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文檔簡介
1、unit 5學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)并掌握詞匯:passage,pupil,completely,silence,recently,terrorist,date,tower, in history,in silence,take down,at first,look out the window2. 重點句式: people often remember what they were doing when they heard the news of important events in history. she remembers working in her office near the t
2、wo towers. i was so scared that i could hardly think clearly after that.學(xué)習(xí)重點1.重點詞匯和句式;2.用所學(xué)知識談?wù)撨^去發(fā)生的事;3.培養(yǎng)閱讀技巧。學(xué)習(xí)難點1.用所學(xué)知識談?wù)撨^去發(fā)生的事;2.培養(yǎng)閱讀技巧。學(xué) 習(xí) 過 程自主空間預(yù)習(xí)與交流 a、 預(yù)習(xí)課本p38-39新單詞并背誦,完成下面的漢譯英: 1.段落 2.學(xué)生 3.完全地 4.沉默 5.不久前 6.日期 7.恐怖分子 8.塔樓 9.意識到 b、認(rèn)真預(yù)習(xí)p2a-2e內(nèi)容找出下列短語和句型。 1.歷史上 2.默默地 3.毀掉 4.首先 5.向窗外看 6.人們常常會記得
3、當(dāng)他們聽到歷史上重大事件的消息時他們正在做什么。 7.我的父母都徹底地驚呆了。 8.甚至這一天-2001年9月11日-對于大多數(shù)的美國人來說都很有意義。 9.她記得它在兩個塔樓附近的辦公室里工作。 10.最初我不相信他,但是我向窗外看后,我意識到那是真的。 11.我是如此的害怕,以至于在那之后我不能清晰的思考。 合作與探究 step 1 read read the title and first sentences,then find what the passage is about. check their answers in groups,the teacher corrects th
4、em. read loudly . step 2 read againread gain,finish 2c.check their answers in groups,the teacher corrects them. . step 3 finish 2b and 2d. step 4 read completely ,understand the important and difficult sentences. step 5 read,then retell the passage.展示交流點撥升華重點詞匯: 1、 remember 意為“記住”:remember to do sth
5、.“記得去做某事”,此事還未做; remember doing sth.“記得曾經(jīng)做過某事”,此事已做。 forget意為“忘記”,用法與remember相同。 2、so.(形容詞或者副詞).that.(引導(dǎo)結(jié)果狀語從句). 意思為“如此.以至于.” ,以下句型可互換: the box is so heavy that i cant carry it. the box is too heavy to carry . the box is heavy enough for me to carry. 3.have trouble doing sth.意思是“ 做某事有困難;費力地做某事 ” 當(dāng)堂練
6、習(xí) 一、單項選擇:1. in america,people start celebrating the new year 31st december. a.in b.at c.on 2. remember off the lights when you leave the room,please. a.to turn b.turning c.turn 3. marry likes helping others . , she often helps the old cross the road. a.such as b.for example c.like 4. what you when t
7、he captain came in? a.are ;doing b.did ;do c.were;doing 5.the teacher asked li hua . a.why he was late for class b.why was he late for class c.why is he late for class二、根據(jù)漢語意思完成句子。6.on that day,many poor people (殺害).7.they keep on walking for a while (默默地). 8.do you think we should (拆除) these old houses?9. (向外看)the car window ,theres a sheep crossing the road.10.when the audience saw jeremy lin ,they got excited (如此.以至于) they cried out.11.i didnt think he
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