩(wěn)定區(qū)域活動(dòng)成績(jī),接著提高區(qū)域活動(dòng)水平。按照幼兒智力開展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高幼兒區(qū)域游戲活動(dòng)的自主才能。(8)在課題組指導(dǎo)下,有計(jì)劃、有目的地開展教科研工作。(9)加強(qiáng)教科研活動(dòng)質(zhì)量的治理,爭(zhēng)取一定數(shù)量的科研成果獲獎(jiǎng)或向同行展示。3.保健工作要求(1)加強(qiáng)保教人員的責(zé)任心,結(jié)實(shí)樹立爭(zhēng)一流的思想。做好幼兒保健工作的宣傳。保育員要直
9、截了當(dāng)參與各項(xiàng)保教工作,并作配班與幼兒觀察記錄。(2)堅(jiān)持日常保健制度的檢查工作,并制定量化記錄標(biāo)準(zhǔn),如進(jìn)餐、戶外活動(dòng)、常規(guī)檢查、課間操檢查等,間周治理人員針對(duì)檢查記錄進(jìn)展分析匯總,對(duì)下一步工作提出要求,按照記錄情況與園內(nèi)獎(jiǎng)懲制度掛鉤,促進(jìn)此項(xiàng)工作更加扎實(shí)穩(wěn)妥得進(jìn)展。(3)制定體弱兒、肥胖兒治理目的和詳細(xì)施行方法,幼兒園、家長(zhǎng)共同負(fù)起職責(zé),使這些幼兒的健康情況盡快有所轉(zhuǎn)變。 3(4)加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,要把幼兒傳染病的發(fā)病率操縱在最低限度。(5)加強(qiáng)幼兒體能鍛煉活動(dòng),使幼兒從小有一個(gè)健康的身體。(6)按保健工作條例定期做好玩具、用品、圖書等的消毒工作。(7)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境與
10、生活環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的情緒與情感。(8)多種方式向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí),每月最低不少于兩次。(9)各課題組尋找研究重點(diǎn)、難點(diǎn),有針對(duì)性地開展教科研工作,在研究的重點(diǎn)融入幼兒的一日生活細(xì)節(jié)中,努力做到"新、精、活、實(shí)"。四、家園共育,促進(jìn)幼兒全面開展1、學(xué)期初,召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和詳細(xì)日程安排,征求家長(zhǎng)計(jì)劃。2、定期請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)展評(píng)議,從社會(huì)的角度促進(jìn)教師隊(duì)伍的建立,效勞質(zhì)量的提高。3、突出為家長(zhǎng)效勞的精神,同時(shí)按照家長(zhǎng)的要求隨時(shí)增加效勞措施。4、本學(xué)期向家長(zhǎng)開放二次半日活動(dòng),一次為日常活動(dòng)的半日開放,另一次為"六一"兒童節(jié)的慶?;顒?dòng)。聽取家長(zhǎng)意見,組織好"六一"活動(dòng)。5、合理利用家長(zhǎng)教育資源,讓家長(zhǎng)參與到幼兒園教育教學(xué)工作中來,與家長(zhǎng)共同討論幼兒教育的方法與途徑,定期開展家長(zhǎng)參與式活動(dòng)、親子活動(dòng),充分利用好家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)。6、采納多種方式與家長(zhǎng)溝通(如:約談、入戶指導(dǎo)、隨訪),做到有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)工作,注重與家長(zhǎng)交流方式,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與幼兒園各項(xiàng)工作。五、立足本園教學(xué)特色,加強(qiáng)教科研認(rèn)
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